tag:blogger.com,1999:blog-26643572778743658472024-03-13T16:09:36.726-07:00Atividades dos anos iniciais Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comBlogger269125tag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-71646827984125800992022-06-26T12:56:00.004-07:002022-06-26T17:25:19.186-07:00Tempos verbais com gabarito<p> <span face="Arial, "sans-serif"" style="font-size: 12pt;">EF05LP05 Identificar a
expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.</span></p>
<p><span face="Arial, "sans-serif"" style="font-size: 12pt;">EF05LP06 - Flexionar,
adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com
pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.</span></p><p><span style="font-size: medium;">Atividades de verbos</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">01 – Circule os verbos das frases abaixo:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">A – Os meninos<u> <span style="color: red;">brincavam</span></u><span style="color: red;"> </span>com a bola.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">B – Papai me <u><span style="color: red;">chamou</span></u> para <u> <span style="color: red;">passear </span></u>no parque.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">C <span style="color: red;">– <u>Entrei, falei</u> </span>com
o diretor.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">D – Ao <u><span style="color: red;">sentir </span></u>a
patadas, o lobo correu.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">E – Tu <u><span style="color: red;">és</span></u> forte, <u><span style="color: red;">és</span></u> corajoso e <u><span style="color: red;">conheces</span></u> tudo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">F – A borboleta <u><span style="color: red;">tem</span></u> asas
coloridas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">02 – Indique os tempos verbais nas frases:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">A – Papai gosta de verdura. <span style="color: red;">Presente</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">B – José ganhou uma bola. <span style="color: red;">Pretérito</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">C – Damião estudará a lição. <span style="color: red;">Futuro</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">D – Marisa acordou cedo<span style="color: red;">. Pretérito</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">E – Os meninos jogarão basquete. <span style="color: red;">Futuro</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">F – O garoto vende pipoca. <span style="color: red;">Presente</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">G – Eu venderei meu relógio. <span style="color: red;">Futuro</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">H – Eu canto muito bem. <span style="color: red;">Presente</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">I – Eu vendi minha bicicleta. <span style="color: red;">Pretérito.</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">03 – Escreva ao lado: ação, fenômeno ou estado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">A – Chovia muito. <span style="color: red;">Fenômeno</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">B – Ela era infeliz. <span style="color: red;">Estado</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">C – Relampejou muito. <span style="color: red;">Fenômeno</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">D – As crianças brincavam<span style="color: red;">. Ação</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">E – Ventava muito. <span style="color: red;">Fenômeno</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">F – Marta estava contente. <span style="color: red;">Estado</span>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">G – O menino está triste. <span style="color: red;">Estado.</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">04 – Coloque o pronome pessoal de acordo com a terminação do
verbo: Eu, tu, ele, nós, vós, eles.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">a) <u> <span style="color: red;">Nós</span></u><span style="color: red;"> </span>escrevemos. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">g) <u><span style="color: red;">Ele </span></u>cantou.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">b) <u><span style="color: red;">Tu</span></u> viveste.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">h) <u><span style="color: red;">Eu </span></u>achei.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">c) <u><span style="color: red;"> Vós</span></u><span style="color: red;"> </span>falastes.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">i) <u><span style="color: red;"> Nós</span></u><span style="color: red;"> </span>jogamos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">d) <u><span style="color: red;">Ele</span></u> recebeu.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">j) <u> <span style="color: red;">Vós</span></u> cantais.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">e) <u><span style="color: red;">Eu</span></u> vendo<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">k) <u> <span style="color: red;">Ele</span></u> cantou.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: medium;">f) <u><span style="color: red;">Nós</span></u> estudamos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">05 – Coloque, no quadro abaixo, os verbos nos lugares
certos:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">Vestir -
andar - receber -
amar - partir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">Prender - pedir
- contar - trazer -
comer.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">Estudar - subir
- falar - esconder
- ouvir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">1ª conjugação
- 2ª conjugação
- 3ª conjugação.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-size: medium;">Estudar
-
prender
- vestir<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-size: medium;">Andar
-
receber
- pedir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-size: medium;">Contar
-
trazer
- subir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-size: medium;">Falar
-
esconder
- partir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-size: medium;">Amar
-
comer
- ouvir.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">06 – Complete as frases com o tempos adequados dos verbos
indicados nos parênteses:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">a) Ontem eu <u><span style="color: red;">conheci </span></u>um lobo-do-mar. (Conhecer)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">b) No mês passado, os alunos <u><span style="color: red;">estudaram</span></u> verbos. (Estudar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">c) Hoje <u><span style="color: red;">está</span></u> um bonito dia. (Estar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">d) No próximo ano eu <u><span style="color: red;">estarei</span></u> no ensino médio. (Estar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">07 – Complete as frases com o verbo que você julgar
conveniente:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">a) A menina <u><span style="color: red;">ficou</span></u> calada.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">b) O motorista <u><span style="color: red;">deu</span></u> o sinal.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">c) A noite <u><span style="color: red;">está</span></u> fria.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">d) O homem<u><span style="color: red;"> subiu</span></u><span style="color: red;"> </span>a escada.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">e) Um pássaro <u><span style="color: red;">voou</span></u> na janela.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">f) Todos <u><span style="color: red;">estamos</span></u> alegres.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">g) O menino <u><span style="color: red;">corre </span></u>atrás da bola.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">08 – Complete as frases com o verbo jogar no
pretérito.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">a) Marcelo <u><span style="color: red;">jogou </span></u>bola com os amigos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><o:p><span style="font-size: medium;">
<span face=""Calibri","sans-serif"" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">b) A
seleção brasileira <u><span style="color: red;">jogou</span></u> bem na
última copa do mundo.</span></span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">c) Nós jogamos no time da
escola.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">d) Eles jogaram bola ontem
à noite.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">e) Eu joguei o lixo no
cesto.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">09 – Numere as frases de acordo com o tempo do verbo:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">1 – Presente. 2 –
Pretérito. 3 –
Futuro.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) Ontem, a professora leu
uma história.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">3</span>) Sairei mais cedo amanhã.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) Vocês copiaram o texto?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">1</span>) Luciana recita uma
poesia.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2)</span> Nós já terminamos o
trabalho.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">3</span>) Os alunos brincarão no
pátio.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">1</span>) O gatinho bebe leite.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) A bruxinha jogou água no
gato.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">3</span>) Visitaremos a vovó no
domingo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">1</span>) Eu dividi meu chocolate
com ele.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">3</span>) Nós compraremos doces.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) Roberto escorregou.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) Ela partiu ontem.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">3</span>) Dançarei a noite toda.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">(<span style="color: red;">2</span>) O padeiro vendeu todos os
pães.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">10 – Complete as frases com o verbo entre parênteses no
passado (pretérito perfeito) =am ou no futuro do presente= ão.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">a) Ontem os meninos <u><span style="color: red;">venceram</span></u> a competição. (Vencer)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">b) No próximo sábado as crianças <u><span style="color: red;">dançarão </span></u>quadrilha. (Dançar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">c) Após o cinema, meus pais <u><span style="color: red;">tomarão</span></u> um lanche. (Tomar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">d) Amanhã minhas irmãs <u><span style="color: red;">brincarão </span></u>no parquinho. (Brincar)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;">e) Domingo Rodrigo e Diego <u><span style="color: red;">correrão</span></u> na quadra. (Correr)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><o:p><span face=""Calibri","sans-serif"" style="font-size: medium; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">
<span style="line-height: 115%;">f) No
torneio de ontem, os carros<u><span style="color: red;"> subiram</span></u><span style="color: red;"> </span>por aqui. (Subir)</span></span></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;"> Fonte: https://armazemdetexto.blogspot.com/</span></p>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-45075464412229210932022-06-12T10:49:00.001-07:002022-06-12T10:49:19.666-07:00Números decimais<p> </p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">EF05MA05 - Comparar e
ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal),
relacionando-os a pontos na reta numérica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">1. Quatro amigos
anotaram num quadro os pontos ganhos num jogo: André - 2.760; Bento - 2.587;
Carlos - 2.699; Dario - 2.801. Qual menino fez mais pontos?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">2- Vamos medir o parafuso?</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
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</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape alt="Descrição: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/UNHMnRCdUJfhDArfruQuQGRVXhhuvdxarZWYde82Rwnytt894gAec6MATVHP/materia-ne223-prova-brasil-de-matematica-5o-ano-numeros-e-operacoes-3.jpg" id="Imagem_x0020_13" o:spid="_x0000_i1029" style="height: 65.25pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 225pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="materia-ne223-prova-brasil-de-matematica-5o-ano-numeros-e-operacoes-3" src="file:///C:\Users\Denise\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB2IkFP4LBjbSnAsGFnFhc5PSb1sA8mpZkWt4x-fh7YAewyv8jG50BpOf2V_qHpxCV2e4UjiuB3YNH-kH2uQS6f7b6JivnN4K0y3mou7RLpXZXpbFhmiTrhDpiR6jbAGs3KS3ugTDflPVafHsZ3BfN2LurXEDuOlRx_zh3atazacy_n5-ygxJnLJoaOA/s326/parafuso.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="111" data-original-width="326" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB2IkFP4LBjbSnAsGFnFhc5PSb1sA8mpZkWt4x-fh7YAewyv8jG50BpOf2V_qHpxCV2e4UjiuB3YNH-kH2uQS6f7b6JivnN4K0y3mou7RLpXZXpbFhmiTrhDpiR6jbAGs3KS3ugTDflPVafHsZ3BfN2LurXEDuOlRx_zh3atazacy_n5-ygxJnLJoaOA/w505-h172/parafuso.jpg" width="505" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O parafuso mede<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">(A) 2,1
cm. (B) 2,2
cm. (C) 2,3
cm. (D) 2,5
cm.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">3. Observe a reta numérica
abaixo:<o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiijTzu1lyLJn5eV7IujJs2RCFYY4nxH_DftHu2qkHZ1NVLt_qTtaZd-Zvv6fkx_6s_zMIAw1zvk1tB5pswdyuSzRENDfsrnGlIZ8_qt53PgDT37CZlRdI04dm3zjs9qHMN00yNO2cUrDUNocAszJAfbGi_p2ENSqayeAaxfe4QkGKE6NRcSmpt4QAjew/s352/reta1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="111" data-original-width="352" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiijTzu1lyLJn5eV7IujJs2RCFYY4nxH_DftHu2qkHZ1NVLt_qTtaZd-Zvv6fkx_6s_zMIAw1zvk1tB5pswdyuSzRENDfsrnGlIZ8_qt53PgDT37CZlRdI04dm3zjs9qHMN00yNO2cUrDUNocAszJAfbGi_p2ENSqayeAaxfe4QkGKE6NRcSmpt4QAjew/w599-h189/reta1.jpg" width="599" /></a></div><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">Qual o número a seta está
indicando?</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) 1,6<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>b) 1,7<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>c) 2,3<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>d) 2,7<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">2. Observe a reta numérica
abaixo:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhE-xmzNRLjXih19oh5i83l7cqGD632AHPLKB-GZw6bi2ru9_k6qNp29WQnL5wMW6-b6SDscWDPmjfxrezgAEvhwfAlFVgebwRGGrgjNUunToFG9I4n50kfCbhYhupFI2BAE9DS2WUMO1BmpfM2Lm8EQ9Wmfd2eXYT-ryVBHQTY1yy9xwygJNl1G9FcmA=s319"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-no-proof: yes; text-decoration: none; text-underline: none;"><v:shape alt="Descrição: https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhE-xmzNRLjXih19oh5i83l7cqGD632AHPLKB-GZw6bi2ru9_k6qNp29WQnL5wMW6-b6SDscWDPmjfxrezgAEvhwfAlFVgebwRGGrgjNUunToFG9I4n50kfCbhYhupFI2BAE9DS2WUMO1BmpfM2Lm8EQ9Wmfd2eXYT-ryVBHQTY1yy9xwygJNl1G9FcmA=w333-h77" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhE-xmzNRLjXih19oh5i83l7cqGD632AHPLKB-GZw6bi2ru9_k6qNp29WQnL5wMW6-b6SDscWDPmjfxrezgAEvhwfAlFVgebwRGGrgjNUunToFG9I4n50kfCbhYhupFI2BAE9DS2WUMO1BmpfM2Lm8EQ9Wmfd2eXYT-ryVBHQTY1yy9xwygJNl1G9FcmA=s319" id="Imagem_x0020_17" o:button="t" o:spid="_x0000_i1027" style="height: 57.75pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 249.75pt;" type="#_x0000_t75">
<v:fill o:detectmouseclick="t">
<v:imagedata o:title="AVvXsEhE-xmzNRLjXih19oh5i83l7cqGD632AHPLKB-GZw6bi2ru9_k6qNp29WQnL5wMW6-b6SDscWDPmjfxrezgAEvhwfAlFVgebwRGGrgjNUunToFG9I4n50kfCbhYhupFI2BAE9DS2WUMO1BmpfM2Lm8EQ9Wmfd2eXYT-ryVBHQTY1yy9xwygJNl1G9FcmA=w333-h77" src="file:///C:\Users\Denise\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.png">
</v:imagedata></v:fill></v:shape></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheAZCNYhVBPm7XTMjUIn6zKY5LXxP-YEJv8EZ1ZvgrQ0L0Lk164vFeUQFH28ElBv5Sn-ipaCfFfLblbtUQYCmNdQN9LSJnjRfUzwyb5WVie9CA8nKCoXRYcGaf9wJijx5I4jP3MEfvSl76T-SsFcdiJGLbho9SiJJ0wrTtSYqcmT6Ie6EC6wMpDxvkNA/s352/reta2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="111" data-original-width="352" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheAZCNYhVBPm7XTMjUIn6zKY5LXxP-YEJv8EZ1ZvgrQ0L0Lk164vFeUQFH28ElBv5Sn-ipaCfFfLblbtUQYCmNdQN9LSJnjRfUzwyb5WVie9CA8nKCoXRYcGaf9wJijx5I4jP3MEfvSl76T-SsFcdiJGLbho9SiJJ0wrTtSYqcmT6Ie6EC6wMpDxvkNA/w542-h171/reta2.jpg" width="542" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Qual número decimal o ponto
está representando?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;">7. Decomponha as frações da tabela seguindo o exemplo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKSxrBeKevrWCxdxu5pTxnhrx9liKs54egGxdkbXzdMjBEWIsvU3BxamYly6KDKU62rREd6REpt0-9W6jq1pVfa9UB3j6lPbMyhH6DKaIaf05sy7l_oOvrgvXtOftKc28aYWFV6MBc_BsSdmLeDw-kmGliytnhfuKL7ifCM-4WQwnwwh2CfSE-IxG3g/s353/tabela11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="232" data-original-width="353" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKSxrBeKevrWCxdxu5pTxnhrx9liKs54egGxdkbXzdMjBEWIsvU3BxamYly6KDKU62rREd6REpt0-9W6jq1pVfa9UB3j6lPbMyhH6DKaIaf05sy7l_oOvrgvXtOftKc28aYWFV6MBc_BsSdmLeDw-kmGliytnhfuKL7ifCM-4WQwnwwh2CfSE-IxG3g/s320/tabela11.jpg" width="320" /></a></div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 16px;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 16px;">EF05MA08A </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 16px;"> </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 16px;">- Resolver problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">3. Cláudio foi ao mercado
com seus avós e gastou R$ 12,50 com bebidas, R$ 20,50 com comidas e R$ 12,35
com 1 kg de carne. Seus avós pagaram as compras com uma nota de R$50,00. Marque
a alternativa que representa o troco recebido por eles.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) R$ 45,35<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) R$ 12,60<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) R$ 5,35<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) R$ 4,65.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: 12pt;">4. Observe um desafio que um
professor fez para os alunos do 5º ano:</span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;">3,55 + 12,7</span><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgn24I7ss2zOyiBC6FCYf6Ci9o_Oi948WpWQfJZl0vjPQ5k88Kutzw8TVe-PtBWNNKHckGjij7JKGd5kDHJMlQpIevXMrnEnoktTlL7hAWnMyETOsGWlcmICY9nthLvNRM_znNtOFQXCmBvwzmjtmjnbJuqWasXj4TjEjMOhdlLceGwpYzAd2lcwW4WtQ=s165"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-no-proof: yes; text-decoration: none; text-underline: none;"><v:shape alt="Descrição: https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgn24I7ss2zOyiBC6FCYf6Ci9o_Oi948WpWQfJZl0vjPQ5k88Kutzw8TVe-PtBWNNKHckGjij7JKGd5kDHJMlQpIevXMrnEnoktTlL7hAWnMyETOsGWlcmICY9nthLvNRM_znNtOFQXCmBvwzmjtmjnbJuqWasXj4TjEjMOhdlLceGwpYzAd2lcwW4WtQ" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgn24I7ss2zOyiBC6FCYf6Ci9o_Oi948WpWQfJZl0vjPQ5k88Kutzw8TVe-PtBWNNKHckGjij7JKGd5kDHJMlQpIevXMrnEnoktTlL7hAWnMyETOsGWlcmICY9nthLvNRM_znNtOFQXCmBvwzmjtmjnbJuqWasXj4TjEjMOhdlLceGwpYzAd2lcwW4WtQ=s165" id="Imagem_x0020_16" o:button="t" o:spid="_x0000_i1026" style="height: 21pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 123.75pt;" type="#_x0000_t75">
<v:fill o:detectmouseclick="t">
<v:imagedata o:title="AVvXsEgn24I7ss2zOyiBC6FCYf6Ci9o_Oi948WpWQfJZl0vjPQ5k88Kutzw8TVe-PtBWNNKHckGjij7JKGd5kDHJMlQpIevXMrnEnoktTlL7hAWnMyETOsGWlcmICY9nthLvNRM_znNtOFQXCmBvwzmjtmjnbJuqWasXj4TjEjMOhdlLceGwpYzAd2lcwW4WtQ" src="file:///C:\Users\Denise\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.png">
</v:imagedata></v:fill></v:shape></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">Qual o resultado da operação
acima?</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /><span style="font-size: 12pt;">5. Fernando ganhou R$ 20,00
de seu pai e foi com seus amigos comprar sorvetes. Mateus pegou um sorvete de
creme de R$ 2,50, João pegou um sorvete de R$ 3,50 e Fernando um sorvete de
chocolate de R$ 5,00. Sabendo que Fernando utilizou a nota que seu pai lhe deu,
quanto ele recebeu de troco?</span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">6. Amanda resolveu 9 das 10
questões de sua prova de matemática. No entanto, ela ainda tem dificuldades em
uma questão que pede para relacionar a fração vinte e cinco décimos ao seu
número decimal correspondente. Assinale a alternativa que corresponde a esse
número em decimal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) 2,5<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) 0,25<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) 0,2<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) 0,025<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">8. Luíza é confeiteira. Ela
costuma fazer Cupcakes para vender na portaria de seu condomínio. Hoje, ela
preparou 50 Cupcakes, mas acabou vendendo somente 3/10. Marque o número decimal
que corresponde a essa fração.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) 0,3<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) 0,03<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) 0,003<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) 3,0<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br />
9. Numa olimpíada de salto em altura, o primeiro colocado saltou uma distância
de 3,2 metros, já o segundo colocado, saltou uma distância de 2,8 metros. Qual
a diferença da distância entre os dois atletas?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">10. Para transformar uma
fração decimal em um número decimal basta:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) Multiplicar o numerador
pelo denominador.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) Somar o numerador com
denominador.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) Dividir o numerador pelo
denominador.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) Subtrair o numerador e
denominador.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">11. Como é chamado a
primeira casa após a vírgula de um determinado número?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) Décimos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) Centésimos<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) Milésimos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) Milionésimos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: 12pt;">12. Bernardo pratica
ginástica artística. Em 2010, quando tinha 12 anos, conquistou a medalha de
ouro no salto sobre o cavalo com média de 15,963 pontos. Que algarismo dos
pontos ocupa a casa dos centésimos?</span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-matematica-numeros-decimais-5ano.html">https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-matematica-numeros-decimais-5ano.html</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-18782418849407822952022-06-12T06:03:00.003-07:002022-06-12T10:36:04.833-07:00Trabalhando horas - 5º ano<p class="MsoNormal"> Problemas envolvendo cálculos de horas </p><p class="MsoNormal">H 05: Corresponder o horário de início e de término com o
intervalo de duração de um evento ou acontecimento.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18pt; margin-bottom: 7.5pt;"><span style="color: #212529; font-family: "ProximaSemiBold","serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">H 16- </span><span style="color: #212529; font-family: "ProximaRegular","serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Utilizar
conversão entre unidades de medida, na resolução de problema.</span></p><p class="MsoNormal">EF05MA19 - Resolver e elaborar problemas envolvendo
medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e
capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em
contextos socioculturais.<o:p></o:p></p><p><br /></p><p>1<span face="Arial, "sans-serif"">) a) Camila
saiu para o almoço às 12:00. Ela tem 1 hora e meia de almoço. A que horas ela
deve voltar para o trabalho?</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">b) O bolo que
eu encomendei chegou às 20h e 30 min, ou seja, com 1 hora e 45 min de atraso. A
que horas o bolo deveria ter sido entregue?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">c) Mauro
entra no trabalho às 09 horas, mas demorou 20 minutos mais para chegar por
causa do congestionamento. A que horas ele chegou?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">d) O treino
terminou meia hora mais tarde. Já era 18h e 30 min. A que horas deveria ter
terminado?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"">e) A aula de
dança começa às 17h e 30 min. Patrícia chegou 25 minutos adiantada. A que horas
ela chegou?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQVteYjXOsJ7IucFWS6-_XwDXe1aqdgPXGkePEkbU-RcM-7B8A-h6LUqdScDUJp-R9VGRI1i6mcXqSPmUuIsbcGIAnDOQyMxBTM4K36mhY_65vbRnfMlek22zpcE6e0d_xl3OKJ93h0wGaHgsFV0qYJrUCxAyUP4DyOsBfP0uSJzZLH0OSlh8N3p844g/s1015/horas%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1015" data-original-width="695" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQVteYjXOsJ7IucFWS6-_XwDXe1aqdgPXGkePEkbU-RcM-7B8A-h6LUqdScDUJp-R9VGRI1i6mcXqSPmUuIsbcGIAnDOQyMxBTM4K36mhY_65vbRnfMlek22zpcE6e0d_xl3OKJ93h0wGaHgsFV0qYJrUCxAyUP4DyOsBfP0uSJzZLH0OSlh8N3p844g/s320/horas%201.jpg" width="219" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm-TsTjJ8knN8qHQPoz8-C-JCXeKc2z8pdogTu5OY5dbdadaZv7_s-AmH9-B5DR9D94_4fMnY_fFcPAcPXxufzv3RJjWae3xLoQSu7OOXWuRndawvuTtnhPs6hkTi6_z9Vwpa_PkXurNk9hAgiHXBgekSjmE6K4NpbbVGSSc9NUcyAXFQ9ToIc15hLQg/s1015/horas%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1015" data-original-width="695" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm-TsTjJ8knN8qHQPoz8-C-JCXeKc2z8pdogTu5OY5dbdadaZv7_s-AmH9-B5DR9D94_4fMnY_fFcPAcPXxufzv3RJjWae3xLoQSu7OOXWuRndawvuTtnhPs6hkTi6_z9Vwpa_PkXurNk9hAgiHXBgekSjmE6K4NpbbVGSSc9NUcyAXFQ9ToIc15hLQg/s320/horas%202.jpg" width="219" /></a></div><br /><span face=""Arial","sans-serif""><br /></span><p></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-77343042893798405852022-06-12T05:53:00.000-07:002022-06-12T05:53:53.746-07:00Substantivos<p> Os </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="329" src="https://www.youtube.com/embed/ypy_Q-Vw2No" width="617" youtube-src-id="ypy_Q-Vw2No"></iframe></div><br /><p><br /></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-69924527679082914132022-05-29T06:06:00.005-07:002022-05-29T06:15:27.605-07:00 Fases da Leitura e Escrita<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Fases da Leitura e Escrita – por Emília Ferreiro<o:p></o:p></span></p><p><span style="font-size: 12pt;">Segundo ela, aquele que aprende geralmente percorre o
seguinte caminho até chegar ao nível de aprendizado desejável para ser
considerado leitor e escritor.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">fase pré-silábica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">fase silábica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">fase silábica-alfabética<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">fase alfabética<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">fase alfabética-ortográfica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">As características para cada fase acima descrita podem
ser resumida da seguinte forma:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">1- Fase pré – silábica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Sabe que a escrita é uma forma de representação;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Pode usar letras ou pseudoletras, garatujas, números;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Não compreende que a escrita é a representação da fala;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Organiza as letras em quantidade ( mínimo e máximo de
letras para ler);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Vai direto para o significado, sem passar para sonora;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Variação de letras – BLSIK (elefante);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Relaciona o tamanho da palavra com o tamanho do objeto
(Realismo Nominal).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">2- Fase silábica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esta fase desdobra-se em duas:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">A) Silábica Sem valor sonoro:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Ainda não faz relação do som com a grafia da letra que
utiliza;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– A escrita ainda não é percebida como representação da
fala;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Usa uma letra para representar cada sílaba, sem se
preocupar com o valor sonoro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exemplos: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">MACACO __ BPS<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">CAVALO___BUP<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">B) Silábica Com valor sonoro:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– A escrita começa a representar a fala;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Percebe a relação de som com a grafia;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Escreve uma letra para cada sílaba.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exemplos.: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">PATO___ AO ( valor sonoro só nas vogais ) <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">PATO___ PT ( só usa consoantes )<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">3- Fase silábica-alfabética<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Apresenta escrita algumas vezes com sílabas completas e
outras incompletas;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Alterna escrita silábica com alfabética.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exemplos.: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">CAMELO_____CAMU <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">TOMATE_____TOMT<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">4- Fase alfabética<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Faz a correspondência entre fonemas (som) e grafemas
(letras);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Ainda não domina as normas ortográficas da língua;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Escreve como fala.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exemplos.: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">CAMELO _______KAMELU<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">TOMATE_______ TUMATI <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">5- Fase Alfabética-ortográfica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Faz a correspondência entre letras e grafemas da
língua;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Amplia o conhecimento sobre as normas ortográficas;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">– Faz a correção do seu próprio texto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exemplos.:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">JARDIN _____ JARDIM<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">CORREO _____ CORREIO<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">CABESA _____ CABEÇA<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">ISO ________ ISSO<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Fonte: </span><a href="https://www.soescola.com/" style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">https://www.soescola.com</a></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><br /></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-5400778982391747962022-05-29T05:44:00.009-07:002022-05-29T05:44:53.868-07:00 Sugestões para relatório descritivo do aluno<p><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">É importante considerar, na construção do relatório os seguintes critérios:</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">
<br />
• A avaliação deve sempre enfatizar os avanços e não apenas os fracassos.
Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu;<br />
• Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação,
solidariedade, posicionamento, sentimentos, socialização;<br />
• Deve-se proceder relação com o registro anterior;<br />
• Diversificar a redação de um relatório pra outro, buscando ser fiel em suas
colocações.<br />
Sugestões para iniciar relatórios<br />
• Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o
aluno…<br />
• Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste…<br />
• A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou habilidades em…<br />
• Com base na observação diária, foi possível constatar que o aluno…<br />
Sugestões de palavras e expressões para uso em relatórios<br />
Coloque sempre as intervenções feitas para as ações apresentadas, isto ressalta
o trabalho do educador em sala de aula.<br />
<br />
<br />
Você pensa: O aluno não sabe<br />
Você escreve: O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado…<br />
Você pensa: Não tem limites<br />
Você escreve: Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois…<br />
Você pensa: É nervoso<br />
Você escreve: Ainda não desenvolveu habilidades para o convívio no ambiente
escolar, pois…<br />
Você pensa: Tem o costume de roubar<br />
Você escreve: Apresenta dificuldades de autocontrole quando…<br />
Você pensa: È agressivo<br />
Você escreve: Demonstra agressividade em situações de conflito, usa de meios
físicos para alcançar o que deseja…<br />
Você pensa: É bagunceiro,<br />
Você escreve: Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidados
com seus pertences.<br />
Você pensa: Muita dificuldade de aprender...<br />
Você escreve: Aprendeu algumas noções de...., mais necessita desenvolver…<br />
Você pensa: falta de acompanhamento...<br />
Você escreve: Apresenta ser desassistido da família, pois…<br />
Você pensa: É desobediente<br />
Você escreve: Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos alunos; Tem
dificuldades em cumprir regras…<br />
Você pensa: É apático, distraído<br />
Você escreve: Ainda não demonstra interesse em participar das atividades
propostas; Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus
pensamentos.<br />
Você pensa: É mentiroso<br />
Você escreve: Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar
as atitudes dos colegas.<br />
Você pensa: É fofoqueiro<br />
Você escreve: Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas.<br />
Você pensa: É chiclete<br />
Você escreve: É muito afetuoso, demonstra constantemente seu carinho…<br />
Você pensa: É e dissimulado<br />
Você escreve: Em situações de conflito coloca-se como espectador, mesmo quando
está clara a sua participação.<br />
Você pensa: É preguiçoso<br />
Você escreve: Não realiza as tarefas, aparentando desânimo e cansaço, porém
logo parte para brincadeiras e outras atividades.<br />
Você pensa: É mimado<br />
Você escreve: Aparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que
sejam feitas todas as suas vontades.<br />
Você pensa: É deprimido, isolado, anti-social<br />
Você escreve: Evita o contato e o diálogo com colegas e professores preferindo
permanecer sozinho; Ainda não desenvolveu hábitos e atitudes próprias do
convívio social.<br />
Você pensa: É tagarela<br />
Você escreve: Costuma falar mais que o necessário, não respeitando os momentos
em que o grupo necessita de silêncio.<br />
Você pensa: fala palavrão<br />
Você escreve: Utiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou afrontar.<br />
Você pensa: Possui distúrbio de comportamento<br />
Você escreve: Apresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o
convívio em grupo, tais como…<br />
Você pensa: É egoísta<br />
Você escreve: Ainda não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva.<br />
<br />
<br />
Professor, escrever não depende de dom, mas de empenho, dedicação, compromisso,
seriedade, desejo e crença na possibilidade de ter algo a dizer que vale a pena
sobre seu aluno. É importante criticar e sugerir possíveis soluções. Escrever é
um procedimento e, como tal, depende de exercitação.<br />
<br />
É importante considerar, na construção do relatório individual das crianças os
seguintes critérios:<br />
<br />
• A avaliação deve sempre enfatizar os avanços e não os fracassos dos alunos.
Registrar o que o aluno conseguiu , em que progrediu, nunca utilizar termos
pejorativos;<br />
• Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação,
solidariedade, posicionamento diante das rodas de conversa etc;<br />
• Registrar a participação do aluno nos projetos desenvolvidos na sala;<br />
• Deve-se proceder relação com o registro anterior, ou seja, dar uma
continuidade ao texto valorizando o que o aluno aprendeu;<br />
• Diversificar a redação de um aluno para o outro, buscando ser fiel em suas
colocações, produzindo um texto narrativo e não em tópicos.<br />
<br />
Sugestões para iniciar relatórios:<br />
<br />
<br />
• Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o
aluno...<br />
• Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste
bimestre...<br />
• A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou habilidades em...<br />
• Com base na observação diária, foi possível constatar que o aluno...<br />
Sugestões de possíveis abordagens para registro do desenvolvimento cognitivo:<br />
<br />
• O aluno demonstra um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita;<br />
• O aluno apresenta bom desenvolvimento no processo de aquisição da leitura e
da escrita;<br />
• O aluno está desenvolvendo-se gradualmente no processo de aprendizagem da
leitura e da escrita;<br />
• Encontra-se em desenvolvimento no processo de aprendizagem da leitura e da
escrita.<br />
• Tem um bom desenvolvimento cognitivo, mas apresenta dificuldades na leitura
(citar quais dificuldades) contudo, com a realização da recuperação paralela
tem apresentado avanços importantes;<br />
• Lê com fluência qualquer tipo de texto, fazendo relações com a realidade;<br />
• Lê e interpreta os textos trabalhados em aula sem maiores dificuldades;<br />
• Lê com alguma dificuldade, mas demonstra interesse e esforça-se em aprender;<br />
• Escreve, ordena e amplia frases, formando textos coerentes e lógicos;<br />
• Produz frases e pequenos textos com criatividade e entendimento;<br />
• Constrói o conceito lógico-matemático, realizando cálculos com as quatro
operações matemáticas (citar com ou sem autonomia);<br />
• O aluno tem especial interesse nas atividades matemáticas;<br />
• Realiza cálculos simples de adição e subtração;<br />
• Realiza cálculos com auxilio de material concreto;<br />
• É curioso, questiona e busca informações;<br />
• Traz para a classe informações de fontes diversas como: radio, tv, jornais e
etc;<br />
• Compreende as relações existentes entre os elementos do meio ambiente;<br />
• Compreende a importância da preservação do meio ambiente para o futuro do
nosso planeta;<br />
• Adota hábitos de cuidados com o corpo e com o ambiente;<br />
• Nas atividades orais demonstra desenvoltura...(ou inibição);<br />
• Ocasionalmente troca letras;<br />
• Constrói frases criativas e elabora pequenos textos com linguagem e
ilustrações significativas;<br />
• Expressa o que pensa relatando, argumentando, avaliando, relacionando,
ordenando, generalizando, concluindo...;<br />
• Expressa a escrita representando idéias através de rabiscos, pseudoletras e
outros símbolos;<br />
• Lê com fluência vários tipos de textos interpretando-os;<br />
• Produz textos escritos com clareza, coerência e coesão;<br />
• Observa, descreve, analisa e sintetiza gravuras, reportagens e textos;<br />
• Apresenta dificuldades ortográficas (citar quais se destacam. Lembre-se que
só deve cobrar o que foi trabalhado com a turma);<br />
• Identifica e escreve seu nome completo (com ou sem apoio na plaquinha de
nome);<br />
• Ainda não faz relação entre o que fala e escreve;<br />
• Lê e escreve textos desenvolvendo a compreensão do sistema alfabético,
utilizando a escrita de acordo com as concepções e hipóteses que possui no
momento (é importante registrar em que hipótese se apresenta a escrita da
criança, procurando deixar claro para o leitor como se dá essa hipótese);<br />
• Produz textos individuais e coletivamente, utilizando gestos, desenhos, sons
movimentos e palavras;<br />
• Distingue a língua escrita da língua oral;<br />
• Demonstra compreensão do sistema alfabético;<br />
• Produz frases com lógica;<br />
• Produz pequenos textos sem preocupação ainda com as questões ortográficas (ou
uso da pontuação, uso do parágrafo, letra maiúscula e minúscula etc);<br />
• Distingue letras na linguagem oral e escrita;<br />
• Já sabe que as letras são para escrever, porém ainda não sabe como isso se
processa;<br />
Sugestões de possíveis abordagens para registro da participação - convívio social:<br />
<br />
• Participa com interesse e produtividade;<br />
• Boa participação nas atividades realizadas em sala;<br />
• Participação tímida nas atividades em sala, embora tenha bom relacionamento
com os colegas em classe;<br />
• Demonstra atitudes críticas diante de acontecimentos conflitantes;<br />
• É criativo e comunicativo;<br />
• Coopera com colegas e professora;<br />
• O aluno demonstra interesse nas atividades propostas (as realiza com
autonomia? Necessita da intervenção da professora ou dos colegas?);<br />
• Ouve, reproduz e transmite textos oralmente como histórias, recados, noticias
entre outros;<br />
• Demonstra curiosidade em relação aos assuntos estudados;<br />
• É cuidadoso e rápido na execução das atividades desenvolvidas;<br />
• Aceita sugestões da professora e dos colegas;<br />
• Manifesta suas opiniões com clareza e objetividade;<br />
• Contribui para a integração e o crescimento do grupo;<br />
• Demonstra inquietude e geralmente se envolve em questões referentes aos
colegas;<br />
• Ainda não aceita as regras convencionadas pelo grupo;<br />
• Colabora na construção de regras;<br />
• Interage com o grupo, ouvindo, respeitando e se posicionando;<br />
• Tem um bom relacionamento com os colegas e mostra-se sempre pronto em ajudar;<br />
• Reconhece as relações entre fala e escrita;<br />
• Explora várias formas de linguagens e diferentes tipos de suporte textual
para ampliação de informações;<br />
• Ouve histórias e comentários valorizando impressões afetivas.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">FONTE: Educandário de Maria</span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-84780843086671723362022-04-15T21:52:00.000-07:002022-04-15T21:52:04.046-07:00O Brasil na América do Sul<p> <span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 8pt;">EF05GE09 - Estabelecer
conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e
representações gráficas.</span></p>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">EF05GE04 - Reconhecer as características da cidade e analisar as
interações entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana.</span><div><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div><br /><div><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O Brasil está localizado em
um continente chamado América do Sul. Ele faz divisa com outros 10 países
diferentes. Assim, as fronteiras do nosso país só não estão localizadas ao lado
de dois países da América do Sul: Chile e Equador.<o:p></o:p></span></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaK0Oub3eTb7Enxr9ieGTPj_wmKgJ5sG8xB8Nm4LHnh1VWyTXaByAHxnU4ptc7H8aVtmaIpV1jUNKkEYoU1xF1b-aTFixiaP_2VUdaXzSSu6vxQGkQ3ypoNFpcA6APNmrkGz_fcoGmv1LJr6Q0xhPLO48R-9MjvsfySOE50Cs0_A8I-jNVs-_6XgaBUg/s1034/america%20do%20sul.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1034" data-original-width="713" height="605" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaK0Oub3eTb7Enxr9ieGTPj_wmKgJ5sG8xB8Nm4LHnh1VWyTXaByAHxnU4ptc7H8aVtmaIpV1jUNKkEYoU1xF1b-aTFixiaP_2VUdaXzSSu6vxQGkQ3ypoNFpcA6APNmrkGz_fcoGmv1LJr6Q0xhPLO48R-9MjvsfySOE50Cs0_A8I-jNVs-_6XgaBUg/w418-h605/america%20do%20sul.jpg" width="418" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Atividades</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">1- Vamos colorir o Brasil de amarelo e os países que fazem divisa de verde.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnttq3-bjy4fc-fEMLEK53gf-LDeIrb-8w_KMb77LB4iZcOg2N6lm5dao8nJpBxP3G-SHKzLoXkaEzL1Bo_7O2qZT51FIvnUMkqSfHkX--uM7bCrPOkYT1_LyTNBjFUGFjdcoGNCwgeHK6MAKottTps-KNY0SlnkjhY_rsnOI__j2TR71CKnLk7LjXVQ/s860/america%20do%20sul%20colorir.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="860" data-original-width="714" height="532" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnttq3-bjy4fc-fEMLEK53gf-LDeIrb-8w_KMb77LB4iZcOg2N6lm5dao8nJpBxP3G-SHKzLoXkaEzL1Bo_7O2qZT51FIvnUMkqSfHkX--uM7bCrPOkYT1_LyTNBjFUGFjdcoGNCwgeHK6MAKottTps-KNY0SlnkjhY_rsnOI__j2TR71CKnLk7LjXVQ/w442-h532/america%20do%20sul%20colorir.jpg" width="442" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">2- Escreva o nome dos países que fazem divisa com o Brasil.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">3- Quais os países que não fazem divisa com o Brasil?</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";"><span style="font-size: medium;">(A)
Argentina e Uruguai<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(B) Chile e
Equador<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(C) Peru e Paraguai<o:p></o:p></span></span></p><span style="font-size: medium;">4- <span style="font-family: Arial, "sans-serif";">O Brasil esta localizado na América do __________.</span></span></div>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-40916092419044343352022-04-15T20:02:00.012-07:002022-04-15T21:02:42.631-07:00Estados e capitais<p><span style="font-size: medium;"> <span face="Arial, "sans-serif"">EF05GE09 - Estabelecer
conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e
representações gráficas.</span></span></p>
<span face="Arial, "sans-serif"" style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">EF05GE04 - Reconhecer as características da cidade e analisar as
interações entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana.</span></span><div><span face="Arial, "sans-serif"" style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></div><div><span face="Arial, "sans-serif"" style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></div><div><span face="Arial, "sans-serif"" style="line-height: 107%;"><p class="MsoNormal"><span lang="PT"><span style="font-size: medium;">O Brasil é uma federação composta por 26 estados e um Distrito
Federal (que contém a capital do país: Brasília) </span><span style="font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="font-size: 8pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwH2vP4OPvBSGj4x2OQ_FkAZp3T_Nu4ZlMsaej9LJi6iB_XmIjbpFi8Jl-WwTjyz2DjljAe-qGhRRxV-KQ5ugDqXV2E-PC75INPJzhrLIe8ukf6jluYp6DokwS9kcY_q24K86BVJO3-CE3yg0JG-Jvst_xJgRNwsUjyctkAfjbh7PRNq4z1BBtXn3LA/s1093/estados%20e%20regi%C3%B5es.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1086" data-original-width="1093" height="543" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwH2vP4OPvBSGj4x2OQ_FkAZp3T_Nu4ZlMsaej9LJi6iB_XmIjbpFi8Jl-WwTjyz2DjljAe-qGhRRxV-KQ5ugDqXV2E-PC75INPJzhrLIe8ukf6jluYp6DokwS9kcY_q24K86BVJO3-CE3yg0JG-Jvst_xJgRNwsUjyctkAfjbh7PRNq4z1BBtXn3LA/w546-h543/estados%20e%20regi%C3%B5es.jpg" width="546" /></a></div><br /><span lang="PT" style="font-size: medium;"><p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Os estados e o Distrito Federal podem
ser agrupados em 5 regiões, São elas: Norte, Nordeste, Centro-Oeste,
Sudeste e Sul.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><u>Estados e capitais de acordo com as
regiões</u><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> → Região
Norte: Belém (Pará), Boa Vista (Roraima) Macapá (Amapá), Manaus
(Amazonas), Palmas (Tocantins), Porto Velho (Rondônia) e Rio Branco (Acre).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">→ Região Nordeste: Aracaju
(Sergipe), Fortaleza (Ceará), João Pessoa (Paraíba), Maceió (Alagoas), Natal
(Rio Grande do Norte), Recife (Pernambuco), Salvador (Bahia), São Luís
(Maranhão) e Teresina (Piauí).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">→ Região Centro-Oeste: Brasília
(Capital do País e sede do governo do Distrito Federal), Campo Grande (Mato
Grosso do Sul), Cuiabá (Mato Grosso) e Goiânia (Goiás).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">→ Região Sudeste: Belo
Horizonte (Minas Gerais), Rio de Janeiro (Rio de Janeiro), São Paulo (São
Paulo) e Vitória (Espírito Santo).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">→ Região Sul<a href="https://www.blogger.com/blog/post/edit/2664357277874365847/4091609241904434335">:</a> Curitiba
(Paraná), Florianópolis (Santa Catarina) e Porto Alegre (Rio Grande do Sul).<o:p></o:p></span></p></span><p></p><p class="MsoNormal"><br /></p></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUeTAw-KM8IrdHHMipJW4ehv-22z3uX7rTzGkGhIx7LvQU_FLbY72KyPBrhLU_Pm8izApfv0Cv-j09P3uYMX3KB0mWfYsIMOCxV3gWY5zJPayEk69hnFRPYehbtb_BCSX7Gjq_Pyequ1IF8w-2dWVKtcNrNQErBTfsmp9_P6JQPMPIeVYGismq2VDBMg/s592/estados%20e%20regi%C3%B5e1s.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="567" data-original-width="592" height="545" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUeTAw-KM8IrdHHMipJW4ehv-22z3uX7rTzGkGhIx7LvQU_FLbY72KyPBrhLU_Pm8izApfv0Cv-j09P3uYMX3KB0mWfYsIMOCxV3gWY5zJPayEk69hnFRPYehbtb_BCSX7Gjq_Pyequ1IF8w-2dWVKtcNrNQErBTfsmp9_P6JQPMPIeVYGismq2VDBMg/w570-h545/estados%20e%20regi%C3%B5e1s.jpg" width="570" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">1- As capitais dos estados da Região
Sudeste do Brasil são:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) ( ) Cuiabá,
Goiânia e Campo Grande.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) ( ) Manaus, Belém
e Porto Alegre.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) ( ) Rio de
Janeiro, São Paulo, Vitória e Belo Horizonte.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) ( )Salvador,
Recife e Fortaleza.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">2- Em quantas regiões estão divididos
os estados brasileiros?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="mso-bidi-font-size: 11.0pt;">3- </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;">O Brasil e formado por ______ estados e _____
distrito federal</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">4- A cidade em que você mora está
localizada em que região e estado?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="mso-bidi-font-size: 11.0pt;">5- </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;">A capital do Brasil é : (A) São Paulo</span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;"> </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;">(B) Brasília</span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;"> </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; text-align: center;">(C) Bahia</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;">6- Escreva o nome do seu estado. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">7- Complete as lacunas com a palavra
correta:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) Capital do estado de São Paulo é
_________________________________.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) A capital do estado
de__________________________________ é Belo horizonte.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) A capital do estado do Rio Janeiro
é ________________________________.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 11.25pt; text-align: left; vertical-align: baseline;">
</p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="PT" style="font-size: medium; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) A capital do estado da
____________________________________ é Salvador.<o:p></o:p></span></p></div></div><div><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, "sans-serif"" style="line-height: 107%;">8- </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Relacione os estados às suas capitais:</span></span></div><div><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">(1) Amazonas <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">(2) Paraná <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">(3) São Paulo <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">(4) Minas Gerais <o:p></o:p></span></span></p>
<span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">(5) Bahia</span></span></div><div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;"><p class="MsoNormal"><span style="line-height: 107%;">( ) São Paulo <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="line-height: 107%;">( ) Salvador <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="line-height: 107%;">( ) Curitiba <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="line-height: 107%;">( ) Manaus <o:p></o:p></span></p>
<span style="line-height: 107%;">( )Belo Horizonte</span></span></span></div><div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></span></div><div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">9- Quais são os estados da região sudeste?</span></span></span></div><div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; line-height: 107%;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-36588268752791520492022-04-15T19:36:00.002-07:002022-04-15T19:36:19.680-07:00OS CONTINENTES E OCEANOS<p> <b><span lang="PT" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #202124; font-size: 12pt;">EF05GE09</span></b><span lang="PT" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #202124; font-size: 12pt;"> consiste em:
Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas
temáticos e representações gráficas.</span></p><p class="MsoBodyText"><span style="font-size: large;">Continentes e oceanos</span></p><p class="MsoBodyText"><span lang="PT" style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;">A superfície do planeta Terra se
encontra dividida em seis continentes: América, África, Europa, Ásia,
Oceania e Antártida. Continentes são grandes massas de terra banhadas
por mares e oceanos.</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="PT" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">
<br />
Podemos notar que existem cinco oceanos: Atlântico, Índico, Pacífico,
Glacial Ártico e Glacial Antártico, embora os dois últimos não sejam mais
considerados como oceanos, e sim como grandes mares. <o:p></o:p></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwcMUusiMntaLXGQAHvBVYltWM9WaEbvKfHhSBvy9v53-yod0FrhJaR76X8rxBvRgZn8B80gKj7NqFeDL6utmd30cs88oQe3_8YUhoYlxyjSRpLxGG8ssRQETY-jXHEleK7bGKOEHvbK1SrPSlkkjOpw3voiwwhnisYk3Imnqg8qw44BKlZYUHIX4E7Q/s1566/Sem%20t%C3%ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="836" data-original-width="1566" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwcMUusiMntaLXGQAHvBVYltWM9WaEbvKfHhSBvy9v53-yod0FrhJaR76X8rxBvRgZn8B80gKj7NqFeDL6utmd30cs88oQe3_8YUhoYlxyjSRpLxGG8ssRQETY-jXHEleK7bGKOEHvbK1SrPSlkkjOpw3voiwwhnisYk3Imnqg8qw44BKlZYUHIX4E7Q/w572-h306/Sem%20t%C3%ADtulo.jpg" width="572" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoBodyText"><span style="font-size: medium;">Assistam o vídeo e conheça mais sobre os continentes e oceanos.</span></p><p class="MsoBodyText"><span lang="PT" style="font-family: "Arial Narrow", "sans-serif";"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="341" src="https://www.youtube.com/embed/l5_dcoioiB8" width="594" youtube-src-id="l5_dcoioiB8"></iframe></div><br /><p>Bons estudos!</p><p>Agora responda as questões abaixo</p><p><span style="font-size: medium;">1- <span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">Escreva
o nome dos oceanos da Terra</span></span></p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">2- </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">Escreva
o nome dos continentes da Terra</span></span></p><p><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="font-size: medium;">3- Observe o mapa mundi e marque a frase correta.</span></span></p><p></p><p class="05ATIVIDADES" style="margin-left: 7.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -7.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">(<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>) </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">A América é o continente que tem suas
terras banhadas pelos oceanos Atlântico e Índico</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="05ATIVIDADES" style="tab-stops: right 0cm;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>b) (<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>) </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">A África é o continente que tem suas
terras banhadas pelos oceanos Atlântico e Pacífico</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="05ATIVIDADES"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>c) (<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>) </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">O</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"> oceano que banha
o território brasileiro é o Antártico</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="05ATIVIDADES"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="font-size: medium;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>d) (<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>) O oceano Atlântico banha as terras de todo o mundo.<o:p></o:p></span></span></p><p class="05ATIVIDADES"><span style="font-size: medium;">4- Marque a frase incorreta</span></p><p class="05ATIVIDADES"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">a) ( </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"> ) A Ásia é o maior continente em extensão
territorial.</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><o:p></o:p></span></span></p><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"></span></span><p></p><p class="05ATIVIDADES"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">b) ( ) </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">O
Brasil está localizado no continente americano</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">.<o:p></o:p></span></span></p><p class="05ATIVIDADES"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">c) ( ) </span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">A Oceania é o menor continente em
extensão territorial</span><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";">.<o:p></o:p></span></span></p><p class="05ATIVIDADES">
</p><p class="05ATIVIDADES"><span style="font-family: Calibri, "sans-serif";"><span style="font-size: medium;">d) ( ) O
Oceano Glacial Antártico banha as terras da Europa e da Ásia.</span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="05ATIVIDADES"><br /></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-38689958218852275302021-12-14T17:52:00.001-08:002021-12-14T17:52:06.861-08:00<p><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> Coletânea de atividades Escolha uma coletânea e clique para baixar</span></p><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1RtX8XGZl6wy_JG-khG06iCOaRJ_bqALu/view?usp=sharing">Ler e Escrever – 1º Ano</a> </span><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1dl5-AB0McTfX9CosF191P29jsCGE7fEY/view"> Ler e Escrever – 2º Ano</a> </span></div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/1o4PYwDTOs6nkDuRIlhSjMe48lnS4gxfa/view"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> Ler e Escrever – 3º Ano </span></a></div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/1qfZ8mEf7z9L1tlQac7EeOefvQTifpg4K/view"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> Ler e Escrever – 4º Ano </span></a></div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/1QmfSu8B25pSo4DnVRTjB8B2oNA_YjzL_/view"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> Ler e Escrever – 5º Ano</span></a></div></div>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-60022946726992008242021-03-14T08:36:00.001-07:002021-03-14T08:36:17.024-07:00Desafios matemáticos 2º ano <p><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Matemática</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Unidade Temática: Números.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Objeto do Conhecimento:<br />
Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração.<br />
Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar,
acrescentar, separar, retirar).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Habilidades: <br />
(<a href="https://ensinarhoje.com/tag/ef02ma05/" target="_blank">EF02MA05</a>)
Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental
ou escrito.<br />
(<a href="https://ensinarhoje.com/tag/ef02ma06/" target="_blank">EF02MA06</a>)
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de
até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar,
utilizando estratégias pessoais ou convencionais.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">As operações possuem agrupamentos e reagrupamentos apenas
entre unidades e dezenas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Todos os resultados são até a centena. Ideal para alunos
que não aprenderam a unidade de milhar ainda.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-_E9BhdMfrKU/YE4tGMLl-xI/AAAAAAAAsCs/veTbyDQcilAnWeGfxkv6raYc19aEGQePACLcBGAsYHQ/s1408/Matematica-fato-fundamental-da-adicao-e-subtracao-12-situacoes-problema.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1408" data-original-width="981" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-_E9BhdMfrKU/YE4tGMLl-xI/AAAAAAAAsCs/veTbyDQcilAnWeGfxkv6raYc19aEGQePACLcBGAsYHQ/w446-h640/Matematica-fato-fundamental-da-adicao-e-subtracao-12-situacoes-problema.png" width="446" /></a></div><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span><p></p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-91907774059825248352021-03-14T08:12:00.002-07:002021-03-14T08:12:30.520-07:00Interpretação de cartun 5º ano<p><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">1. Analise o cartum abaixo.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Wtf-qViT3-4/YE4nXP588wI/AAAAAAAAsCc/cI5gDivwP0I17YNrZVXY9Y9QNIW84gyuwCLcBGAsYHQ/s407/atividade-cartum-portugues-quino-interpreta%25C3%25A7%25C3%25A3o-l%25C3%25ADngua-portuguesa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="407" height="393" src="https://1.bp.blogspot.com/-Wtf-qViT3-4/YE4nXP588wI/AAAAAAAAsCc/cI5gDivwP0I17YNrZVXY9Y9QNIW84gyuwCLcBGAsYHQ/w400-h393/atividade-cartum-portugues-quino-interpreta%25C3%25A7%25C3%25A3o-l%25C3%25ADngua-portuguesa.png" width="400" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">a) Em qual ambiente ocorre esse cartum? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">b) Quem são os personagens? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">c) Ao chamar o garçom e apontar para o prato do outro
cliente o objetivo do homem era: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Indicar que queria comer o mesmo prato que aquele
homem. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Indicar que o garçom tirasse a comida do outro
homem. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Indicar que o outro homem estava comendo de maneira
errada. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Indicar a direção a qual o garçom deveria
seguir. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">d) O garçom entendeu corretamente o que o cliente queria?
