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quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Avaliação 4º - 5º ano

 O menino que chovia
O menino dessa história era assim: quando contrariado,
quando ouvia um não, ele chovia. Chovia mesmo. Chovia
temporal, tempestade, com raios e trovões de verdade.
Um dia ele choveu tanto, mas tanto, que simplesmente
inundou a casa!
E o que aconteceu então? Aconteceu que isso acabou
sendo muito bom, porque foi ali, no meio da inundação,
que os adultos encontraram um modo de ajudar o menino
mimado a ver o mundo com outros olhos e deixar a chuva
só para os dias em que acordava muito mal humorado.
O Menino que Chovia – Thebas, Cláudio, Companhia das
letrinhas- contra capa.
15- O menino chovia quando
A) a casa ficava inundada.
B) a tempestade caía forte.
C) era contrariado.
D) via o mundo.

16- Podemos afirmar que, segundo o texto
(A) O menino tinha poderes
(B) O menino era mimado
(C) O menino era teimoso
(D) O menino era inteligente


                                                                      Tarefa  difícil
    Ainda era cedo  quando  um jovem  entrou  na  fazenda à  procura  de  serviço. Logo  foi atendido  pelo  fazendeiro  que  lhe  deu  a  primeira  tarefa.
    __ Tome  este  banquinho  e  este  balde . Vá  ali  naquele  galpão  e  tire  o  leite  da  Malhada . É  minha  vaquinha  leiteira.
   __ Certamente , senhor! Vou  agora mesmo!
   Bastante  animado , lá  vai  o  rapaz.
  Não  demora muito  e  ouvem-se  mugidos  e  gritaria. O  rapaz  sai  apressadamente  do  galpão  segurando  o  banquinho  em  uma  mão  e  o  balde , sem  nenhuma  gota  de leite , na  outra.
  __ O  que  ouve ? ___ Perguntou  o  fazendeiro.
 __ Senhor , tirar  leite  da  vaca  até  que  é  fácil , mas  fazer  ela  esntar  no  banquinho , não  dá  mesmo!

ESTUDO  DO  TEXTO 
1) Este  texto é:
(   ) uma  anedota
(   ) uma  tirinha
(  ) uma  receita
(   ) uma  poesia

2)Este  texto  serve  para:
(  ) Dar  instruções  de  como  tirar  leite.
(   ) Orientar  sobre  como  arrumar  um  emprego
(   ) Divertir  o  leitor.
(   ) Ensinar  como  se  faz  para  sentar  uma  vaca  em  um  banquinho.

3) Na  frase :"Vá  ali  naquele  galpão  e  tire  leite  da  Malhada" A  expressão  sublinhada  dá  ideia  de :
(  ) tempo
(   ) lugar
(   ) causa
(   ) modo

4) Há  traços  de  humor  no  trecho:
(   ) Tome  este  banquinho  e  este  balde.
(   ) O sai  apressadamente  do  galpão.
(   ) Fazer  ela  sentar  no  banquinho  não  dá  mesmo.
(   ) É  minha  vaquinha  leiteira.

1)Leia  o  texto  abaixo.
                                  Ôôôôôôôôôôôôôô!!!
Subir  nas  copas  das  árvores , pular  de  um lado  para  o  outro , escorregar  em troncos.Tudo  isso  deixou de  ser  coisa  de Tarzan  e  faz  parte  do  arborismo , um esporte  par  lá  de  radical.
       O  arborismo  é um  esporte  que  tem acelerado  o  coração  de  muito  candidato a Tarzan  por  aí. Esse  esporte  é  praticado  em trilhas  aéreas , amarradas  em árvores  e postes. Os  participantes  atravessam  pontes suspensas , escalam  redes  , caminham sobre  cabos  de  aço . equilibram-se  em estribos , deslizam  por  coradas  e  ficam pertinho  da  natureza.
       Todas  essas  atividades  acontecem  lá no  alto  das  árvores , às  vezes  a  mais  de 10  metros  de  altura.Por  isso , é  muito importante estar  acompanhado por  um  guia e  usar equipamentos  de  segurança  como capacete , cinturão , luvas  e  cabos.
       Essa  idéia  de  se  aventurar  nas árvores  surgiu  a  partir  do  trabalho  dos biólogos.Para  estudar  a  fauna  e  a  flora , eles  tiveram  de  encontrar  um  jeito  de subir  e  circular  entre  as  árvores  mais altas.Daí , para  a  prática do  arborismo  se tornar  um   esporte  radical ,  foi  um  pulo.