Explique? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">e) O que o garçom deveria ter feito? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">f) O objetivo desse cartum é: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Entreter o leitor com uma situação absurda. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Divulgar o péssimo serviço dos garçons. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Informar que podemos roubar os pratos de outros
clientes. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Incentivar as pessoas a irem em restaurantes. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">g) O que você faria se estivesse na mesma situação que o
homem que apontou o dedo? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2- Leia</span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-1QEI5F0tO5c/YE4noBHCNdI/AAAAAAAAsCk/trcMH5APtIYgB_pBWbOXIWg0B7XS8Q8twCLcBGAsYHQ/s629/atividade-cartum-portugues-quino-interpreta%25C3%25A7%25C3%25A3o-l%25C3%25ADngua-portuguesa-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="629" data-original-width="500" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-1QEI5F0tO5c/YE4noBHCNdI/AAAAAAAAsCk/trcMH5APtIYgB_pBWbOXIWg0B7XS8Q8twCLcBGAsYHQ/w318-h400/atividade-cartum-portugues-quino-interpreta%25C3%25A7%25C3%25A3o-l%25C3%25ADngua-portuguesa-2.png" width="318" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> Esse gênero textual é: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Um cartum <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Uma piada <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Um anúncio <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Um folheto <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3. Esse texto tem como função: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Divertir o leitor com uma situação inusitada. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Informar o leitor sobre a queda de cabelo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Divulgar informações sobre cabelo para o
leitor. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Preocupar o leitor sobre a queda de cabelo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4. No segundo quadrinho há um balão com uma imagem. Qual
das frases abaixo poderia substituir a imagem expressando a mesma
mensagem. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Preciso comprar um pente que não arranque meus
cabelos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> ( ) Estava me penteando e caíram muitos
cabelos. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) O pente que comprei aqui veio com muitos
cabelos. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) Não quero mais pentear meu cabelo com pentes. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> 5. O paciente relatou seu problema ao médico e foi
examinado por ele. Quando o médico pegou o papel e caneta o que o paciente
achou que ele estava fazendo? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> 6. Qual desenho o médico fez para o paciente? O que
ele queria expressar ao paciente com esse desenho? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> 7. O paciente ficou satisfeito com o desenho que o
médico fez? Por quê? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> 8. O que surpreende o leitor nesse texto: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> ( ) O fato do homem pentear o cabelo e perceber que
muitos fios estavam caindo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) O homem procurar um médico por causa dos cabelos que
estavam caindo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) O médico desenhar o paciente careca ao invés de
receitar um remédio para queda de cabelo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">( ) A habilidade artística do médico em desenhar homens
carecas. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> ----------------------------------------------</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> Respostas <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> 1. a) Em um restaurante. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">b) Dois clientes e um garçom. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">c) (X) Indicar que queria comer o mesmo prato que aquele
homem.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> d) Não, porque pegou o prato do outro cliente ao
invés de mandar preparar um prato igual.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> e) Anotado o pedido do homem. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">f) (X) Entreter o leitor com uma situação absurda.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> g) Resposta pessoal. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2. (X) Um cartum <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3. (X) Divertir o leitor com uma situação
inusitada. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4. (X) Estava me penteando e caíram muitos cabelos. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">5. Escrevendo uma receita com algum medicamento. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">6. Ele desenhou um homem careca. Que o paciente ficaria
careca igual ao desenho. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">7. Não, o paciente queria um solução para seu problema e
aquele desenho não resolveria nada. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">8. (X) O médico desenhar o paciente careca ao invés de
receitar um remédio para queda de cabelo<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">
</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></p><p>
</p>Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-76983342256561549782017-02-05T06:32:00.000-08:002017-02-05T06:32:05.537-08:00Dinâmicas de volta às aulas<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
O GATO E O RATO<br />
<br />
Dinâmica de integração para sala de aula<br />
Objetivo principal é a integração em sala de aula. Duração:
10 minutos.<br />
Público: crianças ou jovens. Material: nenhum.<br />
<br />
As crianças formam uma roda. Uma delas, o Rato, fica dentro da roda. Outra, o
Gato fica fora da roda.<br />
O Gato pergunta: "Seu Ratinho está?" As crianças da roda respondem :
"Não" O Gato pergunta: "A que horas ele chega?" As crianças
respondem um horário a escolha.<br />
As crianças começam a rodar e o Gato vai perguntando: "Que horas são?"
e as crianças respondem: "Uma hora" - "Que horas são?" -
"Duas Horas" e assim até chegar ao horário combinado.<br />
As crianças na roda devem parar com os braços estendidos; o Gato passa a
perseguir o Rato.<br />
A brincadeira acaba quando o Gato pega o Rato. Para os bem pequenos é
preferível que os que estão na roda fiquem parados até que o gato pegue o rato.
Para crianças maiores as que estão na roda podem ajudar o rato a fugir ou
atrapalhar o gato, sem desfazer o círculo. Pode-se repetir a brincadeira algumas
vezes, dando chance a quem quiser ser rato e gato. Procure parar a atividade
antes que as crianças percam o interesse.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
PENSE BEM<br />
<br />
Objetivos: Não fazer com os outros aquilo que não gostaríamos que fizessem
conosco; mostrar que, às vezes, exigimos coisas de outras pessoas que nem mesmo
nós somos capazes ou gostaríamos de fazer.<br />
Desenvolvimento: Em círculo cada pessoa irá receber um papel e escrever seu
nome. Misturar todos e pegar aleatoriamente (não pode ser o próprio). Escrever
o que gostaria que a pessoa, a qual está o nome em cima, fizesse no centro do
círculo. Na hora em que a pessoa ler o que escreveu, o animador avisa que é a
pessoa mesmo que escreveu que irá fazer...</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
DINÂMICA DO AMOR<br />
<br />
Objetivo: Moral: Devemos desejar aos outros o que queremos para nós mesmos.<br />
Procedimento: Para início de ano ler o texto ou contar a história do
"Coração partido":- Certo homem estava para ganhar o concurso do
coração mais bonito. Seu coração era lindo, sem nenhuma ruga, sem nenhum
estrago. Até que apareceu um velho e disse que seu coração era o mais bonito,
pois nele havia. Houve vários comentários do tipo: "Como seu coração é o
mais bonito, com tantas marcas?" O bom velhinho, então explicou que por
isso mesmo seu coração era lindo. Aquelas marcas representavam sua vivência, as
pessoas que ele amou e que o amaram. Finalmente todos concordaram, o coração do
moço, apesar de lisinho, não tinha a experiência do velho."<br />
<br />
Desenvolvimento: Após contar o texto distribuir um recorte de coração (sulfite
rosa dobrado ao meio e cortado em forma de coração), revistas, cola e tesoura.
Os participantes deverão procurar figuras que poderiam estar dentro do coração
de cada um. Fazer a colagem e apresentar ao grupo. Depois cada um vai receber
um coração menor e será instruído que dentro dele deverá escrever o que quer
para o seu coração. Ou o que quer que seu coração esteja cheio.. O meu coração
está cheio de... No final o instrutor deverá conduzir o grupo a trocar os
corações, entregar o seu coração a outro. Fazer a troca de cartões com uma
música apropriada, tipo: Coração de Estudante, Canção da América ou outra.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PRÁTICAS:<br />
Painel de boas vindas interativo:<br />
Muitos professores do 1°ciclo do ensino fundamental passam horas desenhando
murais e painéis para ornamentar a sala de aula. Já os docentes do 2°ciclo
raramente se preocupam com isso. Sugerimos que haja um equilíbrio e que o
acolhimento seja interativo e esteja presente em todas as classes.<br />
<br />
<br />
A VIAGEM<br />
Objetivos:<br />
Levantar as expectativas dos alunos em relação ao ano letivo;<br />
Acolher o novo grupo;<br />
Ornamentar a sala de aula de maneira significativa.<br />
Procedimento:<br />
O professor afixa na parede da sala um painel com uma paisagem de fundo. No
mesmo deve estar escrito: Sejam bem-vindos a viagem do saber!<br />
A paisagem de fundo pode ser: marítima, celeste, florestal, etc...<br />
<br />
A proposta é construir o painel com o grupo.<br />
Sendo paisagem marítima, propor que cada aluno faça a dobradura de um barco e
imaginem a viagem decorando-o livremente e escrevendo uma palavra ou frase o
que espera alcançar durante a mesma, ou seja, quais são suas expectativas em
relação ao ano letivo.<br />
Sendo celeste podem ser confeccionados pequenos aviões de papel.<br />
O fundo florestal permite que cada um escolha um animal ou planta com o qual se
identifica e construa da mesma forma: dobrando, recortando, colando...<br />
O importante é que os alunos expressem seus sentimentos e desejos. Com tudo
pronto oportunizar um momento agradável onde cada um prenderá o que construiu
no painel de boas-vindas interativo, apresentando-se à turma.<br />
<br />
<br />
<br />
TEIA DE ARANHA<br />
Objetivo:<br />
Estimular o entrosamento entre os alunos.<br />
Procedimentos:<br />
Propor que os alunos fiquem em pé, formando um círculo.<br />
Entregar um rolo de barbante ou cordão.<br />
Solicitar um voluntário para iniciar a tarefa sugerindo que o mesmo escolha um
membro do grupo para entregar uma outra parte do cordão e receber uma mensagem
sua.<br />
Sucessivamente um vai abrindo o rolo e entregando a um colega até que todos
tenham recebido a mensagem e o cordão, formando assim a teia de aranha.<br />
Em um segundo momento, com todos sentados levantar a questão: O que pode e não
pode ter em nossa teia? Listar as opiniões dos alunos para a confecção de um
painel de combinados da classe.<br />
Para encerrar permitir que os alunos ilustrem o painel através de uma técnica
artística: desenho, recorte, colagem, dobradura, etc...<br />
<br />
QUE MÚSICA VOCÊ É?<br />
<br />
Objetivo:<br />
Propiciar a apresentação dos alunos de forma descontraída;<br />
Levar os participantes a identificarem seus ritmos e gêneros musicas, assim
como refletirem sobre a importância de respeitar as preferências alheias.<br />
Procedimentos:<br />
Solicitar aos alunos que escolham dentre as músicas que conhecem e gostam um
trecho que, de alguma forma, o represente.<br />
Cada um deve cantar o trecho escolhido para a turma.<br />
O professor/dinamizador da atividade tem o papel de sondar se todos já ouviram
aquela música, quem é o cantor(a), qual gênero musical, por que foi escolhida,
se alguém não gosta, etc.<br />
A regra é não repetir as músicas já apresentadas e respeitar as preferências
dos colegas.<br />
Com todos devidamente apresentados pedir que sistematizem no papel criando um
cartaz de sua apresentação.<br />
Com todos os cartazes prontos criar um painel para sala de aula: “Somos como
músicas”.<br />
<br />
ÁRVORE DOS SONHOS<br />
<br />
Representar uma árvore no papel pardo ou cartolina; afixá-la no painel ou
parede. Em cima da árvore, escrever uma pergunta relacionada com o assunto
(pode ser sobre questões ambientais, regras de convivência, o ambiente escolar
etc) que será tratado durante o bimestre, trimestre... Ex.: Como gostaríamos que
fosse...?<br />
Cada criança receberá uma "folha da árvore" para escrever seu sonho,
o sonho é o que a criança espera que "aconteça de melhor" para o
assunto em questão. Depois, pedir para cada criança colocar sua folha na árvore
dos sonhos.<br />
Obs: Esta atividade poderá ser retomada durante o período que for trabalhado o
assunto, ou ao final do período para que haja uma reflexão sobre o que eles
queriam e o que conseguiram alcançar.<br />
<br />
<br />
DA CONFUSÃO À ORDEM<br />
<br />
Estas atividades são ideais para que a criança perceba a necessidade da
organização para o bom desempenho das atividades. O professor pode, a partir da
fala das crianças, levantar algumas regras para a organização em sala de aula.<br />
Pedir para que as crianças, todas ao mesmo tempo, cantarem uma música para o
seu companheiro do lado (esta atividade gerará um caos); depois pedir a um
aluno que cante a música dela para a classe. As crianças perceberão como o caos
é desagradável e como a ordem tem um sentido.<br />
O professor poderá levantar com as crianças outras situações vividas onde a
organização é essencial.<br />
<br />
O LAGO DE LEITE<br />
<br />
(Despertar no aluno o prazer do trabalho em conjunto e a importância da ação
individual na contribuição com o todo.O professor poderá falar um pouco sobre o
trabalho na série, para que as crianças entendam a importância do envolvimento
de todos para a realização do mesmo).<br />
Em um certo lugar no Oriente, um rei resolveu criar um lago diferente para as
pessoas do seu povoado. Ele quis criar um lago de leite, então pediu para que
cada um dos residentes do local levassem apenas 1 copo de leite; com a
cooperação de todos, o lago seria preenchido. O rei muito entusiasmado esperou
até a manhã seguinte para ver o seu lago de leite. Mas, tal foi sua surpresa no
outro dia, quando viu o lago cheio de água e não de leite. Em seguida, o rei
consultou o seu conselheiro que o informou que as pessoas do povoado tiveram o
mesmo pensamento: "No meio de tantos copos de leite se só o meu for de
água ninguém vai notar..."<br />
Questionar com as crianças: Que valor faltou para que a idéia do rei se
completasse? Após a discussão é interessante que os alunos construam algo
juntos, como por exemplo: o painel da sala. A sala pode ser decorada com um
recorte que, depois de picotado, forma várias pessoas de mãos dadas, como uma
corrente.<br />
<br />
<br />
<br />
ESTOURANDO O BALÃO<br />
1º Passo: O facilitador ( pode ser o(a) professor(a) ) entrega a cada
partipante um balão, estipula um tempo e pede a todos que os encham.Caso
a equipe não consiga realizar no tempo determinado, paga uma prenda,
determinada anteriormente.<br />
<br />
2º Passo: Um participante, segurando o balão, pega um crachá em cima da
mesa,e, em seguida, lê o nome que está escrito nele. A pessoa cujo nome
foi lido levanta a mão.<br />
<br />
3º Passo: O participante que está com o crachá dirige-se rapidamente à pessoa
que está com a mão levantada, coloca o crachá nela, pressiona o balão entre as
duas e estoura-o.<br />
<br />
4º Passo:A pessoa que recebeu o crachá corre até a mesa e segue os mesmos
passos que o primeiro participante , e assim sucessivamente, até que todos
recebam seu crachá.<br />
Finalizando com uma salva de palmas para o animado grupo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
HISTÓRIA COLETIVA<br />
<br />
Finalidade: Desenvolver a fantasia e reflexão quanto ao entrosamento do grupo.<br />
<br />
Característica: Imaginação, verbalização, rapidez, espírito de equipe.<br />
<br />
Descrição:<br />
<br />
1. Sentados em roda, alguém inicia uma história (de preferência com um enredo
fantástico e estimulante).<br />
2. A história vai sendo completada pelo colega vizinho à sua direita e assim
sucessivamente até todos darem sua contribuição a essa história maluca.<br />
3. Termina quando todos já tiverem contribuído para a história.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
BALÃO DOS SONHOS<br />
Objetivos: integrar o grupo e falar dos sonhos.<br />
<br />
Descrição: entregar um balão colorido e um pedaço de papel para cada pessoa.
Pedir para que anotem seu maior desejo para este ano e como pretendem
realizá-lo. Colocar o papel dentro do balão, encher e amarrar. Fazer um círculo
e, dois a dois, conversar sobre este sonho. Depois, ao som de uma música,
soltar os balões para o alto, de modo que todos se envolvam na brincadeira. O
animador vai motivando o grupo para não deixar cair ou perder nenhum dos
sonhos; que o ar leve estas intenções para cima, para o mundo, e que sejam para
melhorá-lo.<br />
<br />
Finalizar: finalizar com um abraço, desejando boas vindas ao colega de turma.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://professoramartacavalcante.blogspot.com.br/">http://professoramartacavalcante.blogspot.com.br</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Árvore das férias</div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para crianças do Ensino Fundamental I e II, essa
brincadeira consiste em montar uma árvore com os registros de tudo que
aconteceu nas férias.</div>
<div class="MsoNormal">
Sugestão:</div>
<div class="MsoNormal">
De um modo criativo, a turma deverá criar uma árvore onde o
professor coloca perguntas relacionadas às férias: como foi? Com quem foi? Para
onde foi? O que mais gostou? O que não gostou? Ou pede para os alunos
descreverem uma atividade relevante ou um momento desafiador etc. O professor
pode ser bastante abrangente de acordo com seus alunos e turma.<br />
Cada criança receberá uma “folha da árvore” para escrever ou desenhar o que
quiser. Depois, essa folha deve ser fixada na árvore para, em determinado
momento, alunos e professor compartilharem esse material.<br />
Aproveite para ampliar os diálogos e abranger as aprendizagens a partir das
informações trazidas pelos alunos, como: localizações, diferentes línguas e
culturas, sentimentos etc.</div>
<div class="MsoNormal">
Não deixem as bexigas caírem</div>
<div class="MsoNormal">
Outro jogo cooperativo e bastante dinâmico, que representa a
importância do indivíduo e sua colaboração para o sucesso e as conquistas do
grupo é chamado: “não deixem as bexigas caírem”.</div>
<div class="MsoNormal">
Essa atividade promove um momento de descontração e
colaboração que aproxima os alunos e pode ser trabalhada com diferentes faixas
etárias.</div>
<div class="MsoNormal">
Sugestão:</div>
<div class="MsoNormal">
O professor convida todo o grupo a se dispor em uma sala com
o intuito de não deixar as bexigas que serão jogadas caírem no chão. Em
seguida, o professor começa a jogar bexigas cheias para que o grupo as mantenha
no ar. A quantidade de bexigas deve ser definida de acordo com o número de
alunos no grupo, de modo que haja uma bexiga para cada cinco alunos. Então, o
professor começa a retirar aleatoriamente um aluno da brincadeira (explique
isso antes para não causar chateações), até que não restem alunos suficientes
que consigam manter as bexigas no ar.</div>
<div class="MsoNormal">
A ideia é mostrar que todos são fundamentais para o grupo e
assim estreitar os vínculos entre os alunos.</div>
<div class="MsoNormal">
O comprimento</div>
<div class="MsoNormal">
Por fim, que tal promover uma dinâmica para, além de
integrar o grupo, desenvolver a noção de estimativa, equivalência e medida por
meio de comparações.</div>
<div class="MsoNormal">
Sugestão:</div>
<div class="MsoNormal">
Começar a brincadeira organizando os alunos em quatro
grupos. Cada um deles deve receber ou escolher um objeto que substituirá a
régua como unidade de medida. Esse objeto pode ser uma caneta, uma borracha, um
livro ou até alguma parte do corpo da criança. Deixe que cada um escolha o
objeto desejado.</div>
<div class="MsoNormal">
Em seguida, será o momento de definir o que cada grupo deve
medir, como, por exemplo, a carteira, a porta, a lousa, a altura da parede onde
começa a janela, a altura do colega etc.</div>
<div class="MsoNormal">
Porém, antes que a turma inicie as medições, as crianças
deverão fazer estimativas, como, por exemplo: quantas borrachas elas acham que
seriam necessárias para determinar o comprimento da mesa? E a largura? Etc.</div>
<div class="MsoNormal">
Após a medição, os resultados das estimativas podem ser
comparados e utilizados para incentivar a percepção das crianças em relação às
medidas-padrão.</div>
<div class="MsoNormal">
Esperamos que essas dicas tenham ajudado. Boa volta às
aulas!</div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://educacao.faber-castell.com.br/">http://educacao.faber-castell.com.br</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
"Com dinâmicas divertidas, </div>
<div class="MsoNormal">
você professor, apresenta a escola aos alunos, aproxima
colegas de classe e contribui para que todos se sintam acolhidos dentro do novo
grupo."</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Primeiro dia de aula!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A turma toda está na expectativa para saber quem serão
os novos professores. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Muitos alunos nunca se viram ou mal se conhecem.<br />
Para formar um grupo unido, bem relacionado e em sintonia com você,
esqueça a velha tática de dar bom dia, fazer as apresentações e entrar no
conteúdo. Confira a seguir dez atividades de integração para diversos níveis de
estudo.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
1) Como é meu colega:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Diga à classe que todos vão ganhar um "retrato".
Pregue na parede uma folha de papel Kraft da altura da criança.</div>
<div class="MsoNormal">
Posicione o aluno de modo que fique encostado na folha
e, com um lápis, desenhe o contorno do corpo dele. </div>
<div class="MsoNormal">
Estimule a turma a dizer como é o cabelo, o rosto, se usa
óculos etc. Durante a atividade, repita muitas vezes o nome do aluno, para que
os colegas memorizem.</div>
<div class="MsoNormal">
Faça o desenho (retrato) de todos. </div>
<div class="MsoNormal">
Por fim, peça a um colega que desenhe o seu contorno,
repetindo o processo de observação, para que as crianças também se familiarizem
com você.</div>
<div class="MsoNormal">
Pendure os desenhos na parede e elogie o grupo. </div>
<div class="MsoNormal">
Nos dias seguintes, logo na entrada, pergunte à classe quem
é cada um dos colegas desenhados e se ele está presente. Se estiver, ganha uma
salva de palmas. Deixe os papéis expostos por algum tempo.</div>
<div class="MsoNormal">
É importante para os pequeninos que suas produções
permaneçam ali até eles se sentirem pertencentes ao grupo e ao ambiente.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para: Educação Infantil</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
2) Os materiais que vamos usar:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Esconda na sala sacos ou embrulhos contendo materiais
diversos que farão parte do cotidiano da meninada. </div>
<div class="MsoNormal">
Pode ser, por exemplo, livros, jogos, pincel, tesoura ou um
pouco de argila. Peça às crianças que procurem, em duplas, pelos objetos. Isso
já estimula a cooperação entre elas. Oriente a busca dizendo
"quente", se o que procuram está perto, "morno", se está a
uma distância média, ou "frio", quando estiver longe. </div>
<div class="MsoNormal">
Depois que todos os pacotes forem encontrados, pergunte que
atividades podem ser feitas com os materiais e aproveite para explicar melhor a
função de cada um. </div>
<div class="MsoNormal">
Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a
atenção para a importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem
organizado.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para: Educação Infantil</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
3) Meu nome é...</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Faça crachás com o nome das crianças e coloque no chão da
sala, no meio de uma roda. Peça que cada uma identifique seu nome. Incentive o
reconhecimento das letras iniciais, conte quantas letras compõem cada nome e
faça com que elas percebam letras iguais em nomes diferentes. </div>
<div class="MsoNormal">
Quando todas já estiverem com crachá, comece um gostoso
bate-papo sobre as preferências de cada um quanto a um tema predeterminado
(como alimentos, brincadeiras, objetos ou lugares). Agrupe as crianças de
acordo com as afinidades. Na etapa seguinte, peça aos alunos que desenhem
aquilo de que gostam em uma folha e coloquem o nome.</div>
<div class="MsoNormal">
Quem não souber escrever sozinho pode copiar do
crachá. Depois de prontos, os desenhos são mostrados aos colegas e, em seguida,
expostos no mural. </div>
<div class="MsoNormal">
Com os alfabetizados, a dinâmica é a mesma, mas, além de
desenhar, eles podem fazer uma lista de suas preferências.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para: Educação Infantil</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
4) Eu sou assim:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Peça aos alunos para trazerem uma caixa de sapatos, que será
transformada em caixa postal. O primeiro passo é fazer um corte horizontal em
uma das laterais menores da caixa, por onde vai passar um envelope. Em seguida,
numere-as e determine quem será o dono de cada uma. Diga a todos que memorizem
o próprio número. Depois de prontas, coloque as caixas sobre a sua mesa. Numa
segunda etapa, organize um sorteio. Cada estudante vai retirar de um saquinho
um número, que será o da caixa de um de seus colegas, para quem ele escreverá
uma carta. A mensagem deve ser anônima. No texto, o aluno se descreve
fisicamente e escreve um pouco sobre seu dia-a-dia e seus gostos. </div>
<div class="MsoNormal">
O importante é dar informações suficientes para o
destinatário adivinhar quem ele é e, de quebra, conhecer um pouco mais sobre
sua vida. Ninguém pode ver o colega depositar a carta na caixa. </div>
<div class="MsoNormal">
Caso contrário, acaba o mistério sobre o remetente.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
5) Quem é meu professor?</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Organize uma entrevista para que os alunos conheçam você
melhor. Divida-os em grupos e solicite que elaborem questões como se fossem
repórteres. </div>
<div class="MsoNormal">
Diga que as perguntas podem ser sobre sua idade, se tem
filhos, quanto tempo tem de profissão ou onde mora, por exemplo. Prontas as
questões, sente-se num local da sala onde todos possam vê-lo bem para
respondê-las. </div>
<div class="MsoNormal">
Avise que todos deverão trazer, no dia seguinte, um breve
texto sobre tudo o que lembrarem. Assim, eles prestam atenção.</div>
<div class="MsoNormal">
Na próxima aula, sorteie algumas crianças para ler a
produção escrita e peça que as demais avaliem e complementem se necessário.