O  assunto  desse  texto  é:
(   ) a  prática  do  arborismo
(   ) o  equipamento  de  segurança
(   ) a  vida  nas  florestas
(   ) o  trabalho  dos  biólogos

O objetivo  desse  texto  é:
(   ) descrever  a  fauna  e  a  flora
(   ) divulgar  o  trabalho  dos  cientistas
(   ) informar  sobre  um  novo  esporte
(   ) relatar  um  experimento  científico

2) Leia  o  texto  abaixo.
                   
                                DENGUE
                                  MATA
             Se  a  gente  bobear , ela  volta.

       É  hora  de esquentar a  briga  contra  o mosquito.

No  trecho “Se  a  gente  bobear , ela  volta.” , a  palavra  ela  substitui  a  palavra:
(   ) briga
(   ) dengue
(   ) gente
(   ) hora

3) Leia  o  texto  abaixo.

                                  Elixir
       Numa  cidadezinha do  interior , um jovem  vendedor  ambulante  oferecia  um maravilhoso  produto chamado  Elixir da Longa  Vida. Na  praça  central , ele  gritava empolgado:
       ___ Todo  dia  tomo  uma  colher  desse elixir  e olhem  o  resultado:já  vivi  300  anos!
       Ouvindo  isso , os  espectadores  logo correram  para  a  banca  abarrotada  de vidros , onde  um  garotinho  atendia  a multidão.Foi  quando  um  outro negociante , muito  esperto , resolveu  desmascarar aquela  charlatanice.Foi  até  o  menino  e perguntou  em  voz  alta  para  todo  mundo ouvir:
       ___ Que  história  é  essa? O  seu  patrão já  viveu  trezentos  anos  mesmo?
       E  o  menino  respondeu:
       ___Eu  não  tenho  certeza.Sá trabalho para  ele  há  120  anos.
O  humor  desse  texto  está  na:
(   ) fala  do  vendedor  de  elixir
(   ) resposta  do garotinho
(   ) pergunta  do  negociante
(   ) invenção  do  novo  elixir

Pelas  pistas  desse  texto , a  palavra “charlatanice”  quer  dizer:
(   ) venda
(   ) amolação
(   ) multidão
(   ) enganação

A  última  frase  desse  texto corresponde a uma  fala  do:
(  ) vendedor
(   ) negociante
(    ) menino
(   ) patrão

4)Leia  o  texto  abaixo.

                           O  crescimento  do  cabelo
       Quem  não  curte  um  corte  de  cabelo estiloso  para  dar  uma  turbinada  no visual?
       Nosso  cabelo , assim  como  as  unhas , nunca  param de  crescer.Por  isso  podemos cortá-lo  de  várias  formas  sem  correr  o risco  de  ficar  com  a  cabeça  pelada.
       O  cabelo  é  um fio  produzido  por  uma glândula  que  fica  abaixo  da  pele.O  pelo brota  no  folículo , que  é  uma  espécie  de tubo  no  qual as  células  produzem proteínas  e  queratina.Essas  substâncias que   se  acumulam  em  seu  interior  e  são empurradas  pra  cima , endurecem  e assumem  a  forma  de  um  fio.
       Existem  cabelos de  todos  os  tipos:lisos , crespos , amarelos , vermelhos etc. A  cor  e a  textura  são  determinados  por  fatores genéticos.

No  trecho “Essas  substâncias  se acumulam  em  seu  interior  e  são empurradas  pra  cima...”,
A  expressão  destacada  substitui:
(   ) a  proteína  e  a  queratina
(   ) as  glândulas  e  a  pele
(   ) o  cabelo  e  a  unha
(   ) os  amarelos  e  os  vermelhos

5)Leia  o  texto  abaixo.

                           Trabalho  infantil
       Milhões  de  crianças em  todo  Brasil precisam  trabalhar , ainda  hoje  para  ajudar os  pais  no  sustento  da  família. Trabalham nas  plantações , na criação  de  animais , em afazeres domésticos , fábricas , comércio ambulante , nas  ruas , nos  lixões...
       As  brincadeiras  ficam  apenas  nos sonhos.
       Não  é  fácil  a  vida  da  criança  que  tem de  trabalhar  todos  os  dias!
       Mesmo  trabalhando , algumas  crianças se  esforçam  para  estudar , mas  ficam  tão cansadas  que  não  conseguem  aprender quase  nada . Acabam abandonando  a escola  ou  repetindo  o  ano.
       Sem  tempo  para  estudar  e  sem  direito de  brincar , essas  crianças acabam perdendo  a  infância: tornando-se  adultas mais  rapidamente.

No  final  do  primeiro  parágrafo , o  uso  de reticências  indica  que:
(   ) existem  outros  tipos  de  trabalho realizados  por  crianças.
(   ) há  um  tom  poético  no  trabalho  de crianças  nos  lixões
(   ) as   crianças  que  trabalham  causam espanto
(   ) a  fala  da  personagem  foi  interrompida
6) Leia  o  texto  abaixo.

                    Uns  palpites  bem  rimados
       A  história  de  Engomadinho , um boneco –vilão  que  planeja  jogar  na  lata  de lixo os  brinquedos  preferidos  da  menina Bianca , é  a  trama  da  peça  Posso  dar  um palpite?. Escrito  pela  jornalista  Tammy Luciano , o  espetáculo  estréia  no sábado , dia 8 , no  Teatro  Barra  Shopping , destacando  a  presença  da  atriz  mirim Amanda  Ribeiro , do  elenco  do  programa “Gente  inocente” , da  TV  Globo.A curiosidade  da  montagem é  que  os personagens  falam  o  tempo  todo  em  rima , o  que  torna  os  diálogos  mais  interessante e  anima  o  público  infantil

É  uma  opinião  do  autor desse  texto  que
(   ) as  rimas  tornam  os  diálogos  mais interessantes
(   ) o  espetáculo  estréia  no  sábado
(   ) os  personagens  falam  sempre  usando rimas
(   ) a  atriz  Amanda  Ribeiro  trabalha  na  TV Globo

7)Leia  o  texto  abaixo.

                           O  que  é  febre?
       A  febre  é  uma  reação  do  organismo para  avisar  que ele  não  está  funcionando normalmente. A  febre , por  si  só , não  é uma  doença , é  um  sintoma. Ela  se manifesta  através  do  aumento  da temperatura  do  corpo  e  representa  uma resposta  organizada  a  uma  doença.
       Temperaturas  acima  de  37,5°C  podem ser  consideradas  febre. Para  alguns médicos , apenas  temperaturas  de  38°C  ou mais  altas , são  consideradas  febre.
       É  importante  saber  que  pode haver pequenas  variações  na  temperatura  de uma  criança , dependendo  da  temperatura ambiente  e  das  atividades  que  estejam sendo  realizadas , isto  pode  ser considerado  normal.

Esse  texto  serve  para:
(   ) anunciar
(   ) convencer
(   ) divertir
(   ) informar

8)Leia  o  texto  abaixo.

                    O  parto  da  montanha
       A  montanha  fazia  tanto barulho  que todos  no   vilarejo suspeitaram  que  algo terrível  estava  por  acontecer. Nas  rodas  de conversas , o  falatório  corria  solto.
       ___Ai  de  nós! A montanha  vai explodir.
       ___ É um  aviso sobre  o  fim  do  mundo.
       ___ deus  me  livre  de  ser um  terremoto!
       Adivinhando  uma  tragédia  muitos moradores  partiram  para  bem  longe. Outros  esconderam-se  em  cavernas escuras. Até  o  jornal  local  deixou  de circular  , pois  os  parafusos  das  máquinas impressoras  emperraram  de  medo. O  povo do  vilarejo  mal  respirava  de  tanta expectativa.
       Então , a  montanha  tremeu  e  rachou ao  meio. O  barulho  foi  ouvido  a  centenas de  quilômetros  de  distância.
       E , para  surpresa  de  todos , de  uma imensa  nuvem  de  poeira  saiu...um pequenino  rato.
       Foi  a  piada  do  não.