Proponha essa atividade depois de promover a apresentação e o reconhecimento do
espaço físico da escola (a seguir).</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
6) Turismo na escola:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se a sua turma for de 1ª a 4ª série, divida os alunos em
grupos. Esse é um bom momento para integrar os novatos. </div>
<div class="MsoNormal">
Deixe-os junto aos veteranos, que devem se comportar como
verdadeiros guias e anfitriões. </div>
<div class="MsoNormal">
Em cada folha de papel, descreva um local da escola, coloque
os textos em uma caixa e organize um sorteio. </div>
<div class="MsoNormal">
Cada grupo retira um papel e tenta adivinhar qual é o local
descrito.</div>
<div class="MsoNormal">
Em seguida, desafie os grupos a encontrar os locais
sorteados. Chegando ao destino, os alunos desenham o ambiente com o máximo de
detalhes, escrevem o nome dos funcionários que trabalham lá e a sua função.</div>
<div class="MsoNormal">
De volta à classe, os grupos trocam observações e registros
e expõem suas produções. </div>
<div class="MsoNormal">
Num segundo momento, peça a eles que produzam um mapa da
escola (com a sua ajuda, é claro) numa folha de cartolina. </div>
<div class="MsoNormal">
Em cada local específico do mapa, os desenhos são fixados.
Estimule os grupos, nos dias seguintes, a visitar as dependências que ainda não
foram percorridas.</div>
<div class="MsoNormal">
Em turmas de 5ª a 8ª séries, a garotada pode fotografar
esses lugares e fazer entrevistas mais longas com os funcionários.</div>
<div class="MsoNormal">
Nesse caso, você não precisa fazer o mapa e pode pedir
textos detalhados sobre os diversos "pontos turísticos" da escola.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
7) Direitos e deveres:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados
pode evitar problemas e garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece
discutindo com a garotada o que espera do ano que se inicia e qual a melhor
maneira de trabalhar em grupo para alcançar esses objetivos.</div>
<div class="MsoNormal">
Formule com todos (e escreva no quadro) a continuação das
seguintes frases: "Temos direito a..." e "Somos
todos responsáveis por...". </div>
<div class="MsoNormal">
Lembre-se de que a declaração de direitos e deveres deve
ser inspirada nas normas gerais da escola - que os alunos precisam
conhecer - e ser focada no que deve ser feito, e não no que é
proibido. </div>
<div class="MsoNormal">
A etapa seguinte é descobrir o que as outras turmas da
escola combinaram. </div>
<div class="MsoNormal">
A troca de informação, além de enriquecer os tratados feitos
por eles, promove a integração com colegas de outras classes.</div>
<div class="MsoNormal">
Ao terminar, peça a cada um que copie os tratados e cole na
agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. </div>
<div class="MsoNormal">
Além disso, os estudantes podem produzir dois grandes cartazes
em cartolina para pendurar na parede da classe.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
8) O que vamos aprender:</div>
<div class="MsoNormal">
Todo ano é a mesma coisa: o que esperar da série que se
inicia? Uma situação desconhecida sempre dá um friozinho na barriga. </div>
<div class="MsoNormal">
Para baixar a ansiedade da meninada, registre no quadro
algumas dúvidas e expectativas do grupo sobre o trabalho na nova classe e
convide alguns estudantes da série seguinte para respondê-las. </div>
<div class="MsoNormal">
Deixe que falem livremente sobre as suas impressões e
vivências como ex-aluno da série. </div>
<div class="MsoNormal">
Esse intercâmbio, logo no início, deixa a turma mais
tranquila e segura e valoriza a cooperação e a interação entre diferentes
classes.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
9) O que penso ou sinto sobre...</div>
<div class="MsoNormal">
Inspirado em conteúdos transversais a ser trabalhados ao
longo do ano, escolha imagens extraídas de revistas ou jornais: animais em
extinção, diferentes profissionais em ação, crianças numa fila de vacinação,
mesa com alimentos saudáveis, indivíduos em situações precárias de vida,
produtos tecnológicos modernos, mulher grávida, entre outras. </div>
<div class="MsoNormal">
Entregue uma para cada aluno e peça que escrevam o que
sentem ou pensam sobre a imagem. Isso possibilitará conhecer o nível do texto
com relação a coesão, coerência, adequação gramatical e ortográfica e
vocabulário. </div>
<div class="MsoNormal">
Além disso, você vai conhecer gostos, sentimentos, histórias
de vida e percepção de mundo dos adolescentes.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
10) O que vou aplaudir?</div>
<div class="MsoNormal">
Organize os alunos em duplas e selecione temas para ser
discutidos. Por exemplo: Brasil, reciclagem de lixo, internet, desemprego, Sol,
música. </div>
<div class="MsoNormal">
Escreva a lista no quadro-negro e em pedaços de papel, que
são colocados num saquinho. </div>
<div class="MsoNormal">
Cada dupla sorteia um, vai até a lousa e diz se aplaude ou
não o tema sorteado. Peça que cada um justifique sua opinião. </div>
<div class="MsoNormal">
Um deve complementar a fala do outro expressando tudo o que
sabem sobre o assunto. </div>
<div class="MsoNormal">
Com essa atividade, você poderá avaliar o conhecimento do
grupo, seu nível de expressão e argumentação e descobrir quais são seus
interesses. </div>
<div class="MsoNormal">
Essas informações serão valiosas para o seu planejamento.</div>
<div class="MsoNormal">
Variação: Também poderá ser feita com sentimentos e
atitudes.</div>
<div class="MsoNormal">
Ex: bagunça, briga, carinho, etc.</div>
<div class="MsoNormal">
Após esta dinâmica (variação) você poderá mostrar aos alunos
as regras da classe.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Bem-vindo!</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: fazer a apresentação das pessoas e promover a
integração do grupo.</div>
<div class="MsoNormal">
- Entregar a cada pessoa um círculo de papel para que
escreva nele seu nome (crachá).</div>
<div class="MsoNormal">
- Passar um saco com pares de balas doces para que cada
pessoa retire uma.</div>
<div class="MsoNormal">
- Pedir que cada um procure seu par (de bala igual) e
sente-se ao seu lado.</div>
<div class="MsoNormal">
Trabalho em duplas: conversar com o par sobre a
origem/escolha do seu nome, idade, signo, música e filme de que gosta, desejos
etc, por 5 minutos.</div>
<div class="MsoNormal">
Trabalho em grupo: pedir que formem um círculo e que
cada um apresente o seu par dizendo que descobriu sobre a outra pessoa. A
medida que se apresentam, colocam um no outro o crachá com o nome, desejando
boas vindas.</div>
<div class="MsoNormal">
Pedir para estarem atentos às apresentações, pois todos
merecem ser bem recebidos.</div>
<div class="MsoNormal">
Ao final, compartilhar: O que gostaríamos de encontrar neste
grupo?</div>
<div class="MsoNormal">
Encerrar com um aperto de mão e uma salva de palmas a todos.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Bola dos sentimentos:</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: promover a integração do grupo.</div>
<div class="MsoNormal">
Listar virtudes e sentimentos e escrever em papéis ou
etiquetas para colar em uma bola.</div>
<div class="MsoNormal">
Ex: amor, perdão, tolerância, raiva, alegria, tristeza, paz,
rancor, solidariedade etc.</div>
<div class="MsoNormal">
Em círculo, jogar a bola para o colega que retira uma
etiqueta colada e fala sobre aquele sentimento ou virtude e por que o escolheu.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Balão dos sonhos:</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivos: integrar o grupo e falar dos sonhos.</div>
<div class="MsoNormal">
Descrição: entregar um balão colorido e um pedaço de papel
para cada pessoa. Pedir para que anotem seu maior desejo para este ano e como
pretendem realizá-lo.</div>
<div class="MsoNormal">
Colocar o papel dentro do balão, encher e amarrar. </div>
<div class="MsoNormal">
Fazer um círculo e, dois a dois, conversar sobre este sonho.
Depois, ao som de uma música, soltar os balões para o alto, de modo que todos
se envolvam na brincadeira.</div>
<div class="MsoNormal">
O animador vai motivando o grupo para não deixar cair ou
perder nenhum dos sonhos; que o ar leve estas intenções para cima, para o
mundo, e que sejam para melhorá-lo.</div>
<div class="MsoNormal">
Finalizar: finalizar com um abraço, desejando boas vindas ao
colega de turma.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://selmamcarvalho.blogspot.com.br/2014/02/dinamicas-divertidas-para-volta-as-aulas.html">http://selmamcarvalho.blogspot.com.br/2014/02/dinamicas-divertidas-para-volta-as-aulas.html</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
DINÂMICAS ENGRAÇADAS PARA CLASSE - SORRISO MILIONÁRIO</div>
<div class="MsoNormal">
O principal <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-engracadas-para-sala-de-aula-na-classe-o-sorriso-milionario.php">objetivo</a> dessa
dinamica engraçada para sala de aula é propiciar a descontração e integração o
grupo de alunos de uma forma divertida.<br />
Materiais: Pequenas bolinhas de papel amassado (5 para cada aluno da classe).<br />
Procedimento: Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma
forma divertida.<br />
Cada bolinha vale R$ 1.000,00.<br />
O professor distribuirá para cada <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-engracadas-para-sala-de-aula-na-classe-o-sorriso-milionario.php">pessoa</a> do
grupo 5 bolinhas de papel, essas deverão estar dispersas no local onde será
realizada a brincadeira.<br />
Dado o sinal os alunos deverão sair e procurar um companheiro, em seguida devem
parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro que por sua
vez não pode sorrir.<br />
Quem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu.<br />
Vence quem terminar a brincadeira com mais "dinheiro", que será o
milionário.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
DINÂMICAS DE INTEGRAÇÃO PARA ALUNOS - A BATATA QUENTE</div>
<div class="MsoNormal">
Dinâmica de integração de alunos muito <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-de-integracao-para-alunos-estudantes-a-batata-quente.php">divertida</a> que
promove a interação entre os participantes.<br />
Tema: Perguntas para avaliação ou revisão. Duração: 10 minutos<br />
Público: <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-de-integracao-para-alunos-estudantes-a-batata-quente.php">estudantes</a> em
geral.<br />
Material: 1 saco, perguntas em pedaços de papel, brindes (no mesmo número que
as perguntas), aparelho de som e cd com uma música animada.<br />
Coloque as <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-de-integracao-para-alunos-estudantes-a-batata-quente.php">crianças</a> em
círculo. Elas terão de passar o saco com as perguntas dentro enquanto a música
é tocada. Não vale demorar-se para passar o saco, nem jogar em cima do outro.
Tem que ser passado de mão em mão.<br />
Quando parar a música, a <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamicas-de-integracao-para-alunos-estudantes-a-batata-quente.php">criança</a> que
estiver com o saco na mão, retira uma pergunta, a lê e responde em voz alta.
Caso esteja correta ganha o brinde. A brincadeira continua até que as perguntas
acabem.</div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://amareeducarivanilda.blogspot.com.br/">http://amareeducarivanilda.blogspot.com.br/</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Arvore dos sonhos </div>
<div class="MsoNormal">
1. Representar uma árvore no papel pardo ou cartolina;
afixá-la no painel ou parede.</div>
<div class="MsoNormal">
2. Em cima da árvore, escrever uma pergunta relacionada
com o assunto (pode ser sobre questões ambientais, regras de convivência, o
ambiente escolar etc) que será tratado durante o bimestre, trimestre... Ex.:
Como gostaríamos que fosse...?</div>
<div class="MsoNormal">
3. Cada criança receberá uma "folha da
árvore" para escrever seu sonho - que é o que a criança espera que
"aconteça de melhor" para o assunto em questão. Depois, pedir para
cada criança colocar sua folha na árvore dos sonhos.</div>
<div class="MsoNormal">
4. Esta atividade poderá ser retomada durante o período
que for trabalhado o assunto, ou ao final do período para que haja uma reflexão
sobre o que eles queriam e o que conseguiram alcançar.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
ESCRAVOS DE JÓ</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: o entrosamento para o sucesso das atividades.
( Boa para alunos maiores, que já tenham boa coordenação e lateralidade e
adultos)</div>
<div class="MsoNormal">
Formar um círculo – todos de pé cantarão a música escravos
de Jô, porém ao invés de moverem algum objeto o movimento será feito com o
próprio corpo.</div>
<div class="MsoNormal">
Combinar antecipadamente que o movimento se dará através de
pulos com os dois pés juntos iniciando para a direita.</div>
<div class="MsoNormal">
Então ao cantar:</div>
<div class="MsoNormal">
Escravos de Jó – pular para a direita<br />
jogavam caxangá – pular para a direita<br />
Tira – pular para a esquerda<br />
põe, – pular para a direita<br />
deixa ficar… – ficar parado<br />
Guerreiros – pular para a direita<br />
com guerreiros- pular para a direita<br />
fazem zigue – pular para a direita<br />
zigue – pular para a esquerda<br />
zá – pular para a direita</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
QUE MÚSICA VOCÊ É?</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: Propiciar a apresentação dos alunos de forma
descontraída;<br />
Levar os participantes a identificarem seus ritmos e gêneros musicas, assim
como refletirem sobre a importância de respeitar as preferências
alheias.(indicada para alunos de ciclo II)<br />
Procedimentos: Solicitar aos alunos que escolham dentre as músicas que
conhecem e gostam um trecho que, de alguma forma, o represente.<br />
Cada um deve cantar o trecho escolhido para a turma.<br />
O professor/dinamizador da atividade tem o papel de sondar se todos já ouviram
aquela música, quem é o cantor(a), qual gênero musical, por que foi escolhida,
se alguém não gosta, etc.<br />
A regra é não repetir as músicas já apresentadas e respeitar as preferências
dos colegas.<br />
Com todos devidamente apresentados pedir que sistematizem no papel criando um
cartaz de sua apresentação.<br />
Com todos os cartazes prontos criar um painel para sala de aula: “Somos como
músicas”.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Dinâmica: " do balão"</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: Reflexão</div>
<div class="MsoNormal">
Material:balões palitos de dentes uma caixa de bombons ou
algum outro prêmio<br />
Procedimento: entrega-se um balão para cada participante e em seguida um
palito de dentes, pede-se para todos se espalharem e diz o seguinte: _ganha
esta caixa de bombons quem conseguir ficar com o balão sem estourar.</div>
<div class="MsoNormal">
Sem que o instrutor mande todos os participantes correm para
estourar os balões dos adversários para ganhar a caixa de bombons, mas
geralmente não sobra nenhum balão. Depois o instrutor pergunta: em que momento
eu mandei vocês estourarem os balões dos colegas ? E fica com a caixa ou
distribui.<br />
Outra Versão:<br />
Procedimento: Distribui-se um balão cheio para cada participante e
um palito de dentes. A regra da brincadeira é: Quem ficar até o final sem ter
seu balão estourado é o vencedor. Dá-se o tempo de um minuto. Geralmente os
participantes estouram o balão uns dos outros, ficando poucos ou nenhum
vencedor.</div>
<div class="MsoNormal">
Moral da história:</div>
<div class="MsoNormal">
Todos poderiam ter sido vencedores pois em momento algum foi
dada a regra de que deveriam ter estourado o balão do outro. Pense antes de
agir!!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O que penso ou sinto sobre…</div>
<div class="MsoNormal">
Inspirado em conteúdos transversais a ser trabalhados ao
longo do ano, escolha imagens extraídas de revistas ou jornais: animais em
extinção, diferentes profissionais em ação, crianças numa fila de vacinação,
mesa com alimentos saudáveis, indivíduos em situações precárias de vida,
produtos tecnológicos modernos, mulher grávida, entre outras. Entregue uma para
cada aluno e peça que escrevam o que sentem ou pensam sobre a imagem. Isso
possibilitará conhecer o nível do texto com relação a coesão, coerência,
adequação gramatical e ortográfica e vocabulário. Além disso, você vai conhecer
gostos, sentimentos, histórias de vida e percepção de mundo dos adolescentes.<br />
Recomendado para: 5ª à 8ª série</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Meu nome é…<br />
Faça crachás com o nome das crianças e coloque no chão da sala, no meio de uma
roda. Peça que cada uma identifique seu nome. Incentive o reconhecimento das
letras iniciais, conte quantas letras compõem cada nome e faça com que elas
percebam letras iguais em nomes diferentes. Quando todas já estiverem com
crachá, comece um gostoso bate-papo sobre as preferências de cada um quanto a
um tema predeterminado (como alimentos, brincadeiras, objetos ou lugares).
Agrupe as crianças de acordo com as afinidades. Na etapa seguinte, peça aos alunos
que desenhem aquilo de que gostam em uma folha e coloquem o nome. Quem não
souber escrever sozinho pode copiar do crachá. Depois de prontos, os desenhos
são mostrados aos colegas e, em seguida, expostos no mural. Com os
alfabetizados, a dinâmica é a mesma, mas, além de desenhar, eles podem fazer
uma lista de suas preferências</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Quem é meu professor?<br />
Organize uma entrevista para que os alunos conheçam você melhor. Divida-os em
grupos e solicite que elaborem questões como se fossem repórteres. Diga que as
perguntas podem ser sobre sua idade, se tem filhos, quanto tempo tem de
profissão ou onde mora, por exemplo. Prontas as questões, sente-se num local da
sala onde todos possam vê-lo bem para respondê-las. Avise que todos deverão
trazer, no dia seguinte, um breve texto sobre tudo o que lembrarem. Assim, eles
prestam atenção. Na próxima aula, sorteie algumas crianças para ler a produção
escrita e peça que as demais avaliem e complementem se necessário. Proponha
essa atividade depois de promover a apresentação e o reconhecimento do espaço
físico da escola (a seguir).<br />
Recomendado para: 1ª à 4ª séries (ciclo I e II)</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Turismo na escola<br />
Se a sua turma for de 1ª a 4ª série, divida os alunos em grupos.
Esse é um bom momento para integrar os novatos. Deixe-os junto aos
veteranos, que devem se comportar como verdadeiros guias e anfitriões. Em cada
folha de papel, descreva um local da escola, coloque os textos em uma caixa e
organize um sorteio. Cada grupo retira um papel e tenta adivinhar qual é o
local descrito. Em seguida, desafie os grupos a encontrar os locais sorteados.
Chegando ao destino, os alunos desenham o ambiente com o máximo de detalhes,
escrevem o nome dos funcionários que trabalham lá e a sua função. De volta à
classe, os grupos trocam observações e registros e expõem suas produções. Num
segundo momento, peça a eles que produzam um mapa da escola (com a sua ajuda, é
claro) numa folha de cartolina. Em cada local específico do mapa, os desenhos
são fixados. Estimule os grupos, nos dias seguintes, a visitar as dependências
que ainda não foram percorridas. Em turmas de 5ª a 8ª séries, a garotada pode<br />
fotografar esses lugares e fazer entrevistas mais longas com os funcionários.
Nesse caso, você não precisa fazer o mapa e pode pedir textos detalhados sobre
os diversos “pontos turísticos” da escola.<br />
Recomendado para: 1ª à 8ª séries; ciclo I,II e III.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Espírito de Equipe</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: confiança que temos que ter no amigo,
espírito de equipe e valorização de pessoas.</div>
<div class="MsoNormal">
Pedir para o grupo de posicionar um de costas para o outro,
ombro a ombro. Em seguida pedir para que cada dupla se abaixe até o chão sem
colocar as mãos no chão. Alguns vão cair, outros vão conseguir.<br />
Moral da história: Sem confiança não há sucesso! falar da confiança que
temos que ter no amigo, sobre o espírito de equipe e valorização das pessoas.</div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para qualquer série ou grupo.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Painel de boas vindas interativo:</div>
<div class="MsoNormal">
Muitos professores do 1°ciclo do ensino fundamental passam
horas desenhando murais e painéis para ornamentar a sala de aula. Já os docentes
do 2°ciclo raramente se preocupam com isso. Sugerimos que haja um equilíbrio e
que o acolhimento seja interativo e esteja presente em todas as classes.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A VIAGEM</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivos:Levantar as expectativas dos alunos em relação ao
ano letivo;Acolher o novo grupo; Ornamentar a sala de aula de maneira
significativa.</div>
<div class="MsoNormal">
Procedimento:O professor afixa na parede da sala um painel
com uma paisagem de fundo. No mesmo deve estar escrito: Sejam bem-vindos a
viagem do saber!</div>
<div class="MsoNormal">
A paisagem de fundo pode ser: um mar, de céu e nuvens,
floresta, etc...</div>
<div class="MsoNormal">
A proposta é construir o painel com o grupo. </div>
<div class="MsoNormal">
Sendo
paisagem marítima, propor que cada aluno faça a dobradura de um barco e
imaginem a viagem decorando-o livremente e escrevendo uma palavra ou frase o
que espera alcançar durante a mesma, ou seja, quais são suas expectativas em relação
ao ano letivo.</div>
<div class="MsoNormal">
Sendo celeste podem ser confeccionados pequenos aviões
de papel.</div>
<div class="MsoNormal">
O fundo florestal permite que cada um escolha um
animal ou planta com o qual se identifica e construa da mesma forma: dobrando,
recortando, colando...</div>
<div class="MsoNormal">
O importante é que os alunos expressem seus sentimentos e
desejos. Com tudo pronto oportunizar um momento agradável onde cada um prenderá
o que construiu no painel de boas-vindas interativo, apresentando-se à turma.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O Lago de leite</div>
<div class="MsoNormal">
(Despertar no aluno o prazer do trabalho em conjunto e a
importância da ação </div>
<div class="MsoNormal">
individual na contribuição com o todo.</div>
<div class="MsoNormal">
<br />
O professor poderá falar um pouco sobre o trabalho na série, para que as
crianças entendam a importância do envolvimento de todos para a realização do
mesmo).<br />
Em um certo lugar no Oriente, um rei resolveu criar um lago diferente para as
pessoas do seu povoado. Ele quis criar um lago de leite, então pediu para que
cada um dos residentes do local levassem apenas 1 copo de leite; com a cooperação
de todos, o lago seria preenchido. O rei muito entusiasmado esperou até a manhã
seguinte para ver o seu lago de leite. Mas, tal foi sua surpresa no outro dia,
quando viu o lago cheio de água e não de leite. Em seguida, o rei consultou o
seu conselheiro que o informou que as pessoas do povoado tiveram o mesmo
pensamento: "No meio de tantos copos de leite se só o meu for de água
ninguém vai notar..."<br />
Questionar com as crianças: Que valor faltou para que a idéia do rei se
completasse?<br />
Após a discussão, seria interessante que os alunos construíssem algo juntos,
como por exemplo: o painel da sala. A sala pode ser decorada com um recorte
que, depois de picotado, forma várias pessoas de mãos dadas, como uma corrente.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O MESTRE MANDOU<br />
Objetivos: Os alunos farão comparações cada vez mais rápidas quando
estiverem pensando na peça que se encaixe em todas as condições dos atributos
ditados pela professora. Preparação: Material: Uma caixa de Blocos
Lógicos, composto por quarenta e oito blocos geométricos, composto de quatro
tipos de “figuras”: círculo, triângulo, quadrado e retângulo; que variam
em três cores: azul, vermelho e amarelo; em dois tamanhos: pequeno e grande; e
em duas espessuras: fina e grossa.<br />
Desenrolar: Os alunos deverão encontrar a peça que obedeça à seqüência de
comandos estabelecida pela professora. A seqüência poderá ser iniciada com os
atributos: círculo, azul e grosso. Os alunos escolherão a peça correspondente.
O comando seguinte é mudar para a cor vermelha. Eles selecionarão um círculo
grosso e vermelho. Em seguida, devem mudar para a espessura fina. Então, um
círculo vermelho e fino deverá ser selecionado.<br />
<br />
A professora poderá continuar acrescentando comandos ou apresentar uma
seqüência pronta. Faça depois o processo inverso. Os alunos serão apresentados
a uma nova seqüência de comandos, já com a última peça. Eles deverão reverter
os comandos para chegar à peça de partida.<br />
Conclusão: A atividade é essencial para o entendimento das operações
aritméticas, principalmente a adição como inverso da subtração e a
multiplicação como inverso da divisão.<br />
<br />
Dança da laranja: Formam-se alguns casais para a dança. Uma laranja é
colocada entre as testas de cada par. Os casais devem dançar, sem tocar na
laranja com as mãos. Se a laranja cair no chão, o casal é desclassificado. A
música prossegue até que fique só um casal.<br />
<br />
Dança das cadeiras: Forma-se um círculo com tantas cadeiras quantos forem
os participantes menos uma. Os assentos ficam voltados para fora. Coloca-se
música e todos dançam em volta das cadeiras. Quando a música parar, cada um
deve sentar numa cadeira. Um participante vai sobrar e sair da brincadeira.