De  acordo  com  esse  texto , o  motivo  do falatório  no  vilarejo  era:
(   ) a  partida  de  muitos  moradores
(   ) a  previsão  de  um  terremoto  no  vilarejo
(   ) um  aviso sobre  o  fim  do  mundo
(   ) um  grande  barulho  de  uma  montanha

No  trecho “___ Deus  me  livre  de  ser  um terremoto!” , o  ponto  de  exclamação  sugere 
(   ) alegria
(   ) desespero
(   ) empolgação
(   ) interrupção

O  fato  ocorrido  nesse  texto  se  tornou  a piada  do  ano  porque:
(   ) a  imensa  nuvem  de  poeira  causou surpresa  a  todos
(   ) a  montanha  tremeu  e  rachou  ao  meio
(   ) o  barulho  foi  ouvido  a  grande  distância
(   ) o  barulho  na  montanha  era  feito  por um  pequeno  rato
9)Leia  o  texto   abaixo.

                           Vaso  de  flores

                           Uma  flor  no  vaso
                           Olha  o  dia inteiro
                           Da  sua  janela
                           Para  o  canteiro

                           Todas  as  amigas
                           Vivem  no  jardim
                           Só  ela  no  vaso
                           Solitária  assim.

No  verso  “Uma  flor  no  vaso” a  expressão destacada  indica:
(   ) tempo
(   ) lugar
(   ) finalidade
(   ) causa

10)Leia  o  texto  abaixo.
Bico  comprido serve  para resfriar  corpo do  tucano , revelam  brasileiros
       O  bico  desproporcionalmente  grande dos  tucanos  serve 
para  esfriar  seus  corpos , acaba  de  revelar o  trabalho  de  cientistas  que  estudaram seis  tucanos  do  zoológico  de  Americanas (SP).
       “ O  tucano  é  um  bicho  que  chama  a atenção : muito  bizarro. Você  logo   pensa em  para  serve  aquele  baita  bico” , diz Augusto  Abe , biólogo  da  Unesp  em  Rio Claro , que  fez  o  trabalho  com  Denis Andrade , também  da  Unesp , e  Glenn Tattersall , da  Univercidade  Brock (Canadá).

O  assunto  desse  texto  é:
(   ) a  extinção  dos  tucanos  brasileiros
(   ) a  quantidade  de  tucanos  no  zoológico
(   ) a  utilidade  do  bico  longo  dos  tucanos
(   ) a  vida  dos  tucanos  no  Canadá

Na  expressão “...baita  bico...” , a  palavra destacada  significa:
(   ) esquisito
(  ) feio
(   ) fino
(   ) grande
  

Avaliação 4º - 5º ano

Atividade avaliativa de Língua Portuguesa -   4º ano

Nome: ________________________________________________ Data: ___/___/____
 Leia o texto:
O MORCEGO
O morcego é um mamífero vertebrado que possui o corpo coberto por pelos e é o único mamífero capaz de voar. Existem hoje, mais de mil espécies de morcegos espalhadas pelo mundo. Somente em áreas muito quentes ou muito frias não encontramos os morcegos.
Adaptam-se com facilidade em qualquer ambiente e se alimentam de frutas, néctar, pólen, insetos, artrópodes, pequenos vertebrados e peixes. Algumas espécies se alimentam de sangue e são encontrados na América Latina e no Sul do México.
Eles apresentam hábitos noturnos e, por se alimentarem de pólen, os morcegos são responsáveis pelo reflorestamento natural de mais de 500 espécies de plantas.
http://aproanaleao.blogspot.com/2009/08/texto-cientifico-morcegos.html

Questão 1- (D1) - O morcego é o ÚNICO mamífero
(A) que se alimenta de frutas.                        (B) capaz de voar.
(C) com o corpo coberto por pelos.                (D) que se adapta ao ambiente com facilidade.
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Leia o texto:
A MENINA E O SAPO
Nina, menina airosa, formosa como ela só. Bonito era ver Nina correr. Ora corria rápido, feito tufão, ora devagar, parecendo brisa. Nina corria pelo jardim. Nina caía no gramado. Nina fazia folia. E ria. À noite, cansada das travessuras do dia, a menina dormia. Certa vez, enquanto passeava pelo jardim, Nina viu um sapo. Sapo também viu Nina. "Será que, se Nina beijar o sapo, sapo vira príncipe?" Nina não sabia, mas ficava imaginando como isso seria. Nina beijou o sapo. Sapo continuou sapo. Não virou príncipe. Mas se apaixonou por Nina. Agora, onde Nina está, lá se vê o sapo apaixonado suspirando pela menina. Na cabeça do sapo, Nina é uma princesa-sapa, transformada em menina por uma terrível feiticeira.
Marcia Paganini Cavéquia,
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Questão 2-  (D8) - A menina beijou o sapo porque
(A) era travessa.                                         (B) queria saber se o sapo era um príncipe.

(C) para saber se ela era uma sapa.          (D) para acabar com um terrível feitiço.

Leia o texto:

Questão 3-  (D) – Lendo a tirinha, percebemos que
(A) os supostos pais dos gatos são humanos.       (B)os gatos não estão satisfeitos com sua aparência.
(C) os gatos conhecem seus verdadeiros pais        (D) os gatos estão incomodados com o bigode do pai.

CATARATA FATAL
– Cê tá sabendo que o Belarmino morreu?
– Morreu de quê homi?
– Catarata.
– Mas Catarata num mata!
– É que empurraram ele.
Almanaque Brasil de Cultura Popular (adaptação).Ano 5, nº 50, maio de 2003.

Questão 4 -  (D10) - O texto representa uma conversa entre duas pessoas. A alternativa em que todas as palavras representam a língua falada é:
(A) “CE”, “ catarata”, Belarmino.
(B) morreu, tá, homi.
(C) mata, é, empurraram.
(D) num, tá, homi.

Leia o texto
 Questão - 5 (D3) – No trecho “duas em cada três pessoas no mundo vão sofrer como uma escassez de água”, a expressão sublinhada pode ser entendida como :
(A) há pouca água/ pouca quantidade de água
(B) sobrou água / excesso de água
(C) acabou a água / extinção da água
(D) esgotou a água / desaparecimento da água  

Leia o texto:
A MAIOR BORBOLETA DO MUNDO
A maior borboleta do mundo é a Queen Alexandra Birdwing e é encontrada apenas numa pequena área das florestas tropicais ao norte da Papua Nova Guiné.
Além de grande, essa também é uma das mais raras borboletas e esta ameaçada de extinção devido à destruição do seu habitat natural.
Os machos e as fêmeas são bem diferentes entre si. O macho e menor e mais colorido. A fêmea tem coloração em tons marrons e pode alcançar até 31 cm da ponta de uma asa a outra e pesar até 12g.
Por sua raridade e tamanho, essa borboleta atinge um alto preço no mercado negro chegando a cifras de milhares de dólares por exemplar. Apesar disso, a maior ameaça continua sendo a destruição do meio ambiente para a formação de lavouras.
                                                                                                http://www.portaldascuriosidades.com

Questão – 6- (D1) – A maior borboleta do mundo está ameaçada de extinção PRINCIPALMENTE:
(A) por seu alto preço no mercado negro.                (B) por sua raridade e beleza.    
(C) por seu tamanho.                                                (D) pela destruição do seu habitat natural.

Avaliação 4º - 5º ano

    Chapeuzinho Amarelo
Era a Chapeuzinho Amarelo
Amarelada de medo.
Tinha medo de tudo, aquela Chapeuzinho.
Já não ria.

Em festa não aparecia.
Não subia escada
nem descia.
Não estava resfriada,
mas tossia.

Ouvia conto de fada e estremecia.
Não brincava mais de nada,
nem de amarelinha.
Tinha medo de trovão.
Minhoca, pra ela, era cobra.
           
E nunca apanhava sol,
porque tinha medo de sombra.
Não ia pra fora pra não se sujar.
Não tomava banho pra não descolar.
Não falava nada pra não engasgar.
           
Não ficava em pé com medo de cair.
Então vivia parada,
Deitada, mas sem dormir,
Com medo de pesadelo.

                                            HOLLANDA, Chico Buarque de. In:Literatura comentada. São Paulo:Abril Cultural, 1980.