Tira-se uma cadeira e a dança recomeça.<br />
Vence quem conseguir sentar-se na última cadeira.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/">http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</div>
<div class="MsoNormal">
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</div>
<div class="MsoNormal">
Como é meu colega<br />
Diga à classe que todos vão ganhar um “retrato”. Pregue na parede uma folha de
papel Kraft da altura da criança. Posicione o aluno de modo que fique encostado
na folha e, com um lápis, desenhe o contorno do corpo dele. Estimule a turma a
dizer como é o cabelo, o rosto, se usa óculos etc. Durante a atividade, repita
muitas vezes o nome do aluno, para que os colegas memorizem. Faça o “retrato”
de todos. Por fim, peça a um colega que desenhe o seu contorno, repetindo o
processo de observação, para que as crianças também se familiarizem com você.
Pendure os desenhos na parede e elogie o grupo. Nos dias seguintes, logo na
entrada, pergunte à classe quem é cada um dos colegas desenhados e se ele está
presente. Se estiver, ganha uma salva de palmas. Deixe os papéis expostos por
algum tempo. É importante para os pequeninos que suas produções permaneçam ali
até eles se sentirem pertencentes ao grupo e ao ambiente. Recomendado para:
Educação Infantil</div>
<div class="MsoNormal">
Os materiais que vamos usar: Esconda na sala sacos ou
embrulhos contendo materiais diversos que farão parte do cotidiano da meninada.
Pode ser, por exemplo, livros, jogos, pincel, tesoura ou um pouco de argila.
Peça às crianças que procurem, em duplas, pelos objetos. Isso já estimula a
cooperação entre elas. Oriente a busca dizendo “quente”, se o que procuram está
perto, “morno”, se está a uma distância média, ou “frio”, quando estiver longe.
Depois que todos os pacotes forem encontrados, pergunte que atividades podem
ser feitas com os materiais e aproveite para explicar melhor a função de cada
um. Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a atenção para a
importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem organizado. Recomendado
para: Educação Infantil</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Recomendado para: 1ª à 8ª séries</div>
<div class="MsoNormal">
Direitos e deveres<br />
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode evitar problemas
e garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece discutindo com a
garotada o que espera do ano que se inicia e qual a melhor maneira de trabalhar
em grupo para alcançar esses objetivos. Formule com todos (e escreva no quadro)
a continuação das seguintes frases: “Temos direito a…” e “Somos todos
responsáveis por…”. Lembre-se de que a declaração de direitos e deveres deve
ser inspirada nas normas gerais da escola – que os alunos precisam conhecer – e
ser focada no que deve ser feito, e não no que é proibido. A etapa seguinte é
descobrir o que as outras turmas da escola combinaram. A troca de informação,
além de enriquecer os tratados feitos por eles, promove a integração com
colegas de outras classes. Ao terminar, peça a cada um que copie os tratados e
cole na agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. Além disso, os estudantes
podem produzir dois grandes cartazes em cartolina para pendurar na parede da
classe.<br />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O que vamos aprender<br />
Todo ano é a mesma coisa: o que esperar da série que se inicia? Uma situação
desconhecida sempre dá um friozinho na barriga. Para baixar a ansiedade da
meninada, registre no quadro algumas dúvidas e expectativas do grupo sobre o
trabalho na nova classe e convide alguns estudantes da série seguinte para
respondê-las. Deixe que falem livremente sobre as suas impressões e vivências
como ex-aluno da série. Esse intercâmbio, logo no início, deixa a turma mais
tranqüila e segura e valoriza a cooperação e a interação entre diferentes
classes.<br />
Recomendado para: 1ª à 8ª séries</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O que penso ou sinto sobre…<br />
Inspirado em conteúdos transversais a ser trabalhados ao longo do ano, escolha
imagens extraídas de revistas ou jornais: animais em extinção, diferentes
profissionais em ação, crianças numa fila de vacinação, mesa com alimentos
saudáveis, indivíduos em situações precárias de vida, produtos tecnológicos
modernos, mulher grávida, entre outras. Entregue uma para cada aluno e peça que
escrevam o que sentem ou pensam sobre a imagem. Isso possibilitará conhecer o
nível do texto com relação a coesão, coerência, adequação gramatical e
ortográfica e vocabulário. Além disso, você vai conhecer gostos, sentimentos,
histórias de vida e percepção de mundo dos adolescentes.<br />
Recomendado para: 5ª à 8ª séries</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O que vou aplaudir?<br />
Organize os alunos em duplas e selecione temas para ser discutidos. Por
exemplo: Brasil, reciclagem de lixo, internet, camisinha, desemprego, Sol,
música. Escreva a lista no quadro-negro e em pedaços de papel, que são
colocados num saquinho. Cada dupla sorteia um, vai até a lousa e diz se aplaude
ou não o tema sorteado. Peça que cada um justifique sua opinião. Um deve complementar
a fala do outro expressando tudo o que sabem sobre o assunto. Com essa
atividade, você poderá avaliar o conhecimento do grupo, seu nível de expressão
e argumentação e descobrir quais são seus interesses. Essas informações serão
valiosas para o seu planejamento.<br />
Recomendado para: 5ª à 8ª séries</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Círculo Fechado<br />
Objetivo: exclusão dos colegas<br />
O Professor pede a dois ou três alunos que saiam da sala por alguns instantes.<br />
Combinar com grupo que fica que eles devem formar um círculo apertado com os
braços entrelaçados e não deixar de forma nenhuma os outros (que estão fora da
sala) entrar neste círculo.<br />
Enquanto o grupo se arruma o Professor combina com os que estão fora que eles
devem entrar na sala tentar se integrar ao grupo que está lá.<br />
Depois de alguns minutos de tentativa, discutir com o grupo como se sentiram
não deixando ou não conseguindo entrar no grupo.<br />
Muitas vezes formamos verdadeiras “panelas” e não deixamos outras pessoas
entrar e se sentir bem no nosso meio.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Grande Abraço</div>
<div class="MsoNormal">
Coloque uma música de fundo e peça para que os alunos andem
aleatoriamente.<br />
Sem seguida peça para que formem duplas e após pedir para que se abracem. Devem
voltar a caminhar só que agora em duplas. Como próximo comando pedir para que
as duplas se abracem formando grupos de quatro integrantes e assim
sucessivamente até formar um grande abraço com toda a turma.</div>
<div class="MsoNormal">
Espírito de Equipe</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: confiança que temos que ter no amigo,
espírito de equipe e valorização de pessoas.</div>
<div class="MsoNormal">
Pedir para o grupo de posicionar um de costas para o outro,
ombro a ombro. Em seguida pedir para que cada dupla se abaixe até o chão sem
colocar as mãos no chão. Alguns vão cair, outros vão conseguir.<br />
Fechar falando da confiança que temos que ter no amigo, sobre o espírito de
equipe e valorização das pessoas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Chega mais</div>
<div class="MsoNormal">
Objetivo: O objetivo dessa dinâmica é a aproximação com
as pessoas, conquistar confiança e principalmente o respeito.</div>
<div class="MsoNormal">
Os alunos deverão andar soltos pela sala ou pátio ouvindo
uma música. O Professor dará os comandos no momento em que pausar a música.
Poderá iniciar pedindo que cada um cumprimente com um aperto de mãos o colega
que estiver à sua frente. A música volta a tocar e ao pausá-la novamente poderá
pedir que cumprimente o colega que está à sua frente dando tapinhas no ombro ou
nas costas, e assim por diante até terminar em um forte abraço.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://salamultiespecialdaandrea.blogspot.com.br/">http://salamultiespecialdaandrea.blogspot.com.br/</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-60916665521025819342016-08-07T18:26:00.000-07:002016-08-07T18:26:00.467-07:00Tabuada<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-6l-LL4yrGfQ/V6ffemwKxVI/AAAAAAAAI_g/NeI6HYerTAQv5c8DLZYk8vUbwmvLeduOACLcB/s1600/tabuada%2Bcolorir%2B%2Bflores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://4.bp.blogspot.com/-6l-LL4yrGfQ/V6ffemwKxVI/AAAAAAAAI_g/NeI6HYerTAQv5c8DLZYk8vUbwmvLeduOACLcB/s640/tabuada%2Bcolorir%2B%2Bflores.jpg" width="620" /></a></div>
<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-7878672363143448222016-08-07T17:00:00.002-07:002016-08-07T17:00:29.083-07:00Horas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-66697709534393730422016-08-07T15:53:00.001-07:002016-08-07T15:53:18.159-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">O porquinho
feio<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-l79GEQZcDC0/V6e7R7BLanI/AAAAAAAAI-k/zAhVyVLwJNUcipv16yt3YMyer1enKOz7ACLcB/s1600/porquinho%2Bfeio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://4.bp.blogspot.com/-l79GEQZcDC0/V6e7R7BLanI/AAAAAAAAI-k/zAhVyVLwJNUcipv16yt3YMyer1enKOz7ACLcB/s640/porquinho%2Bfeio.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> Era uma vez uma mamãe
pata que tinha cinco filhotes. Quatro deles eram os patinhos mais lindinhos,
fofinhos e amarelinhos que você pode imaginar.<br />
Mas o quinto era cor de rosa,
tinha focinho e um rabinho enrolado.<br />
---Ele é muito crescido para a
sua idade”, pensava mamãe pata. “Será que ele é um filhote de peru como todos
dizem?”<br />
Mamãe pata levou seus filhotes
para a aula de natação no lago. Todos os patinhos pularam logo na água, até o
cor de rosa, apesar de ele não nadar tão bem como seus irmãos.<br />
---Bem, aquele patinho com
certeza não é um peru!”, pensou sua mãe.<br />
No dia seguinte, chegou a hora de
grasnar. Mamãe pata soltou um QUAC e cada um de seus filhotes a imitou. Mas,
quando chegou a vez do patinho cor de rosa, no lugar de QUAC, ouviu-se ÓINC!<br />
―Ele não é um pato! –gritaram
todos. ―Ele é um porquinho feio, e não pertence ao nosso meio!<br />
E, assim dizendo, enxotaram o
porquinho dali.<br />
Cansado, faminto e abandonado, o
porquinho feio vagou durante vários dias em busca de um novo lar.<br />
Mas nem o passarinho lhe dava
atenção.<br />
―Suma daqui, seu porquinho feio!
– gritavam, assim que o viam.<br />
Um dia, o porquinho feio chegou a
uma fazenda, e viu alguns porcos. Aproximando deles falou:<br />
― Eu sei que sou um porquinho
feio, mas será que posso ficar aqui, morando com vocês?<br />
― Um porquinho feio?! – eles
exclamaram.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ―Você é o porco
mais lindo que já vimos!<br />
E, daquele dia em diante, ele
viveu feliz para sempre.<br />
<br />
(Sugald
Steer – São Paulo: Brinque-Book,1999)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
Interpretação do texto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 – Quem são os personagens da história?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
2 – Qual foi a primeira lição que a mamãe pata ensinou a seus filhotes?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
3 – Quando foi que a mamãe pata descobriu que o porquinho não era um pato? Por
quê?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
4 – O que a mamãe e os patinhos fizeram com o porquinho depois da descoberta?
Assinale a resposta correta:<br />
( ) Ensinaram o porquinho a ser como um pato.<br />
( ) Mandaram o porquinho embora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
5 – Quanto tempo o porquinho vagou à procura de um novo lar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
6 – Em que momento da história o porquinho conseguiu ser feliz?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">----------------------------------------------------------------------------------------------<br />
7 – A história conta que nem um passarinho quis lhe dar atenção. Copie da
história o que o passarinho disse a ele<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">---------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">8- “E, assim dizendo, <b><u>enxotaram</u></b>
o porquinho dali.” A palavra destacada significa que o porquinho foi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(A) aceito pelos patinhos. (B)
expulso pelos patinhos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">---------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">9- Como estava o porquinho enquanto vagava em busca de um
novo lar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">---------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">10- Copie no primeiro paragrafo os adjetivos atribuídos aos
patinhos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">---------------------------------------------------------------------------------------------</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
11- Copie do texto:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">a)Uma frase
exclamativa </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">b)uma frase
interrogativa </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">c) uma frase
imperativa </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">d) 3 palavras com dígrafos </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">e) 3 substantivos comuns</span></div>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-89524216391281462862015-11-27T08:05:00.001-08:002015-11-27T08:05:18.371-08:00Netiqueta: sua imagem virtual<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Netiqueta: sua imagem virtual</span></div>
<div class="MsoNormal">
O termo foi convencionado para referenciar a etiqueta da internet.
E alguns consideram um neologismo, mas o fato é que tem ocupado cada vez mais
espaço no universo da imagem e comunicação virtual. O termo é resultado da
fusão de duas palavras: net do inglês que significa rede e etiqueta – Conjunto
de normas que regem os aspectos da conduta social.</div>
<div class="MsoNormal">
A Netiqueta tem como finalidade pautar algumas recomendações
que possam evitar mal-entendidos e comprometimentos maiores por descuidos no
ambiente virtual. Frequentemente, visualizam-se gafes que geram
comprometimentos maiores, pela falta de cuidado na comunicação por e-mails, chats,
listas de discussão, blogs, além de outros.</div>
<div class="MsoNormal">
Outro propósito da Netiqueta é alertar sobre as questões da
ética na internet, como por exemplo: a utilização de textos ou citação de
terceiros, sem que seja mencionada a origem e autoria do conteúdo. Há relatos
de pessoas que foram dispensadas do trabalho e perderam amizades devido a
divulgação de imagens e comentários comprometedores divulgados, indevidamente,
na internet.</div>
<div class="MsoNormal">
Dentre as normas de conduta online, podemos destacar algumas
regras básicas de convivência no universo virtual:</div>
<div class="MsoNormal">
• Mensagens em letras MAIÚSCULAS funcionam como se você
estivesse “gritando”. É agressivo.</div>
<div class="MsoNormal">
• Evite escrever em outro idioma. O interlocutor pode não
ser versado em outras línguas.</div>
<div class="MsoNormal">
• Use com parcimônia abreviaturas, desenhos e emoticons.
Palavrão? Sem comentários…</div>
<div class="MsoNormal">
• Nos textos longos, deixe espaço ou linha em branco para
delimitar os parágrafos e organizar o texto.</div>
<div class="MsoNormal">
• Nas redes sociais, evite transmitir sua agenda pessoal a
todos. Determinados compromissos só dizem respeito a você. Use o bom senso.</div>
<div class="MsoNormal">
• Escolha a saudação de acordo com o grau de intimidade e,
sempre, assine a sua mensagem.</div>
<div class="MsoNormal">
• Ao envolver alguém no assunto ou copiar a mensagem para
terceiros, cite o nome da pessoa.</div>
<div class="MsoNormal">
• Use o recurso de cópia oculta quando mandar um e-mail para
grupos de sua lista.</div>
<div class="MsoNormal">
• Evite enviar piadas, correntes e vídeos para pessoas com
quem você não tenha intimidade.</div>
<div class="MsoNormal">
• Cuidado com as abreviações ininteligíveis. A outra pessoa
pode acabar não entendendo a mensagem.</div>
<div class="MsoNormal">
• Atenção com o recurso “responder a todos”, confira, antes,
quem está na lista.</div>
<div class="MsoNormal">
• Responda a mensagem em até 48 horas. Caso não possa,
registre uma mensagem de ausência.</div>
<div class="MsoNormal">
• Retorne as confirmações de leitura.</div>
<div class="MsoNormal">
• Utilize um mínimo de pontuação. Textos sem pontuação
ocasionam erros de interpretação.</div>
<div class="MsoNormal">
• Preserve a segurança de todos, não repasse listas de
endereço nem abra anexos de desconhecidos.</div>
<div class="MsoNormal">
• Quando estiver numa conversa no msm aguarde a outra pessoa
finalizar sua mensagem.</div>
<div class="MsoNormal">
• Trate o outro da mesma forma como gostaria de ser tratado
e aja com o máximo de respeito.</div>
<div class="MsoNormal">
Lembre-se que é sua imagem virtual que está em jogo.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
*Waleska Farias, <a href="http://www.waleskafarias.com/">www.waleskafarias.com</a>
Coaching, Gestão de Carreira & Imagem.</div>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-91545995251444731762015-11-24T10:40:00.001-08:002015-11-24T10:41:01.912-08:00Caderno de texto e interpretação- 1º ano<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-TJZaPQISyOk/VlSuMZAZTMI/AAAAAAAAIRA/9s6BXtKLgJE/s1600/1%2B-%2BCAPA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-TJZaPQISyOk/VlSuMZAZTMI/AAAAAAAAIRA/9s6BXtKLgJE/s320/1%2B-%2BCAPA.jpg" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-XbFpT4BKMB0/VlSuL9ocjCI/AAAAAAAAIQ4/Mq0SB_cb9Pc/s1600/1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-XbFpT4BKMB0/VlSuL9ocjCI/AAAAAAAAIQ4/Mq0SB_cb9Pc/s320/1.gif" width="238" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yyd-II19La8/VlSuQHIMpbI/AAAAAAAAISQ/HVd9naCeJe8/s1600/2.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-yyd-II19La8/VlSuQHIMpbI/AAAAAAAAISQ/HVd9naCeJe8/s320/2.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-bVaatOkavZ8/VlSuTtDjaJI/AAAAAAAAITs/_qh7AKWX6HE/s1600/3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-bVaatOkavZ8/VlSuTtDjaJI/AAAAAAAAITs/_qh7AKWX6HE/s320/3.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Wfq82rUdp9k/VlSuXbetI4I/AAAAAAAAIVA/ljaSiJi5koA/s1600/4.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-Wfq82rUdp9k/VlSuXbetI4I/AAAAAAAAIVA/ljaSiJi5koA/s320/4.gif" width="235" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-mctNVpyLq6A/VlSubJa2J4I/AAAAAAAAIWY/fmyw_80Vk8w/s1600/5.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-mctNVpyLq6A/VlSubJa2J4I/AAAAAAAAIWY/fmyw_80Vk8w/s320/5.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-HScR08d1JKU/VlSugrXt_rI/AAAAAAAAIX0/l3nJn4dyKlA/s1600/6.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-HScR08d1JKU/VlSugrXt_rI/AAAAAAAAIX0/l3nJn4dyKlA/s320/6.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-R4pSemNXSEE/VlSuixJOdyI/AAAAAAAAIYU/1KZDM_6UlG8/s1600/7.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-R4pSemNXSEE/VlSuixJOdyI/AAAAAAAAIYU/1KZDM_6UlG8/s320/7.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ryc6m0lSH4A/VlSuk8UnxdI/AAAAAAAAIYo/UXnRXzNJwlk/s1600/8.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-ryc6m0lSH4A/VlSuk8UnxdI/AAAAAAAAIYo/UXnRXzNJwlk/s320/8.gif" width="232" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-1VaRjRNSDd4/VlSuj5ru8bI/AAAAAAAAIYg/AmyjjkIjfBI/s1600/9.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-1VaRjRNSDd4/VlSuj5ru8bI/AAAAAAAAIYg/AmyjjkIjfBI/s320/9.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-0gyuX5N7x9M/VlSuL-HMjhI/AAAAAAAAIQ8/X5O5sUr1gVE/s1600/10.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-0gyuX5N7x9M/VlSuL-HMjhI/AAAAAAAAIQ8/X5O5sUr1gVE/s320/10.gif" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-63hHkkH39ec/VlSuNFQooXI/AAAAAAAAIRQ/nEjI87BAWvw/s1600/11.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-63hHkkH39ec/VlSuNFQooXI/AAAAAAAAIRQ/nEjI87BAWvw/s320/11.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kv5aMgQlzYs/VlSuNH3MTFI/AAAAAAAAIRU/j-d04xLhMOE/s1600/12.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-kv5aMgQlzYs/VlSuNH3MTFI/AAAAAAAAIRU/j-d04xLhMOE/s320/12.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/--_JzA7VMjZg/VlSuNTvLkgI/AAAAAAAAIRY/KbGBTRx0SJ8/s1600/13.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/--_JzA7VMjZg/VlSuNTvLkgI/AAAAAAAAIRY/KbGBTRx0SJ8/s320/13.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-F9UNNTEZyTM/VlSuNyWyEKI/AAAAAAAAIRk/HyBiWD8cPEk/s1600/14.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-F9UNNTEZyTM/VlSuNyWyEKI/AAAAAAAAIRk/HyBiWD8cPEk/s320/14.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-L0DGgp37ryU/VlSuORoJKjI/AAAAAAAAIRs/x_2lI8pZnoY/s1600/15.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-L0DGgp37ryU/VlSuORoJKjI/AAAAAAAAIRs/x_2lI8pZnoY/s320/15.gif" width="232" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-mwocMssUzdA/VlSuOqrLFAI/AAAAAAAAIRw/QfQsaKxs0FI/s1600/16.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-mwocMssUzdA/VlSuOqrLFAI/AAAAAAAAIRw/QfQsaKxs0FI/s320/16.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-eLb0Pbz_DxU/VlSuOwxpobI/AAAAAAAAIR4/b5SK9RcyZdw/s1600/17.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-eLb0Pbz_DxU/VlSuOwxpobI/AAAAAAAAIR4/b5SK9RcyZdw/s320/17.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-hp88TJ2aCMc/VlSuPXdoOiI/AAAAAAAAISE/648ljKUp7nc/s1600/18.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-hp88TJ2aCMc/VlSuPXdoOiI/AAAAAAAAISE/648ljKUp7nc/s320/18.gif" width="235" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-v9H2ceJTeFQ/VlSuPoQXPpI/AAAAAAAAISM/tqb-zTTySXY/s1600/19.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-v9H2ceJTeFQ/VlSuPoQXPpI/AAAAAAAAISM/tqb-zTTySXY/s320/19.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-xfcdrzCtvY4/VlSuQTDwQlI/AAAAAAAAISY/gTNj3KTedM8/s1600/20.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-xfcdrzCtvY4/VlSuQTDwQlI/AAAAAAAAISY/gTNj3KTedM8/s320/20.gif" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kImehLKFlrY/VlSuQr3EkOI/AAAAAAAAISg/FnPQ-WMD4Z8/s1600/21.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-kImehLKFlrY/VlSuQr3EkOI/AAAAAAAAISg/FnPQ-WMD4Z8/s320/21.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-q_LIM-wdMHE/VlSuRMfSEaI/AAAAAAAAISo/-aoVuUT3xvM/s1600/22.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-q_LIM-wdMHE/VlSuRMfSEaI/AAAAAAAAISo/-aoVuUT3xvM/s320/22.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JZnyl1cYFWM/VlSuRJZjp9I/AAAAAAAAISw/rGE0BhPStpM/s1600/23.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-JZnyl1cYFWM/VlSuRJZjp9I/AAAAAAAAISw/rGE0BhPStpM/s320/23.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-wtLuLDDXHh4/VlSuRoUDCoI/AAAAAAAAIS4/OHq877gaFW8/s1600/24.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-wtLuLDDXHh4/VlSuRoUDCoI/AAAAAAAAIS4/OHq877gaFW8/s320/24.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-hzb4sTtrCoA/VlSuR-cb2wI/AAAAAAAAITE/rrRSHY6mU30/s1600/25.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-hzb4sTtrCoA/VlSuR-cb2wI/AAAAAAAAITE/rrRSHY6mU30/s320/25.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-dTwXsVDpuKE/VlSuSIGoNfI/AAAAAAAAITI/ce8VF9a9rBE/s1600/26.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-dTwXsVDpuKE/VlSuSIGoNfI/AAAAAAAAITI/ce8VF9a9rBE/s320/26.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Eavg6vOz0dU/VlSuSrKFmqI/AAAAAAAAITU/5Gl-Q9raV3k/s1600/27.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Eavg6vOz0dU/VlSuSrKFmqI/AAAAAAAAITU/5Gl-Q9raV3k/s320/27.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-fBXxWiLLGo8/VlSuSzCynvI/AAAAAAAAITY/4rhbuG5Erww/s1600/28.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-fBXxWiLLGo8/VlSuSzCynvI/AAAAAAAAITY/4rhbuG5Erww/s320/28.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-On6FIwHKhb0/VlSuTA6jXoI/AAAAAAAAITk/hazv39gFuLs/s1600/29.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-On6FIwHKhb0/VlSuTA6jXoI/AAAAAAAAITk/hazv39gFuLs/s320/29.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ijI-4H1lyEU/VlSuT3YYeMI/AAAAAAAAIT0/0kiwEu_b8gc/s1600/30.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-ijI-4H1lyEU/VlSuT3YYeMI/AAAAAAAAIT0/0kiwEu_b8gc/s320/30.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-unz6Nm5rfF4/VlSuUaAu9WI/AAAAAAAAIT4/qYeCdGXLIO4/s1600/31.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-unz6Nm5rfF4/VlSuUaAu9WI/AAAAAAAAIT4/qYeCdGXLIO4/s320/31.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-fPASoc3AVl4/VlSuUnCHbVI/AAAAAAAAIUA/gTw2EXQt6nE/s1600/32.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-fPASoc3AVl4/VlSuUnCHbVI/AAAAAAAAIUA/gTw2EXQt6nE/s320/32.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-crJg8xXSS5A/VlSuVFHs_DI/AAAAAAAAIUM/Oke4Vz77hAw/s1600/33.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-crJg8xXSS5A/VlSuVFHs_DI/AAAAAAAAIUM/Oke4Vz77hAw/s320/33.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-84kOHfrLODw/VlSuVRRolAI/AAAAAAAAIUQ/dzsJzgtInJI/s1600/34.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-84kOHfrLODw/VlSuVRRolAI/AAAAAAAAIUQ/dzsJzgtInJI/s320/34.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UqCZR0UjZW0/VlSuVteVVMI/AAAAAAAAIUY/T53Pe0LU6kY/s1600/35.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-UqCZR0UjZW0/VlSuVteVVMI/AAAAAAAAIUY/T53Pe0LU6kY/s320/35.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ryg1aP_z5Vg/VlSuWMmkU7I/AAAAAAAAIUk/bbFVDObSHf0/s1600/36.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-ryg1aP_z5Vg/VlSuWMmkU7I/AAAAAAAAIUk/bbFVDObSHf0/s320/36.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6WA7DqHSAMQ/VlSuWebp8TI/AAAAAAAAIUo/n8a9Zmy6ym8/s1600/37.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-6WA7DqHSAMQ/VlSuWebp8TI/AAAAAAAAIUo/n8a9Zmy6ym8/s320/37.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-HWdqjb7R514/VlSuWiknIlI/AAAAAAAAIUw/s4p7mzAdAUU/s1600/38.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-HWdqjb7R514/VlSuWiknIlI/AAAAAAAAIUw/s4p7mzAdAUU/s320/38.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-kfk4Z46Gmk0/VlSuXPEiFcI/AAAAAAAAIU8/8Yi5xMxr_Gc/s1600/39.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-kfk4Z46Gmk0/VlSuXPEiFcI/AAAAAAAAIU8/8Yi5xMxr_Gc/s320/39.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-yertXrWenfw/VlSuX2J4OiI/AAAAAAAAIVI/_Yv24R7lz9k/s1600/40.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-yertXrWenfw/VlSuX2J4OiI/AAAAAAAAIVI/_Yv24R7lz9k/s320/40.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-hw68PEToh00/VlSuYNYxfgI/AAAAAAAAIVQ/tOPN6Uh1o4Q/s1600/41.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-hw68PEToh00/VlSuYNYxfgI/AAAAAAAAIVQ/tOPN6Uh1o4Q/s320/41.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-E8bn97apR8M/VlSuYgIP7_I/AAAAAAAAIVY/z96QiRrlfgw/s1600/42.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-E8bn97apR8M/VlSuYgIP7_I/AAAAAAAAIVY/z96QiRrlfgw/s320/42.gif" width="232" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9zVr5t7ptqY/VlSuY0A9KcI/AAAAAAAAIVg/Su8K6kieCxo/s1600/43.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-9zVr5t7ptqY/VlSuY0A9KcI/AAAAAAAAIVg/Su8K6kieCxo/s320/43.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-usii77y9X5M/VlSuZZjimXI/AAAAAAAAIVs/HavYNsDnEVY/s1600/44.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-usii77y9X5M/VlSuZZjimXI/AAAAAAAAIVs/HavYNsDnEVY/s320/44.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ESkBhTWIlFE/VlSuZf_tbOI/AAAAAAAAIVw/mkYcdzn_q5g/s1600/45.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-ESkBhTWIlFE/VlSuZf_tbOI/AAAAAAAAIVw/mkYcdzn_q5g/s320/45.gif" width="223" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-xSTG-E_oTug/VlSuZ-SDsPI/AAAAAAAAIV4/kXcGb1mJSd8/s1600/46.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-xSTG-E_oTug/VlSuZ-SDsPI/AAAAAAAAIV4/kXcGb1mJSd8/s320/46.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-WBKoOpFBqNA/VlSuaJJ5DNI/AAAAAAAAIWA/Ag4hWFs_jaA/s1600/47.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-WBKoOpFBqNA/VlSuaJJ5DNI/AAAAAAAAIWA/Ag4hWFs_jaA/s320/47.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-NNexf5u-5Jo/VlSualOttTI/AAAAAAAAIWM/oJbDq3OwXUE/s1600/48.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-NNexf5u-5Jo/VlSualOttTI/AAAAAAAAIWM/oJbDq3OwXUE/s320/48.gif" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Re3HMridOPE/VlSua9rJFwI/AAAAAAAAIWQ/IrmS6hbNKJA/s1600/49.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Re3HMridOPE/VlSua9rJFwI/AAAAAAAAIWQ/IrmS6hbNKJA/s320/49.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-PwAFQz9Pndw/VlSubjqi18I/AAAAAAAAIWk/04k4dxwgsc4/s1600/50.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-PwAFQz9Pndw/VlSubjqi18I/AAAAAAAAIWk/04k4dxwgsc4/s320/50.gif" width="232" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-mXYZDyVY3Jk/VlSucH3nTbI/AAAAAAAAIWs/5DFxM-Xg8l8/s1600/51.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-mXYZDyVY3Jk/VlSucH3nTbI/AAAAAAAAIWs/5DFxM-Xg8l8/s320/51.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-AdoOM2mU06g/VlSucQLlpvI/AAAAAAAAIW0/e7fdtJxxVGE/s1600/52.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-AdoOM2mU06g/VlSucQLlpvI/AAAAAAAAIW0/e7fdtJxxVGE/s320/52.gif" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5t7nriVV5eg/VlSudEZ4hkI/AAAAAAAAIXA/04rq3k6AkkI/s1600/53.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-5t7nriVV5eg/VlSudEZ4hkI/AAAAAAAAIXA/04rq3k6AkkI/s320/53.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/--RozSz2o4mk/VlSuddyPT_I/AAAAAAAAIXE/t94rLQSwhgA/s1600/54.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/--RozSz2o4mk/VlSuddyPT_I/AAAAAAAAIXE/t94rLQSwhgA/s320/54.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-uNeymqCXvKo/VlSueDwAmBI/AAAAAAAAIXM/Wacx7NFjUzk/s1600/55.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-uNeymqCXvKo/VlSueDwAmBI/AAAAAAAAIXM/Wacx7NFjUzk/s320/55.gif" width="210" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-5RnEi1WmJNI/VlSufCQ4D6I/AAAAAAAAIXc/Jd8g84cRJTo/s1600/56.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-5RnEi1WmJNI/VlSufCQ4D6I/AAAAAAAAIXc/Jd8g84cRJTo/s320/56.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-qb8hkn5AfGM/VlSufKsMhgI/AAAAAAAAIXY/M2CiMXMFSp8/s1600/57.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-qb8hkn5AfGM/VlSufKsMhgI/AAAAAAAAIXY/M2CiMXMFSp8/s320/57.gif" width="237" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-HY5vhI46hA4/VlSufi0VznI/AAAAAAAAIXo/urHRVX_4E1M/s1600/58.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-HY5vhI46hA4/VlSufi0VznI/AAAAAAAAIXo/urHRVX_4E1M/s320/58.gif" width="238" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-q5tCMcbqo8o/VlSugiaQkRI/AAAAAAAAIXw/l76iM_7eSR4/s1600/59.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-q5tCMcbqo8o/VlSugiaQkRI/AAAAAAAAIXw/l76iM_7eSR4/s320/59.gif" width="236" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-5bcGD24AHcM/VlSuha9QczI/AAAAAAAAIX8/2FU7J20Zh6I/s1600/60.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-5bcGD24AHcM/VlSuha9QczI/AAAAAAAAIX8/2FU7J20Zh6I/s320/60.gif" width="236" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Uf5FcUqw98o/VlSuiEReilI/AAAAAAAAIYI/e0uFC56j-JU/s1600/61.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Uf5FcUqw98o/VlSuiEReilI/AAAAAAAAIYI/e0uFC56j-JU/s320/61.gif" width="236" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5PlJdNI9U4c/VlSuiZ3Fn1I/AAAAAAAAIYM/d-YT78TDT5E/s1600/62.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-5PlJdNI9U4c/VlSuiZ3Fn1I/AAAAAAAAIYM/d-YT78TDT5E/s320/62.gif" width="235" /></a></div>
<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-68446191707148901692015-11-24T10:34:00.000-08:002015-11-24T10:34:43.347-08:00Atividades de alfabetização 1º ano<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-kMej0OYNpx4/VlSnPE_BBWI/AAAAAAAAIIY/Daz0LLG7AOw/s1600/4.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-kMej0OYNpx4/VlSnPE_BBWI/AAAAAAAAIIY/Daz0LLG7AOw/s320/4.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-S-RJKPMG2MM/VlSnTakjJYI/AAAAAAAAIJo/bCzROWYo0xQ/s1600/5.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-S-RJKPMG2MM/VlSnTakjJYI/AAAAAAAAIJo/bCzROWYo0xQ/s320/5.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-iUCkfw1K3Lo/VlSnXRxPSyI/AAAAAAAAILI/oVQK0WEAuhY/s1600/6.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-iUCkfw1K3Lo/VlSnXRxPSyI/AAAAAAAAILI/oVQK0WEAuhY/s320/6.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-wQV4s6FJx40/VlSnbeFWEZI/AAAAAAAAIMg/L-Kxq5fkB9M/s1600/7.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-wQV4s6FJx40/VlSnbeFWEZI/AAAAAAAAIMg/L-Kxq5fkB9M/s320/7.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZG0M7kocx2A/VlSnfTKbLFI/AAAAAAAAIN4/a3Q4sMXJ4Vc/s1600/8.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-ZG0M7kocx2A/VlSnfTKbLFI/AAAAAAAAIN4/a3Q4sMXJ4Vc/s320/8.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Y65JWnTmBG4/VlSnjUEuO3I/AAAAAAAAIPQ/eguYDw_Fc8Q/s1600/9.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Y65JWnTmBG4/VlSnjUEuO3I/AAAAAAAAIPQ/eguYDw_Fc8Q/s320/9.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-iUPAv6NxjiU/VlSmjx_LyiI/AAAAAAAAH6Y/XRNBu7nzh9Q/s1600/10.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-iUPAv6NxjiU/VlSmjx_LyiI/AAAAAAAAH6Y/XRNBu7nzh9Q/s320/10.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4cvKc5HMfoU/VlSmnXOOFLI/AAAAAAAAH7o/sFZSQTZRjlo/s1600/11.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-4cvKc5HMfoU/VlSmnXOOFLI/AAAAAAAAH7o/sFZSQTZRjlo/s320/11.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-8skpmptYopE/VlSmrqKPs1I/AAAAAAAAH9E/jNH_mCC-xGE/s1600/12.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-8skpmptYopE/VlSmrqKPs1I/AAAAAAAAH9E/jNH_mCC-xGE/s320/12.gif" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-960bAUa7MII/VlSmvWALGpI/AAAAAAAAH-Y/-D8tv10EXUA/s1600/13.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-960bAUa7MII/VlSmvWALGpI/AAAAAAAAH-Y/-D8tv10EXUA/s320/13.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-jdl5PJT6V4Y/VlSmzsgilqI/AAAAAAAAH_w/WIcqCQ68BLg/s1600/14.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-jdl5PJT6V4Y/VlSmzsgilqI/AAAAAAAAH_w/WIcqCQ68BLg/s320/14.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Jw2v3_Cn99c/VlSm3twctcI/AAAAAAAAIBI/2WSjgbnaEYU/s1600/15.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Jw2v3_Cn99c/VlSm3twctcI/AAAAAAAAIBI/2WSjgbnaEYU/s320/15.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-QNaCVbxDACs/VlSm7wCcX8I/AAAAAAAAICk/vfKsZ1Cx3TE/s1600/16.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-QNaCVbxDACs/VlSm7wCcX8I/AAAAAAAAICk/vfKsZ1Cx3TE/s320/16.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-9bApE4vvd0E/VlSm_2NwD8I/AAAAAAAAID8/22hdiFSxbdw/s1600/17.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-9bApE4vvd0E/VlSm_2NwD8I/AAAAAAAAID8/22hdiFSxbdw/s320/17.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-aVgqYVCIaQ8/VlSnD6MCVoI/AAAAAAAAIFU/SkA4TZW6gOU/s1600/18.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-aVgqYVCIaQ8/VlSnD6MCVoI/AAAAAAAAIFU/SkA4TZW6gOU/s320/18.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Dt1q4_teCmg/VlSnGzZ7fOI/AAAAAAAAIFw/PgycgH_yJRE/s1600/19.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Dt1q4_teCmg/VlSnGzZ7fOI/AAAAAAAAIFw/PgycgH_yJRE/s320/19.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-PWRdb781tnM/VlSnHtsBKII/AAAAAAAAIF0/0451kYW4BAw/s1600/20.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-PWRdb781tnM/VlSnHtsBKII/AAAAAAAAIF0/0451kYW4BAw/s320/20.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-sjgQO7aWt_I/VlSnIsr0tSI/AAAAAAAAIGM/bhfBDLepoTY/s1600/21.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-sjgQO7aWt_I/VlSnIsr0tSI/AAAAAAAAIGM/bhfBDLepoTY/s320/21.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-wzV5S4SeisI/VlSnIkybVZI/AAAAAAAAIGI/IWteNqkjfxw/s1600/22.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-wzV5S4SeisI/VlSnIkybVZI/AAAAAAAAIGI/IWteNqkjfxw/s320/22.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/--V1Uwgviuc8/VlSnJCHxk5I/AAAAAAAAIGQ/ZjlRMWlfg1c/s1600/23.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/--V1Uwgviuc8/VlSnJCHxk5I/AAAAAAAAIGQ/ZjlRMWlfg1c/s320/23.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ghja7pLRdsQ/VlSnJjycfrI/AAAAAAAAIGc/NvAJ_X1f5yk/s1600/24.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ghja7pLRdsQ/VlSnJjycfrI/AAAAAAAAIGc/NvAJ_X1f5yk/s320/24.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-b2O3LS1ae-s/VlSnJx1p_vI/AAAAAAAAIGg/v7svBDD91_U/s1600/25.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-b2O3LS1ae-s/VlSnJx1p_vI/AAAAAAAAIGg/v7svBDD91_U/s320/25.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-gKtJFTY4o5w/VlSnKGcWMKI/AAAAAAAAIGk/MZgPc7fEmMY/s1600/26.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-gKtJFTY4o5w/VlSnKGcWMKI/AAAAAAAAIGk/MZgPc7fEmMY/s320/26.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-1-0hf8Up5wQ/VlSnKl99WTI/AAAAAAAAIG0/Kyrr0S8-CJ0/s1600/27.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-1-0hf8Up5wQ/VlSnKl99WTI/AAAAAAAAIG0/Kyrr0S8-CJ0/s320/27.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-FP0oH_GGIq8/VlSnLOpjFXI/AAAAAAAAIG4/SH3-jL4lTwc/s1600/28.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-FP0oH_GGIq8/VlSnLOpjFXI/AAAAAAAAIG4/SH3-jL4lTwc/s320/28.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-uLBD4W1DM1Y/VlSnLUGfnFI/AAAAAAAAIG8/O6VvHQBRQXk/s1600/29.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-uLBD4W1DM1Y/VlSnLUGfnFI/AAAAAAAAIG8/O6VvHQBRQXk/s320/29.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-TQwt8BmwWT4/VlSnL4RczVI/AAAAAAAAIHI/BXnCmZzMs3Y/s1600/30.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-TQwt8BmwWT4/VlSnL4RczVI/AAAAAAAAIHI/BXnCmZzMs3Y/s320/30.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-U0OE9pXzGjA/VlSnMOsKTVI/AAAAAAAAIHM/7hQXksKFBmw/s1600/31.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-U0OE9pXzGjA/VlSnMOsKTVI/AAAAAAAAIHM/7hQXksKFBmw/s320/31.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-P8AhYiiVQ4I/VlSnMSQOovI/AAAAAAAAIHU/sZ-HWqO7QpI/s1600/32.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-P8AhYiiVQ4I/VlSnMSQOovI/AAAAAAAAIHU/sZ-HWqO7QpI/s320/32.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6xywdHKD1KA/VlSnM9lc05I/AAAAAAAAIHc/nnscnhi4k-E/s1600/33.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-6xywdHKD1KA/VlSnM9lc05I/AAAAAAAAIHc/nnscnhi4k-E/s320/33.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-EPXOfGwe2qI/VlSnNGYrItI/AAAAAAAAIHg/nReAfl_TkRk/s1600/34.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-EPXOfGwe2qI/VlSnNGYrItI/AAAAAAAAIHg/nReAfl_TkRk/s320/34.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Eq-5LrANpw4/VlSnNop719I/AAAAAAAAIHo/B1mHjzKtGgA/s1600/35.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Eq-5LrANpw4/VlSnNop719I/AAAAAAAAIHo/B1mHjzKtGgA/s320/35.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-MjY4W99geOs/VlSnN8jd9zI/AAAAAAAAIH0/ALB2CmxxGuA/s1600/36.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-MjY4W99geOs/VlSnN8jd9zI/AAAAAAAAIH0/ALB2CmxxGuA/s320/36.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_L5DkrIKkVI/VlSnOL7WhaI/AAAAAAAAIH4/opSwGvGcEM4/s1600/37.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-_L5DkrIKkVI/VlSnOL7WhaI/AAAAAAAAIH4/opSwGvGcEM4/s320/37.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-eelotWxAlII/VlSnOYkBi0I/AAAAAAAAIIA/lbAm8HovlB4/s1600/38.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-eelotWxAlII/VlSnOYkBi0I/AAAAAAAAIIA/lbAm8HovlB4/s320/38.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-mA69z-ZaY6k/VlSnO-x04sI/AAAAAAAAIIQ/WYKYZGDJO58/s1600/39.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-mA69z-ZaY6k/VlSnO-x04sI/AAAAAAAAIIQ/WYKYZGDJO58/s320/39.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-r4q7UTjkxnQ/VlSnPrYvqmI/AAAAAAAAIIg/VRxGZgpa3BY/s1600/40.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-r4q7UTjkxnQ/VlSnPrYvqmI/AAAAAAAAIIg/VRxGZgpa3BY/s320/40.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-DZUQ8yPQN0s/VlSnP0seq6I/AAAAAAAAIIk/pm0msxd641A/s1600/41.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-DZUQ8yPQN0s/VlSnP0seq6I/AAAAAAAAIIk/pm0msxd641A/s320/41.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-bn93g1AP6p8/VlSnQexxvMI/AAAAAAAAIIs/gwqzjDP21Uw/s1600/42.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-bn93g1AP6p8/VlSnQexxvMI/AAAAAAAAIIs/gwqzjDP21Uw/s320/42.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-tff5843uzeg/VlSnRAbbBDI/AAAAAAAAIJA/g-xfdddseFE/s1600/43.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-tff5843uzeg/VlSnRAbbBDI/AAAAAAAAIJA/g-xfdddseFE/s320/43.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-41hQj1tKn8M/VlSnRLP7T5I/AAAAAAAAII8/uGzIu7ZnQcM/s1600/44.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-41hQj1tKn8M/VlSnRLP7T5I/AAAAAAAAII8/uGzIu7ZnQcM/s320/44.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-op-711M4lqg/VlSnRjhkoYI/AAAAAAAAIJE/NvRhfle0T84/s1600/45.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-op-711M4lqg/VlSnRjhkoYI/AAAAAAAAIJE/NvRhfle0T84/s320/45.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-199lwblf1AM/VlSnSFPLq2I/AAAAAAAAIJQ/MA25sJ1m00E/s1600/46.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-199lwblf1AM/VlSnSFPLq2I/AAAAAAAAIJQ/MA25sJ1m00E/s320/46.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-upxDFG_g5hE/VlSnSTL6XtI/AAAAAAAAIJU/8vjQehNgMzM/s1600/47.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-upxDFG_g5hE/VlSnSTL6XtI/AAAAAAAAIJU/8vjQehNgMzM/s320/47.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-sEyhEyEskP8/VlSnSnGk6pI/AAAAAAAAIJc/wn-rOG4ni0Q/s1600/48.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-sEyhEyEskP8/VlSnSnGk6pI/AAAAAAAAIJc/wn-rOG4ni0Q/s320/48.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-OkKJB9rlfP0/VlSnTDjBGjI/AAAAAAAAIJk/fkvzs-RDugA/s1600/49.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-OkKJB9rlfP0/VlSnTDjBGjI/AAAAAAAAIJk/fkvzs-RDugA/s320/49.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-b5n3XZbBhKE/VlSnT_IBv1I/AAAAAAAAIJw/Hy0Nh4QX0_s/s1600/50.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-b5n3XZbBhKE/VlSnT_IBv1I/AAAAAAAAIJw/Hy0Nh4QX0_s/s320/50.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-EloOaoBu9Ns/VlSnUCDKeFI/AAAAAAAAIJ8/X8GP6MPkGpw/s1600/51.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-EloOaoBu9Ns/VlSnUCDKeFI/AAAAAAAAIJ8/X8GP6MPkGpw/s320/51.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-BsMKG1HBpro/VlSnUcyjUxI/AAAAAAAAIKA/Y3PQfkbdV1M/s1600/52.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-BsMKG1HBpro/VlSnUcyjUxI/AAAAAAAAIKA/Y3PQfkbdV1M/s320/52.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-pDQbpUbcZ-I/VlSnU95MtjI/AAAAAAAAIKI/MtqGOXJicSg/s1600/53.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-pDQbpUbcZ-I/VlSnU95MtjI/AAAAAAAAIKI/MtqGOXJicSg/s320/53.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/--Nl05EHa25A/VlSnVO7ebYI/AAAAAAAAIKU/wdrOCz_2wkM/s1600/54.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/--Nl05EHa25A/VlSnVO7ebYI/AAAAAAAAIKU/wdrOCz_2wkM/s320/54.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dc4ZToC9lHc/VlSnVUpFemI/AAAAAAAAIKc/B-niHsOhRzQ/s1600/55.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-dc4ZToC9lHc/VlSnVUpFemI/AAAAAAAAIKc/B-niHsOhRzQ/s320/55.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-hU-COqa8oiQ/VlSnV7jpsGI/AAAAAAAAIKo/g2bGWRM7a0I/s1600/56.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-hU-COqa8oiQ/VlSnV7jpsGI/AAAAAAAAIKo/g2bGWRM7a0I/s320/56.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-sSpx-UW43Vo/VlSnWHfYuEI/AAAAAAAAIKw/ADOU1nyGji4/s1600/57.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-sSpx-UW43Vo/VlSnWHfYuEI/AAAAAAAAIKw/ADOU1nyGji4/s320/57.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/--icRBM72-uw/VlSnWaL53SI/AAAAAAAAIK0/BJwsinId3AA/s1600/58.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/--icRBM72-uw/VlSnWaL53SI/AAAAAAAAIK0/BJwsinId3AA/s320/58.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-GUscfcnOJMM/VlSnXTDfOTI/AAAAAAAAILE/-8PTTtp-iOQ/s1600/59.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-GUscfcnOJMM/VlSnXTDfOTI/AAAAAAAAILE/-8PTTtp-iOQ/s320/59.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-vHekcmv-iMA/VlSnXgtQivI/AAAAAAAAILM/AP8ozu-5Oq0/s1600/60.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-vHekcmv-iMA/VlSnXgtQivI/AAAAAAAAILM/AP8ozu-5Oq0/s320/60.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-cc1NOjo7H9c/VlSnYATdE6I/AAAAAAAAILc/K4V34IBSHHc/s1600/61.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-cc1NOjo7H9c/VlSnYATdE6I/AAAAAAAAILc/K4V34IBSHHc/s320/61.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-N_NtJowLC34/VlSnYajBPdI/AAAAAAAAILk/Z6Xb_UQkPbM/s1600/62.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-N_NtJowLC34/VlSnYajBPdI/AAAAAAAAILk/Z6Xb_UQkPbM/s320/62.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-K9wZD3n2m2s/VlSnYhwqONI/AAAAAAAAILo/xY6Vpzdhdms/s1600/63.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-K9wZD3n2m2s/VlSnYhwqONI/AAAAAAAAILo/xY6Vpzdhdms/s320/63.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-gzDmaeirObQ/VlSnZM_5OBI/AAAAAAAAIL0/XFpC6sdqS7E/s1600/64.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-gzDmaeirObQ/VlSnZM_5OBI/AAAAAAAAIL0/XFpC6sdqS7E/s320/64.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-2QfUXMv2Y30/VlSnZbmJodI/AAAAAAAAIL8/_yJhbkfCcU8/s1600/65.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-2QfUXMv2Y30/VlSnZbmJodI/AAAAAAAAIL8/_yJhbkfCcU8/s320/65.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-pYY_PMQAd5A/VlSnZ882IKI/AAAAAAAAIME/n4UUPUhCrtI/s1600/66.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-pYY_PMQAd5A/VlSnZ882IKI/AAAAAAAAIME/n4UUPUhCrtI/s320/66.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-MmgUqEmrMuk/VlSnaJcRmMI/AAAAAAAAIMM/FAlMcJdHxx0/s1600/67.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-MmgUqEmrMuk/VlSnaJcRmMI/AAAAAAAAIMM/FAlMcJdHxx0/s320/67.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-j8CCW3vA6Kk/VlSnai3pnMI/AAAAAAAAIMU/y-uMEjjlc2k/s1600/68.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-j8CCW3vA6Kk/VlSnai3pnMI/AAAAAAAAIMU/y-uMEjjlc2k/s320/68.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-NJEwJBWNCec/VlSnbJ8twDI/AAAAAAAAIMc/FSuRmEGJRE4/s1600/69.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-NJEwJBWNCec/VlSnbJ8twDI/AAAAAAAAIMc/FSuRmEGJRE4/s320/69.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-GDj2bmydd2A/VlSnbjLcw3I/AAAAAAAAIMo/JnxBhHsvgSE/s1600/70.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-GDj2bmydd2A/VlSnbjLcw3I/AAAAAAAAIMo/JnxBhHsvgSE/s320/70.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-gTYoAWRYNp4/VlSncY8FZFI/AAAAAAAAIM4/2BImD9R6OZE/s1600/71.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-gTYoAWRYNp4/VlSncY8FZFI/AAAAAAAAIM4/2BImD9R6OZE/s320/71.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-98uWjQX8rvc/VlSncV2P9tI/AAAAAAAAIM8/IQ7FiDh49O4/s1600/72.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-98uWjQX8rvc/VlSncV2P9tI/AAAAAAAAIM8/IQ7FiDh49O4/s320/72.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-P6bm5qKzD8Y/VlSnczzNxGI/AAAAAAAAINA/fxkC0gJGnNQ/s1600/73.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-P6bm5qKzD8Y/VlSnczzNxGI/AAAAAAAAINA/fxkC0gJGnNQ/s320/73.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-uKCKSmlgYRk/VlSndRY2A9I/AAAAAAAAINI/LC5wp8LHvsg/s1600/74.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-uKCKSmlgYRk/VlSndRY2A9I/AAAAAAAAINI/LC5wp8LHvsg/s320/74.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-4PGGK9HMizk/VlSndiQgOxI/AAAAAAAAINQ/Y-48pS_MeWE/s1600/75.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-4PGGK9HMizk/VlSndiQgOxI/AAAAAAAAINQ/Y-48pS_MeWE/s320/75.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-eIu-lUI6fK0/VlSnd9RBZuI/AAAAAAAAINc/5ld5JWlk_p0/s1600/76.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-eIu-lUI6fK0/VlSnd9RBZuI/AAAAAAAAINc/5ld5JWlk_p0/s320/76.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-wPCrKYynpsE/VlSneS6VaCI/AAAAAAAAINk/7tOk20dF1ko/s1600/77.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-wPCrKYynpsE/VlSneS6VaCI/AAAAAAAAINk/7tOk20dF1ko/s320/77.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-KY69jLJlk3M/VlSne2rhPbI/AAAAAAAAINs/h5XlAnDAgdw/s1600/78.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-KY69jLJlk3M/VlSne2rhPbI/AAAAAAAAINs/h5XlAnDAgdw/s320/78.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-VZ4WPm1mG6c/VlSneyPUKyI/AAAAAAAAINw/rhd1-iDV-9o/s1600/79.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-VZ4WPm1mG6c/VlSneyPUKyI/AAAAAAAAINw/rhd1-iDV-9o/s320/79.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ktvEi5d9MZM/VlSnf0OPB3I/AAAAAAAAIOA/eyjgw8ohBk8/s1600/80.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-ktvEi5d9MZM/VlSnf0OPB3I/AAAAAAAAIOA/eyjgw8ohBk8/s320/80.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-xOlOejBKRIw/VlSngOV452I/AAAAAAAAIOI/7OXVH1XHbag/s1600/81.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-xOlOejBKRIw/VlSngOV452I/AAAAAAAAIOI/7OXVH1XHbag/s320/81.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-8Gp8U1al86I/VlSngXGoQOI/AAAAAAAAIOM/plNUHoYcdZk/s1600/82.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-8Gp8U1al86I/VlSngXGoQOI/AAAAAAAAIOM/plNUHoYcdZk/s320/82.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Edqf1UQcn2s/VlSng-BV7BI/AAAAAAAAIOY/zrrUhQ4c6Lw/s1600/83.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Edqf1UQcn2s/VlSng-BV7BI/AAAAAAAAIOY/zrrUhQ4c6Lw/s320/83.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-oPP7pi7CFdc/VlSnhFUDKcI/AAAAAAAAIOc/cxb2SUtGgAs/s1600/84.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-oPP7pi7CFdc/VlSnhFUDKcI/AAAAAAAAIOc/cxb2SUtGgAs/s320/84.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-szQzx35sOak/VlSnhTe28_I/AAAAAAAAIOk/H90iClciH0s/s1600/85.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-szQzx35sOak/VlSnhTe28_I/AAAAAAAAIOk/H90iClciH0s/s320/85.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dwCprao3Bo0/VlSnh0VX9lI/AAAAAAAAIOw/skG2PuwkVt8/s1600/86.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-dwCprao3Bo0/VlSnh0VX9lI/AAAAAAAAIOw/skG2PuwkVt8/s320/86.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Qbn990vhp3A/VlSniIHCZQI/AAAAAAAAIO4/hKkyUXK4lls/s1600/87.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-Qbn990vhp3A/VlSniIHCZQI/AAAAAAAAIO4/hKkyUXK4lls/s320/87.gif" width="220" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LU9C9SdmX-c/VlSnimRPh9I/AAAAAAAAIPA/Xj4YcopPf7A/s1600/88.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-LU9C9SdmX-c/VlSnimRPh9I/AAAAAAAAIPA/Xj4YcopPf7A/s320/88.gif" width="223" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4Mi_wj6lblM/VlSni5bx6hI/AAAAAAAAIPI/Kd02ejoDaW4/s1600/89.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-4Mi_wj6lblM/VlSni5bx6hI/AAAAAAAAIPI/Kd02ejoDaW4/s320/89.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-5Ivt99hwYCM/VlSnj7Cjy4I/AAAAAAAAIPU/juYiwd_723A/s1600/90.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-5Ivt99hwYCM/VlSnj7Cjy4I/AAAAAAAAIPU/juYiwd_723A/s320/90.gif" width="221" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-cDZ5SFN9wL8/VlSnkMDMihI/AAAAAAAAIPc/Q_H7Q4heQng/s1600/91.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-cDZ5SFN9wL8/VlSnkMDMihI/AAAAAAAAIPc/Q_H7Q4heQng/s320/91.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-yiOwc-lopjU/VlSnkkLldbI/AAAAAAAAIPo/Or2AIsNA2dk/s1600/92.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-yiOwc-lopjU/VlSnkkLldbI/AAAAAAAAIPo/Or2AIsNA2dk/s320/92.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-FoHPZKKHpXk/VlSnk0xOMkI/AAAAAAAAIPw/zQWVbsSCJvo/s1600/93.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-FoHPZKKHpXk/VlSnk0xOMkI/AAAAAAAAIPw/zQWVbsSCJvo/s320/93.gif" width="223" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-N9xaCk004Wg/VlSnldNre0I/AAAAAAAAIP4/v_fleH1-9f8/s1600/94.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-N9xaCk004Wg/VlSnldNre0I/AAAAAAAAIP4/v_fleH1-9f8/s320/94.gif" width="222" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-EYMFf83Z5lY/VlSnlqRCilI/AAAAAAAAIQA/DEql_qEbOcg/s1600/95.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-EYMFf83Z5lY/VlSnlqRCilI/AAAAAAAAIQA/DEql_qEbOcg/s320/95.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-9MdANcsfg5c/VlSnmPQpgNI/AAAAAAAAIQI/jkqwlVkT1Kk/s1600/96.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-9MdANcsfg5c/VlSnmPQpgNI/AAAAAAAAIQI/jkqwlVkT1Kk/s320/96.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-BQ8ZjgqTu5Y/VlSnmXT-weI/AAAAAAAAIQQ/4PVwCKjHQhI/s1600/97.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-BQ8ZjgqTu5Y/VlSnmXT-weI/AAAAAAAAIQQ/4PVwCKjHQhI/s320/97.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-PD_JraNiNL8/VlSnm8C60wI/AAAAAAAAIQY/OyO3k8cXFsE/s1600/98.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-PD_JraNiNL8/VlSnm8C60wI/AAAAAAAAIQY/OyO3k8cXFsE/s320/98.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jSORWC1tqKk/VlSnnv7qJ9I/AAAAAAAAIQk/loTQfqGmk28/s1600/99.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-jSORWC1tqKk/VlSnnv7qJ9I/AAAAAAAAIQk/loTQfqGmk28/s320/99.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6i5OEyjUOog/VlSmj1MC_wI/AAAAAAAAH6c/0B-Q-B2Eo5I/s1600/100.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-6i5OEyjUOog/VlSmj1MC_wI/AAAAAAAAH6c/0B-Q-B2Eo5I/s320/100.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-RzZVhcUI_oE/VlSmkPyE3MI/AAAAAAAAH6g/6owvnngJ-Ns/s1600/101.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-RzZVhcUI_oE/VlSmkPyE3MI/AAAAAAAAH6g/6owvnngJ-Ns/s320/101.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zxWm9KgXPjw/VlSmk3rvQ5I/AAAAAAAAH6s/IS92WdMecqk/s1600/102.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-zxWm9KgXPjw/VlSmk3rvQ5I/AAAAAAAAH6s/IS92WdMecqk/s320/102.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-29XAD5Z-nAA/VlSmk50N_gI/AAAAAAAAH6w/4F0k1xU1Bf4/s1600/103.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-29XAD5Z-nAA/VlSmk50N_gI/AAAAAAAAH6w/4F0k1xU1Bf4/s320/103.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-pGI74F84pQY/VlSmlIJbvGI/AAAAAAAAH60/pcw6l_k50C4/s1600/104.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-pGI74F84pQY/VlSmlIJbvGI/AAAAAAAAH60/pcw6l_k50C4/s320/104.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-TCrbkDIIzE8/VlSml5rd07I/AAAAAAAAH7E/zmXnkux02W0/s1600/105.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-TCrbkDIIzE8/VlSml5rd07I/AAAAAAAAH7E/zmXnkux02W0/s320/105.gif" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-uqWtOdklsd0/VlSmmKtC0YI/AAAAAAAAH7M/6VcXw47W7rw/s1600/106.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-uqWtOdklsd0/VlSmmKtC0YI/AAAAAAAAH7M/6VcXw47W7rw/s320/106.gif" width="234" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-cxBRj51TO-I/VlSmmd3oLrI/AAAAAAAAH7Q/FbKM0wIsX44/s1600/107.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-cxBRj51TO-I/VlSmmd3oLrI/AAAAAAAAH7Q/FbKM0wIsX44/s320/107.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-2CpxPd7FtVI/VlSmm1Q3I6I/AAAAAAAAH7Y/9otY66T4oeM/s1600/108.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-2CpxPd7FtVI/VlSmm1Q3I6I/AAAAAAAAH7Y/9otY66T4oeM/s320/108.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-xFeZotuYcbk/VlSmndOyocI/AAAAAAAAH7k/5Hcyw5aVCz4/s1600/109.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-xFeZotuYcbk/VlSmndOyocI/AAAAAAAAH7k/5Hcyw5aVCz4/s320/109.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZA7wymWP6WM/VlSmn39bMTI/AAAAAAAAH7w/EJKwUUwtz64/s1600/110.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZA7wymWP6WM/VlSmn39bMTI/AAAAAAAAH7w/EJKwUUwtz64/s320/110.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-AZ7iU-Hy8D4/VlSmoBBy3zI/AAAAAAAAH78/jD_qC0Hs3NI/s1600/111.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-AZ7iU-Hy8D4/VlSmoBBy3zI/AAAAAAAAH78/jD_qC0Hs3NI/s320/111.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5wCoSynbWmE/VlSmoX3cSkI/AAAAAAAAH8A/W0gUkktmhP8/s1600/112.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-5wCoSynbWmE/VlSmoX3cSkI/AAAAAAAAH8A/W0gUkktmhP8/s320/112.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-IYTWvwzTRvg/VlSmo8IEs0I/AAAAAAAAH8I/Jyf43QgAM-0/s1600/113.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-IYTWvwzTRvg/VlSmo8IEs0I/AAAAAAAAH8I/Jyf43QgAM-0/s320/113.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-65ee7pFb-m8/VlSmpT7pwSI/AAAAAAAAH8U/WdI48dnv4ic/s1600/114.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-65ee7pFb-m8/VlSmpT7pwSI/AAAAAAAAH8U/WdI48dnv4ic/s320/114.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-n7kzLGjFQfg/VlSmprFJrAI/AAAAAAAAH8Y/Ec6VUHXKVUI/s1600/115.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-n7kzLGjFQfg/VlSmprFJrAI/AAAAAAAAH8Y/Ec6VUHXKVUI/s320/115.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/--qm7Fb8QXL8/VlSmp7B4mYI/AAAAAAAAH8g/IpFNdo1R-OU/s1600/116.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/--qm7Fb8QXL8/VlSmp7B4mYI/AAAAAAAAH8g/IpFNdo1R-OU/s320/116.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-jsbB1eEqCNQ/VlSmqZtuSlI/AAAAAAAAH8s/R3T6OSA6KyI/s1600/117.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-jsbB1eEqCNQ/VlSmqZtuSlI/AAAAAAAAH8s/R3T6OSA6KyI/s320/117.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-HFSZQWFUrsI/VlSmqsaggNI/AAAAAAAAH8w/xLFEydCZeQQ/s1600/118.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-HFSZQWFUrsI/VlSmqsaggNI/AAAAAAAAH8w/xLFEydCZeQQ/s320/118.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-sUmG61Pls8c/VlSmqz9lJdI/AAAAAAAAH84/dj-u6o-DIkc/s1600/119.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-sUmG61Pls8c/VlSmqz9lJdI/AAAAAAAAH84/dj-u6o-DIkc/s320/119.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-G6ODtd6Pj-E/VlSmrrQQoRI/AAAAAAAAH9I/MMQ9cgb2IWE/s1600/120.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-G6ODtd6Pj-E/VlSmrrQQoRI/AAAAAAAAH9I/MMQ9cgb2IWE/s320/120.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ooae1cWStRc/VlSmsLrs1AI/AAAAAAAAH9Q/jPHBiFu6l0s/s1600/121.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-ooae1cWStRc/VlSmsLrs1AI/AAAAAAAAH9Q/jPHBiFu6l0s/s320/121.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-w7T9xslVhNs/VlSmsg3CdxI/AAAAAAAAH9c/FNgu2m--LTM/s1600/122.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-w7T9xslVhNs/VlSmsg3CdxI/AAAAAAAAH9c/FNgu2m--LTM/s320/122.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-FWhHMsq-uho/VlSms2aifjI/AAAAAAAAH9g/xGdUgsjo79c/s1600/123.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-FWhHMsq-uho/VlSms2aifjI/AAAAAAAAH9g/xGdUgsjo79c/s320/123.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-91rae7nMJU0/VlSmtSmh-4I/AAAAAAAAH9s/r8rkSzRCBsE/s1600/124.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-91rae7nMJU0/VlSmtSmh-4I/AAAAAAAAH9s/r8rkSzRCBsE/s320/124.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5amzKqxevH8/VlSmtrEIv1I/AAAAAAAAH90/T2O27V1cmpc/s1600/125.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-5amzKqxevH8/VlSmtrEIv1I/AAAAAAAAH90/T2O27V1cmpc/s320/125.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-rb5_EYVduBU/VlSmt1qD88I/AAAAAAAAH94/UJZBK6HshNE/s1600/126.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-rb5_EYVduBU/VlSmt1qD88I/AAAAAAAAH94/UJZBK6HshNE/s320/126.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-6NHkHR0u5sY/VlSmucvtK8I/AAAAAAAAH-A/BAo7oCZSdIc/s1600/127.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-6NHkHR0u5sY/VlSmucvtK8I/AAAAAAAAH-A/BAo7oCZSdIc/s320/127.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-YttpJ5pdiUE/VlSmu6pajPI/AAAAAAAAH-M/bx7XU0tr89A/s1600/128.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-YttpJ5pdiUE/VlSmu6pajPI/AAAAAAAAH-M/bx7XU0tr89A/s320/128.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-mR3y_jIjIpE/VlSmu6_p4rI/AAAAAAAAH-Q/_jw7CP5NElE/s1600/129.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-mR3y_jIjIpE/VlSmu6_p4rI/AAAAAAAAH-Q/_jw7CP5NElE/s320/129.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-yY5V8TNB45g/VlSmv6dl3sI/AAAAAAAAH-k/xzGAcIbwc4o/s1600/130.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-yY5V8TNB45g/VlSmv6dl3sI/AAAAAAAAH-k/xzGAcIbwc4o/s320/130.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5_fej5jKXok/VlSmwDa8G1I/AAAAAAAAH-o/aqG-XbvCMvM/s1600/131.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-5_fej5jKXok/VlSmwDa8G1I/AAAAAAAAH-o/aqG-XbvCMvM/s320/131.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-MnYVGp8fiBU/VlSmwjuokRI/AAAAAAAAH-0/WBpiZzle2U0/s1600/132.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-MnYVGp8fiBU/VlSmwjuokRI/AAAAAAAAH-0/WBpiZzle2U0/s320/132.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-X8Gn00I2ORs/VlSmxG7U3wI/AAAAAAAAH-8/2aoTzf1KRlU/s1600/133.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-X8Gn00I2ORs/VlSmxG7U3wI/AAAAAAAAH-8/2aoTzf1KRlU/s320/133.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-3B0d8ul2eKY/VlSmxe3w-_I/AAAAAAAAH_A/anoXwJKI_0g/s1600/134.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-3B0d8ul2eKY/VlSmxe3w-_I/AAAAAAAAH_A/anoXwJKI_0g/s320/134.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-SbPlNkywnsM/VlSmxx7W1fI/AAAAAAAAH_I/POzNy3a1b4Y/s1600/135.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-SbPlNkywnsM/VlSmxx7W1fI/AAAAAAAAH_I/POzNy3a1b4Y/s320/135.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XomSBCyf69I/VlSmyHFhUNI/AAAAAAAAH_U/HZDzgswucNI/s1600/136.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-XomSBCyf69I/VlSmyHFhUNI/AAAAAAAAH_U/HZDzgswucNI/s320/136.gif" width="223" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-YSYgz2D11CA/VlSmyWbJP_I/AAAAAAAAH_c/VUEsASKt2d8/s1600/137.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-YSYgz2D11CA/VlSmyWbJP_I/AAAAAAAAH_c/VUEsASKt2d8/s320/137.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-LAsKSy74tTI/VlSmywEGMmI/AAAAAAAAH_k/71yuCAC0ols/s1600/138.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-LAsKSy74tTI/VlSmywEGMmI/AAAAAAAAH_k/71yuCAC0ols/s320/138.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-rTrXbrxtEK4/VlSmzMbH1dI/AAAAAAAAH_s/qUlqZrfbAHk/s1600/139.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-rTrXbrxtEK4/VlSmzMbH1dI/AAAAAAAAH_s/qUlqZrfbAHk/s320/139.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-RCfW9POcDtw/VlSmz-EkyeI/AAAAAAAAH_4/L6eouXmUZUA/s1600/140.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-RCfW9POcDtw/VlSmz-EkyeI/AAAAAAAAH_4/L6eouXmUZUA/s320/140.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Ph-rftfteN8/VlSm0deMM3I/AAAAAAAAIAE/_jhN6EqmAfE/s1600/141.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Ph-rftfteN8/VlSm0deMM3I/AAAAAAAAIAE/_jhN6EqmAfE/s320/141.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-gm7Md6QZoLM/VlSm0uBWsrI/AAAAAAAAIAM/DNRrJHCduJs/s1600/142.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-gm7Md6QZoLM/VlSm0uBWsrI/AAAAAAAAIAM/DNRrJHCduJs/s320/142.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-1FHKdP8cdy0/VlSm1LhsEoI/AAAAAAAAIAQ/x0qm41MZoa4/s1600/143.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-1FHKdP8cdy0/VlSm1LhsEoI/AAAAAAAAIAQ/x0qm41MZoa4/s320/143.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-qyeGYPsN7r0/VlSm1S5JB8I/AAAAAAAAIAY/OlIPXuZ34P4/s1600/144.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-qyeGYPsN7r0/VlSm1S5JB8I/AAAAAAAAIAY/OlIPXuZ34P4/s320/144.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-R7QoWHtekX8/VlSm1rMdZlI/AAAAAAAAIAk/BH3FOu_Hx9Q/s1600/145.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-R7QoWHtekX8/VlSm1rMdZlI/AAAAAAAAIAk/BH3FOu_Hx9Q/s320/145.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5kaOAUlhICY/VlSm2I1VsQI/AAAAAAAAIAo/oD8i8n6u6yU/s1600/146.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-5kaOAUlhICY/VlSm2I1VsQI/AAAAAAAAIAo/oD8i8n6u6yU/s320/146.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-cw-YeIeOTVI/VlSm2bMTglI/AAAAAAAAIA0/nh-R9MX-8Ws/s1600/147.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-cw-YeIeOTVI/VlSm2bMTglI/AAAAAAAAIA0/nh-R9MX-8Ws/s320/147.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-cc5sJA_7CEA/VlSm21gqBXI/AAAAAAAAIA8/izjDVAuVFPU/s1600/148.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-cc5sJA_7CEA/VlSm21gqBXI/AAAAAAAAIA8/izjDVAuVFPU/s320/148.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-lIylG34_Wi8/VlSm3RcgIwI/AAAAAAAAIBA/B-QTWNlFFyc/s1600/149.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-lIylG34_Wi8/VlSm3RcgIwI/AAAAAAAAIBA/B-QTWNlFFyc/s320/149.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-F5E9O2SvZI4/VlSm33K1lEI/AAAAAAAAIBU/zEnF9Ygsrpw/s1600/150.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-F5E9O2SvZI4/VlSm33K1lEI/AAAAAAAAIBU/zEnF9Ygsrpw/s320/150.gif" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-mFdQUq2lRMk/VlSm4m7p70I/AAAAAAAAIBc/84zM_t-2DNI/s1600/151.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-mFdQUq2lRMk/VlSm4m7p70I/AAAAAAAAIBc/84zM_t-2DNI/s320/151.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-cHP3u8qs9cQ/VlSm47xhg_I/AAAAAAAAIBg/vgngJNz9z94/s1600/152.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-cHP3u8qs9cQ/VlSm47xhg_I/AAAAAAAAIBg/vgngJNz9z94/s320/152.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-bfhy6B4Pqmk/VlSm5GB-PyI/AAAAAAAAIBo/Y10cuEb0OgI/s1600/153.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-bfhy6B4Pqmk/VlSm5GB-PyI/AAAAAAAAIBo/Y10cuEb0OgI/s320/153.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-tnBS90TKMic/VlSm5vQ3J8I/AAAAAAAAIBw/qUSyt_HZOEs/s1600/154.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-tnBS90TKMic/VlSm5vQ3J8I/AAAAAAAAIBw/qUSyt_HZOEs/s320/154.gif" width="231" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZuenF7clBgc/VlSm5-Glj8I/AAAAAAAAIB4/vUo_7F9f-fs/s1600/155.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-ZuenF7clBgc/VlSm5-Glj8I/AAAAAAAAIB4/vUo_7F9f-fs/s320/155.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-w4ANCCAXdCo/VlSm6DRk8VI/AAAAAAAAICE/X215LUFnShY/s1600/156.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-w4ANCCAXdCo/VlSm6DRk8VI/AAAAAAAAICE/X215LUFnShY/s320/156.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-FyLwYMtGiKU/VlSm6po5w-I/AAAAAAAAICM/VxxyRuxUbdc/s1600/157.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-FyLwYMtGiKU/VlSm6po5w-I/AAAAAAAAICM/VxxyRuxUbdc/s320/157.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ssPewWAcsSU/VlSm7Aj_xdI/AAAAAAAAICU/Xt72nDMXKRE/s1600/158.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-ssPewWAcsSU/VlSm7Aj_xdI/AAAAAAAAICU/Xt72nDMXKRE/s320/158.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-fYl_B1gtc7k/VlSm7S4CixI/AAAAAAAAICc/n3A_uPTc_do/s1600/159.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-fYl_B1gtc7k/VlSm7S4CixI/AAAAAAAAICc/n3A_uPTc_do/s320/159.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Zw40GY9r3VU/VlSm8M1zOPI/AAAAAAAAICo/QXijeiURTVc/s1600/160.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Zw40GY9r3VU/VlSm8M1zOPI/AAAAAAAAICo/QXijeiURTVc/s320/160.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-pXR9hHUTRx0/VlSm8r6pyBI/AAAAAAAAIC0/7sg_A33FZmI/s1600/161.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-pXR9hHUTRx0/VlSm8r6pyBI/AAAAAAAAIC0/7sg_A33FZmI/s320/161.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ojjy2YlCldA/VlSm80_9eiI/AAAAAAAAIC8/FYnlOoKWVbs/s1600/162.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-ojjy2YlCldA/VlSm80_9eiI/AAAAAAAAIC8/FYnlOoKWVbs/s320/162.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-S5hoRLYZVjM/VlSm9YkoRyI/AAAAAAAAIDE/KXq6zRwR0b8/s1600/163.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-S5hoRLYZVjM/VlSm9YkoRyI/AAAAAAAAIDE/KXq6zRwR0b8/s320/163.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-GFODtoYpzd0/VlSm9ursiAI/AAAAAAAAIDM/nVh71o2AESI/s1600/164.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-GFODtoYpzd0/VlSm9ursiAI/AAAAAAAAIDM/nVh71o2AESI/s320/164.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-w_S0zhWq_JM/VlSm97Sft3I/AAAAAAAAIDQ/OMrfFMWXF_4/s1600/165.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-w_S0zhWq_JM/VlSm97Sft3I/AAAAAAAAIDQ/OMrfFMWXF_4/s320/165.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-WsbWTrIbnno/VlSm-TKzweI/AAAAAAAAIDc/Rmppq6Btk8I/s1600/166.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-WsbWTrIbnno/VlSm-TKzweI/AAAAAAAAIDc/Rmppq6Btk8I/s320/166.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-SaBL-y4QFo8/VlSm--eaWKI/AAAAAAAAIDg/xgqq48E1s88/s1600/167.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-SaBL-y4QFo8/VlSm--eaWKI/AAAAAAAAIDg/xgqq48E1s88/s320/167.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-UHXwO5wonz4/VlSm-6o79FI/AAAAAAAAIDo/NEMznmcSmM8/s1600/168.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-UHXwO5wonz4/VlSm-6o79FI/AAAAAAAAIDo/NEMznmcSmM8/s320/168.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LCNL2Dr7V50/VlSm_ZKDxaI/AAAAAAAAID0/b4BQ98NBT-Q/s1600/169.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-LCNL2Dr7V50/VlSm_ZKDxaI/AAAAAAAAID0/b4BQ98NBT-Q/s320/169.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Hw7k8TRvK6w/VlSnAOYUGnI/AAAAAAAAIEA/EP6rF7ydymg/s1600/170.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Hw7k8TRvK6w/VlSnAOYUGnI/AAAAAAAAIEA/EP6rF7ydymg/s320/170.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-tzrPSKPpYrI/VlSnAmFnrKI/AAAAAAAAIEI/aYK8FZDqKDQ/s1600/171.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-tzrPSKPpYrI/VlSnAmFnrKI/AAAAAAAAIEI/aYK8FZDqKDQ/s320/171.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-36yFrGD4rEE/VlSnA51bATI/AAAAAAAAIEU/VrmZBxXHsto/s1600/172.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-36yFrGD4rEE/VlSnA51bATI/AAAAAAAAIEU/VrmZBxXHsto/s320/172.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-4WFnbTcJrsA/VlSnBRdbzNI/AAAAAAAAIEY/n_l9KPnJj1I/s1600/173.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-4WFnbTcJrsA/VlSnBRdbzNI/AAAAAAAAIEY/n_l9KPnJj1I/s320/173.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-3InPZdz8O34/VlSnBjUxlYI/AAAAAAAAIEg/0SOwpOX6VXQ/s1600/174.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-3InPZdz8O34/VlSnBjUxlYI/AAAAAAAAIEg/0SOwpOX6VXQ/s320/174.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-qCZa9ufGv7M/VlSnCNBSxHI/AAAAAAAAIEo/D8HnsvcByP4/s1600/175.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-qCZa9ufGv7M/VlSnCNBSxHI/AAAAAAAAIEo/D8HnsvcByP4/s320/175.gif" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-us4OdZIKRpY/VlSnCe6HQbI/AAAAAAAAIEw/8_09AIjP0wI/s1600/176.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-us4OdZIKRpY/VlSnCe6HQbI/AAAAAAAAIEw/8_09AIjP0wI/s320/176.gif" width="227" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5X_AS51f_cE/VlSnC-WNA0I/AAAAAAAAIE8/15W_RkqeLV4/s1600/177.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-5X_AS51f_cE/VlSnC-WNA0I/AAAAAAAAIE8/15W_RkqeLV4/s320/177.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-clSj4_1In-8/VlSnDPPLybI/AAAAAAAAIFE/FTHvGi-Xh8s/s1600/178.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-clSj4_1In-8/VlSnDPPLybI/AAAAAAAAIFE/FTHvGi-Xh8s/s320/178.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UwC5SNUqiek/VlSnDYVtqJI/AAAAAAAAIFM/mLz_TjaJKek/s1600/179.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-UwC5SNUqiek/VlSnDYVtqJI/AAAAAAAAIFM/mLz_TjaJKek/s320/179.gif" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4nhmgyGLPyw/VlSnEQAvjyI/AAAAAAAAIFc/M0Vaqr-tSuw/s1600/180.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-4nhmgyGLPyw/VlSnEQAvjyI/AAAAAAAAIFc/M0Vaqr-tSuw/s320/180.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-mAPXvx9Efd4/VlSnEkmORRI/AAAAAAAAIFk/eRDvC7LOCOA/s1600/181.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-mAPXvx9Efd4/VlSnEkmORRI/AAAAAAAAIFk/eRDvC7LOCOA/s320/181.gif" width="225" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-tWeoeMDJwrg/VlSnIArXDpI/AAAAAAAAIF8/ArbZAV3biqI/s1600/182.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-tWeoeMDJwrg/VlSnIArXDpI/AAAAAAAAIF8/ArbZAV3biqI/s320/182.bmp" width="232" /></a></div>
<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-87775207588453954082015-11-18T10:51:00.001-08:002015-11-18T10:51:23.243-08:00Capa de prova<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-xbq5XfASexY/VkzILVbl_nI/AAAAAAAAHxo/taEuEgRDzeo/s1600/capasdeprova%2B%252837%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-xbq5XfASexY/VkzILVbl_nI/AAAAAAAAHxo/taEuEgRDzeo/s320/capasdeprova%2B%252837%2529.jpg" width="235" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-l-XT5pGQ2WU/VkzIL38wY8I/AAAAAAAAHxw/6-LgpCNRfTo/s1600/capasdeprova%2B%252838%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-l-XT5pGQ2WU/VkzIL38wY8I/AAAAAAAAHxw/6-LgpCNRfTo/s320/capasdeprova%2B%252838%2529.jpg" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-6Gm4k9mnlk0/VkzIL0xpGvI/AAAAAAAAHx0/xdEVL4GSY4c/s1600/capasdeprova%2B%252840%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-6Gm4k9mnlk0/VkzIL0xpGvI/AAAAAAAAHx0/xdEVL4GSY4c/s320/capasdeprova%2B%252840%2529.jpg" width="232" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-dsPMY3CZC-s/VkzIMZ3KA5I/AAAAAAAAHx8/2TlCQnS6tC8/s1600/capasdeprova%2B%252854%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-dsPMY3CZC-s/VkzIMZ3KA5I/AAAAAAAAHx8/2TlCQnS6tC8/s320/capasdeprova%2B%252854%2529.jpg" width="237" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-7H8RL8rHL48/VkzIJWzPTTI/AAAAAAAAHxg/Wo0ejZTuML0/s1600/capasdeprova%2B%252829%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-7H8RL8rHL48/VkzIJWzPTTI/AAAAAAAAHxg/Wo0ejZTuML0/s320/capasdeprova%2B%252829%2529.JPG" width="251" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-rzTXqjQeWM0/VkzIHifJnKI/AAAAAAAAHxY/rxUZZaPuXMQ/s1600/capasdeprova%2B%252830%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-rzTXqjQeWM0/VkzIHifJnKI/AAAAAAAAHxY/rxUZZaPuXMQ/s320/capasdeprova%2B%252830%2529.JPG" width="252" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Xet7R51N6iQ/VkzILvFHV0I/AAAAAAAAHxs/u4Hr0SLS5W0/s1600/capasdeprova%2B%252832%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Xet7R51N6iQ/VkzILvFHV0I/AAAAAAAAHxs/u4Hr0SLS5W0/s320/capasdeprova%2B%252832%2529.JPG" width="264" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-IcJ7EMqUiqk/VkzIGIbMheI/AAAAAAAAHxQ/PToTgwM7Nvg/s1600/capasdeprova%2B%252828%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-IcJ7EMqUiqk/VkzIGIbMheI/AAAAAAAAHxQ/PToTgwM7Nvg/s320/capasdeprova%2B%252828%2529.JPG" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-qOXSXTN7xto/VkzIMchluyI/AAAAAAAAHyE/tENF3XPxkVc/s1600/capasdeprova%2B%252857%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-qOXSXTN7xto/VkzIMchluyI/AAAAAAAAHyE/tENF3XPxkVc/s320/capasdeprova%2B%252857%2529.jpg" width="241" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-frfI1JpZzXQ/VkzIMnp_6AI/AAAAAAAAHyM/aEJrpn9hTE0/s1600/capasdeprova%2B%252866%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-frfI1JpZzXQ/VkzIMnp_6AI/AAAAAAAAHyM/aEJrpn9hTE0/s320/capasdeprova%2B%252866%2529.jpg" width="237" /></a></div>
<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-45912838658666184922015-11-18T05:08:00.002-08:002015-11-18T05:09:57.639-08:00Formatação para livros<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Para professores que querem
criar livros com as produções de texto de seus alunos aí vai algumas dicas de
formatação de livros:</span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Há três formatos básicos de impressão, o
A5, o A4 e o 16 cm x 23 cm, sendo os mais usados o A5 (14 cm x 21 cm) – formato
tradicional de livro – e o A4 (21 cm x 29,7 cm).<br />
As referências para margeamento e formatação de página são as seguintes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Livro A5<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Papel para formatação básica: tamanho
carta (216 mm por 279 mm)<br />
Margens:<br />
Direita – 6 cm<br />
Esquerda – 6 cm<br />
Superior – 3 cm<br />
Inferior – 8 cm<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Livro A4<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Papel para formatação básica: tamanho A4
(210 mm por 297 mm)<br />
Margens:<br />
Direita – 3cm<br />
Esquerda – 3 cm<br />
Superior – 3 cm<br />
Inferior – 3 cm<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Recomendações Gerais<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Espaço entrelinhas: simples ou 1,5.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Fontes: Times New Roman 12 é o mais
usado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Parágrafos: Usa-se um recuo de 2 cm
(formato europeu); também pode-se simplesmente deixar um espacejamento de uma
linha após o parágrafo, sem recuo de 2 cm nesse caso. Em ambos os casos,
justifica-se (de ambos os lados) o texto em geral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Capítulos: Cada capítulo deve sempre
iniciar numa página ímpar, mesmo que a par anterior fique totalmente em branco
(norma da ABNT, para livros).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Sumário: Usa-se um sumário, nas
primeiras páginas do livro (quando no final, se chama índice e pode ser feito
para tabelas, fotos, gráficos, autores citados, etc.).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Referências e citações: Deve-se seguir
as normas de citação e referência constantes deste site, conforme as
prescreve a ABNT.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Capas: Venha com uma idéia ou algumas
fotos se quiser (se elas vierem já digitalizadas, o ideal é que possuam uma
definição de pelo menos 600 dpi). Há bastante flexibilidade para criação de
capas, mas isso fica para um momento posterior do processo de edição.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt;">
Fonte: <a href="http://www.editorapleiade.com.br/" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">http://www.editorapleiade.com.br/</a><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-25689381438474994392015-11-17T05:20:00.002-08:002015-11-17T05:20:18.907-08:00BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES <!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Para provar mais uma vez que...</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Pra mau professor não existe bom
aluno. </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Branca de
Neve empenhou todas as suas forças tentando aplicar o que havia aprendido na
faculdade. Para mostrar a seriedade de seu objetivo, ela converteu a sala de
jantar em uma sala de aula e exigiu que eles, os anões, assistissem às aulas,
seis horas por dia. <br />
Assim, todo dia, após uma longa jornada de trabalho, os sete anões sentavam-se
em pequenas carteiras organizadas em fileiras, e assistiam às aulas. A
princípio as coisas foram muito bem. Eles tentavam <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ler todas as lições dos sete ou oito livros
que Branca de Neve lhes dava, e respondiam as perguntas no final de cada
capítulo. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Eles
tentavam seguir as regras de conduta que Branca de Neve havia estabelecido.
Eles não ficavam conversando em classe. Eles pediam licença para ir ao
banheiro, beber água ou apontar o lápis. <br />
Assim foi por alguns dias. Os anões estavam desejosos de aprender e agradar a
professora. Mas, antes que a primeira semana terminasse, Branca de Neve se
meteu em problemas. <br />
Primeiro foi Dunga. Dunga não era como os demais anões. Ele tinha orelhas
enormes e roupas demasiado grandes para ele. Ele parecia diferente e seu
comportamento era um tanto estranho. Como o palhaço da classe, ele não
conseguia sentar-se quieto. <br />
Branca de Neve estava segura que ele era deficiente mental. Ele certamente não
poderia ficar na classe pois distraía os demais anões. Assim, mandou Dunga
brincar no lado de fora durante o período de aula. – “Não volte até que você
consiga sentar-se quieto”, advertiu Branca de Neve. <br />
Logo foi Feliz. Feliz não podia fazer exercícios porque se distraía com
qualquer movimento ao seu redor e achava graça em tudo. Seus comentários e
risadas distraíam os demais tanto quanto o fazia Dunga. <br />
Assim, Branca de Neve mandou que ele fosse fazer companhia a Dunga. – “Não
volte até que consiga guardar silêncio”, advertiu. E então continuou com o
ensino apropriado aos demais. <br />
Não tardou muito até surgir outro problema. Os anões não conseguiam
concentrar-se com os espirros de Atchim. Branca de Neve diagnosticou seu
problema como sendo sinusite crônica e mandou que fosse à floresta procurar
alguma raiz, seiva ou erva para fazer um chá que controlasse seu problema. –
“Não volte até que se cure,” ela pediu. <br />
As coisas foram bem por mais alguns dias, até que apareceu outro problema.
Zangado sentava-se sempre quieto, em silêncio, fazendo suas tarefas, mas ele
nunca parecia estar satisfeito com a escola. Ele parecia estar de mal humor,
mas enquanto não causasse problemas, Branca de Neve suportaria aquele
comportamento. Até que ele começou a queixar-se em sussurros. <br />
Branca de Neve ignorou o comportamento, mas sua murmuração tornava-se cada vez
mais audível, e logo Zangado se queixava de tudo – dos livros sem graça, da
quantidade de exercícios, de ter que memorizar. <br />
Branca de Neve não podia permitir que seu comportamento influenciasse os
demais, assim, ela colocou-o para fora. – “Não volte até que possa mostrar
algum entusiasmo em classe,” advertiu. <br />
Agora só restavam três anões na classe de Branca de Neve. Com a classe menor,
ela tinha certeza que poderia ensinar melhor. Mas logo surgiu outro
problema. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Soneca
não conseguia manter-se acordado. Cansado do trabalho e enfadado com as aulas,
ele cochilava e roncava, em plena aula! Branca de Neve teve que mandá-lo à cama
e, não encontrando outra alternativa,ordenou: “Não volte até que recupere o
sono perdido”. <br />
Agora só ficaram Dengoso e Mestre. Eles certamente não eram do tipo que
causavam problemas, mas Dengoso não tinha auto-estima. Branca de Neve fazia
curva nas suas provas, mas mesmo fazendo seu melhor, ele nunca tirava nota 10
porque Mestre sempre tirava nota muito melhor que ele. <br />
Ele perdeu tanto sua autoconfiança que era óbvio seu desequilíbrio emocional.
Branca de Neve teve que pedir que se retirasse também. – “Não volte até que se
sinta seguro de si”, disse ela. <br />
Agora só ficou Mestre, que fazia tudo certinho: a leitura, os questionários, os
exercícios. Ele era um aluno exemplar. Se apenas os outros seis anões pudessem
ser como ele... <br />
Mesmo depois que Branca de Neve se mudou para o chalé dos sete anões, sua
madrasta nunca deixou de consultar seu espelho mágico, o qual sempre informava
que Branca de Neve era a mais linda de todas. <br />
Assim que ela localizou Branca de Neve, se disfarçou de vendedora de livros e
bateu na porta do chalé. Branca de Neve contou alguns dos problemas que estava
tendo, e a vendedora-madrasta convenceu-a de que o que ela realmente precisava
era de um exame que avaliasse as habilidades dos anões para que ela pudesse
acomodá-los apropriadamente. <br />
Ela vendeu sete cópias do Exame de Desempenho Padronizado para Anões. E, como
um presente especial, ela deu uma linda maçã, bem vermelha e envenenada à
Branca de Neve. <br />
Ela agradeceu a vendedora, deu uma mordida na linda maçã e caiu num sono
profundo. <br />
Agora só o beijo do Príncipe Encantado do Ensino Efetivo poderá despertá-la. </span></div>
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-10841578975864079692015-11-13T09:53:00.004-08:002015-11-13T09:53:47.903-08:00Os alimentos<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TEXTO:
"OS ALIMENTOS</span></u></b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">"</span></u></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">OS ALIMENTOS</span></u></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A
saúde do nosso corpo depende basicamente da nossa alimentação.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O copo precisa de energia pra que todos os órgãos
possam funcionar. Essa energia é obtida por meio da alimentação, que deve ser
variada a fim de dar ao organismo tudo de que ele precisa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Em nossa alimentação devemos usar alimentos de
origem vegetal, animal e mineral.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Os alimentos têm diferentes funções no nosso
organismo. De acordo com as substâncias contidas em maior quantidade, os
alimentos podem ser classificados em construtores, energéticos e reguladores.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 71.45pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;">1-
</span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Alimentos
construtores: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Esses
alimentos são ricos em <b>proteínas</b>. As proteínas ajudam na renovação das
células, na reconstrução dos tecidos e no crescimento do corpo. São exemplos de
alimentos ricos em proteínas: peixe, leite, soja, ovos, frango, feijão e carne.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 71.45pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;">2-
</span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Alimentos
energéticos: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Esses
alimentos são ricos em<b> açúcares </b>e <b>gorduras, </b>substancias que dão
energia ao nosso corpo. São exemplos de alimentos ricos em açúcares e gorduras:
mel, leite, açúcar, frutas, beterraba, manteiga e óleo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 71.45pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"> 3- </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Alimentos reguladores: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Esses alimentos são ricos em <b>vitaminas</b>
e <b>sais minerais</b>, substancias que regulam o funcionamento do nosso
organismo, protegendo-o, também, contra doenças.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Os sais minerais são necessários para a formação
dos ossos, dos dentes e do sangue. São exemplos de sais minerais: cloro, sódio,
cálcio, flúor, ferro. Os sais minerais são encontrados no sal de cozinha, no
leite, nas verduras, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">As vitaminas são necessárias para o desenvolvimento
do nosso organismo e para a prevenção de certas doenças. As vitaminas A,B,C,D e
são exemplos de vitaminas encontradas em frutas, verduras, ovos, leite, etc</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><!--[if gte mso 9]><xml>
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</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Responda;</span></u></b></b></div>
<b>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">De
que depende a saúde de nosso corpo?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Do
que o nosso corpo precisa para que todos os órgãos funcionem bem?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Quais
as origens dos alimentos que devemos usar?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">4-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">O
que são<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>alimentos construtores?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">5-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">O
que são alimentos energéticos?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">6-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">O
que são alimentos reguladores?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">7-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Para
que serve os sais minerais?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">8-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Quais
são os exemplos de sais minerais?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">9-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Onde
são encontrados os sais minerais?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">10-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Onde são encontradas
as vitaminas A,B,C,D?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">11-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Faça uma bela
ilustração dos alimentos que você mais gosta?</span></div>
</b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span><br />
Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-15059177059224319262015-11-13T06:21:00.000-08:002015-11-13T09:19:50.521-08:00Alfabeto com palavras<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Z4XWLupbBcc/VkXxPBWrdyI/AAAAAAAAHgE/y9T5DhXAhSg/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-Z4XWLupbBcc/VkXxPBWrdyI/AAAAAAAAHgE/y9T5DhXAhSg/s640/1.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-7APe7kzdOeQ/VkXxRktdC6I/AAAAAAAAHhI/nCGphRBvGD4/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://1.bp.blogspot.com/-7APe7kzdOeQ/VkXxRktdC6I/AAAAAAAAHhI/nCGphRBvGD4/s640/2.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-uvcG1VjeJDk/VkXxSzK8zbI/AAAAAAAAHhs/MDB-Tf9bVAQ/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-uvcG1VjeJDk/VkXxSzK8zbI/AAAAAAAAHhs/MDB-Tf9bVAQ/s640/3.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-TG1_370yMpU/VkXxTM8cTNI/AAAAAAAAHh0/lZ0QpSqzh5I/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-TG1_370yMpU/VkXxTM8cTNI/AAAAAAAAHh0/lZ0QpSqzh5I/s640/4.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-o-AtbwOLaHg/VkXxTHz7IiI/AAAAAAAAHh4/pgH6pWIG-i0/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-o-AtbwOLaHg/VkXxTHz7IiI/AAAAAAAAHh4/pgH6pWIG-i0/s640/5.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-u7YT_loQw7Y/VkXxTZKztPI/AAAAAAAAHiA/Rq6O9_J5hJM/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://1.bp.blogspot.com/-u7YT_loQw7Y/VkXxTZKztPI/AAAAAAAAHiA/Rq6O9_J5hJM/s640/6.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-f3smF3RD-40/VkXxT5cM17I/AAAAAAAAHiI/6VtYGGke0EM/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-f3smF3RD-40/VkXxT5cM17I/AAAAAAAAHiI/6VtYGGke0EM/s640/7.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-A0e4kgJf4jw/VkXxT4foSEI/AAAAAAAAHiM/5CfFnq8mAoo/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-A0e4kgJf4jw/VkXxT4foSEI/AAAAAAAAHiM/5CfFnq8mAoo/s640/8.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-f4cazCOSv0M/VkXxUaL_J2I/AAAAAAAAHiU/Wz2hQrMY2ZE/s1600/9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-f4cazCOSv0M/VkXxUaL_J2I/AAAAAAAAHiU/Wz2hQrMY2ZE/s640/9.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-JZG5vS0QL1k/VkXxPae1z2I/AAAAAAAAHgI/MXCxCFZ-w6M/s1600/10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-JZG5vS0QL1k/VkXxPae1z2I/AAAAAAAAHgI/MXCxCFZ-w6M/s640/10.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-AxbSQQKEwJI/VkXxO4ysU3I/AAAAAAAAHgA/Zy0WlKcWsGs/s1600/11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-AxbSQQKEwJI/VkXxO4ysU3I/AAAAAAAAHgA/Zy0WlKcWsGs/s640/11.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-xRyI78Wli-8/VkXxPuEVlEI/AAAAAAAAHgQ/uNYTQ56MfYk/s1600/12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-xRyI78Wli-8/VkXxPuEVlEI/AAAAAAAAHgQ/uNYTQ56MfYk/s640/12.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-HFHK_QqDjC8/VkXxPlW-S7I/AAAAAAAAHgY/-YTsaVDSJnc/s1600/13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-HFHK_QqDjC8/VkXxPlW-S7I/AAAAAAAAHgY/-YTsaVDSJnc/s640/13.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-_xWK49ON_gQ/VkXxQCQRiaI/AAAAAAAAHgg/lcfiQxvb87I/s1600/14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-_xWK49ON_gQ/VkXxQCQRiaI/AAAAAAAAHgg/lcfiQxvb87I/s640/14.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-1ePf0SskiIg/VkXxQA5WC6I/AAAAAAAAHg0/AUug5VVMT8M/s1600/15.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-1ePf0SskiIg/VkXxQA5WC6I/AAAAAAAAHg0/AUug5VVMT8M/s640/15.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-tR19F4sTVY8/VkXxQdmJsMI/AAAAAAAAHgs/XPLOjoC6psQ/s1600/16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-tR19F4sTVY8/VkXxQdmJsMI/AAAAAAAAHgs/XPLOjoC6psQ/s640/16.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kTUDcOgC3fI/VkXxQjikTBI/AAAAAAAAHgw/Z66G0MCGzaA/s1600/17.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-kTUDcOgC3fI/VkXxQjikTBI/AAAAAAAAHgw/Z66G0MCGzaA/s640/17.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ek03RQCtNDI/VkXxRTAqBKI/AAAAAAAAHg8/HL1c6k0820w/s1600/18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-ek03RQCtNDI/VkXxRTAqBKI/AAAAAAAAHg8/HL1c6k0820w/s640/18.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-N3ls_ZyyqnQ/VkXxRuFr6KI/AAAAAAAAHhE/BzL7O4WNSy8/s1600/19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-N3ls_ZyyqnQ/VkXxRuFr6KI/AAAAAAAAHhE/BzL7O4WNSy8/s640/19.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-H583kzRKtj4/VkXxR_YLFJI/AAAAAAAAHhU/DQpbT0Ds8Gk/s1600/20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-H583kzRKtj4/VkXxR_YLFJI/AAAAAAAAHhU/DQpbT0Ds8Gk/s640/20.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-3l0uyEAA1OQ/VkXxSbj78YI/AAAAAAAAHhg/qyM5_EZS2us/s1600/21.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-3l0uyEAA1OQ/VkXxSbj78YI/AAAAAAAAHhg/qyM5_EZS2us/s640/21.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XPeBCGbBXk4/VkXxSXP_2XI/AAAAAAAAHhk/PXYXKlwhMz0/s1600/22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-XPeBCGbBXk4/VkXxSXP_2XI/AAAAAAAAHhk/PXYXKlwhMz0/s640/22.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-jzxcXHbe17Q/VkXxUXdBzxI/AAAAAAAAHic/QxpHTpKElbQ/s1600/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B1%255B4%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-jzxcXHbe17Q/VkXxUXdBzxI/AAAAAAAAHic/QxpHTpKElbQ/s640/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B1%255B4%255D.jpg" width="446" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-reuyDxt897s/VkXxUqUNzMI/AAAAAAAAHiY/nLDYiU7XSwY/s1600/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B2%255B2%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-reuyDxt897s/VkXxUqUNzMI/AAAAAAAAHiY/nLDYiU7XSwY/s640/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B2%255B2%255D.jpg" width="494" /></a></div>
<br />
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<br />
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<br />
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ETYiFhSrMNs/VkXxVyuOJ7I/AAAAAAAAHiw/EgJBIfxsd4c/s1600/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B5%255B2%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-ETYiFhSrMNs/VkXxVyuOJ7I/AAAAAAAAHiw/EgJBIfxsd4c/s640/cartazes%2Bpara%2Balfabetizacao%2B-%2Batividades%2Bcolorir%2B-%2B5%255B2%255D.jpg" width="470" /></a></div>
<br />
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<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2664357277874365847.post-68803487100003282312015-11-13T06:17:00.002-08:002015-11-13T06:17:43.489-08:00Alfabeto com texto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
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<br />
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-XmhZhkyhrx8/VkXwdGJe0eI/AAAAAAAAHfU/I1J-BPGzpNM/s1600/LETRA%2BX.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="446" src="http://3.bp.blogspot.com/-XmhZhkyhrx8/VkXwdGJe0eI/AAAAAAAAHfU/I1J-BPGzpNM/s640/LETRA%2BX.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
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<br />
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<br />
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<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-w2kEGeEFNWE/VkXwa08lkmI/AAAAAAAAHeA/55f4-IgouW0/s1600/LETRA%2BM.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="448" src="http://3.bp.blogspot.com/-w2kEGeEFNWE/VkXwa08lkmI/AAAAAAAAHeA/55f4-IgouW0/s640/LETRA%2BM.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
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<br />Denisehttp://www.blogger.com/profile/12394816710964560003noreply@blogger.com