1 -  O texto acima é do gênero:
a) carta                               b) convite                          
c) anúncio                           d) poético

2 – Ele pode ser encontrado em:
a) festas                       b) livros                 
c) caixas de remédio       d) revistas de histórias em quadrinhos

3 – Chapeuzinho Amarelo tinha muito medo. Assinale a alternativa em que todos os itens fazem parte de seu medo.
a) Minhoca, sorvete, trovão                              b) Sonho, pesadelo, bicicleta
c) Minhoca, trovão, pesadelo                           d) Bicicleta, trovão, sorvete

4 – O texto trata de uma menina que:
a) brincava de amarelinha                       b) gostava de festas
c) subia e descia escadas                       d) tinha medo de tudo

5 – Chapeuzinho Amarelo está com letra maiúscula por que:
a) é um substantivo primitivo                                   b) é um substantivo comum
c) é um substantivo derivado                                   d) é um substantivo próprio

6 – Chapeuzinho Amarelo ouvia conto de fada e estremecia. A palavra estremecia indica que Chapeuzinho Amarelo:
a) ficava resfriada com a história      b) não dormia pra não fazer xixi  na cama
c) tremia de medo com a história      d) dormia a noite inteira porque a história era boa.


7 -  Hollanda, Chico Buarque de é:
a) o pai da Chapeuzinho Amarelo   
b) o avô da Chapeuzinho Amarelo               
c) o autor do texto                        
d) o leitor do texto

8 – O livro em que foi publicado este texto é o:
a) de contos que Chapeuzinho conheceu                   
b) Literatura comentada        
c) Abril Cultural                                                            
d) Chico Buarque de Hollanda

9 – A função deste texto é:
a) informar ao leitor sobre uma notícia       
b) promover um momento de lazer através da leitura
c) ensinar como vencer seus medos          
d) ensinar como se deve deitar e dormir.

10-Retire do texto:
a) três palavras com verbos  no (passado)____________________________________________

b) duas palavras com dígrafos_____________________________________________________

c)dois adjetivos________________________________________________________

d)dois substantivos comuns_______________________________________________________

e)um substantivo próprio__________________________________________________________

f) duas palavras oxítonas_________________________________________________________

11-Passe as frases para o plural.
a)-A flor é perfumada._____________________________________________
b)-O padeiro faz pão._______________________________________________
c)-O aluno estuda e se  relaciona com o outro._________________________

Leia o texto:
        O  Saci-Pererê é um negrinho de uma perna só que fuma cachimbo e usa na cabeça uma carapuça vermelha que lhe dá poderes mágicos, como o de desaparecer onde quiser.
       
Observe as frases e marque a resposta correta:
12-_O Saci-Pererê é um negrinho de uma perna só.
A  palavra grifada é: 
(  )qualidade  (  )aumentativo    (  )diminutivo   (  ) plural.

13) O Saci fuma  cachimbo.
Sobre a palavra grifada podemos afirmar que:
(   )É uma palavra dissílaba    
(  )O som do ch é único   
(  )Começa com a 3ª letra do alfabeto.  

14-Marque  a  alternativa  em que as palavras estão  separadas corretamente :
(  )  ne-gri-nho,apa-re-cer.                          
(  ) per-na,ca-ra-pu-ça
(  ) u-sa,des-apa-re-cer                               
(  ) ca-chimbo,fu-ma.     

15-Marque  a alternativa  em que as palavras   estão   na ordem  alfabética:
(  )  como, quiser , negrinho, de                  
(  )  perna,saci,cachimbo,só.
(  )   aparecer,cabeça,desaparecer,fuma    
(  )  usa,poderes,uma,mágicos.

16-Para completar  as palavras:_____ícara, -------arope,  ca_____imbo,me_____erica, usamos :
(    ) x --x-ch--ch                                    (    ) ch-ch-x-ch-x
(    ) x-x-ch-x                                         (    )  x-x-ch-x

Avaliação 4º - 5º ano

Leia o texto 1:
A galinha dos ovos de ouro
                                                                                                                 (Esopo)
Certa manhã, um fazendeiro descobriu que sua galinha tinha posto um ovo
de ouro. Apanhou o ovo de ouro, correu para casa, mostrou-o à mulher, dizendo:
- Veja! Estamos ricos!
Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço.
Na manhã seguinte, a galinha pôs outro ovo de ouro, que o fazendeiro vendeu pelo melhor preço. E assim aconteceu durante muitos dias. Mas, quanto mais rico ficava o fazendeiro, mais dinheiro queria. E pensou:
- Se esta galinha põe ovos de ouro, dentro dela deve haver um tesouro!"Matou a galinha e, por dentro, ela era igual a qualquer outra.
Moral: Quem tudo quer tudo perde.

1- No trecho “Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço”, a palavra sublinhada refere-se à:  (A)  Bom        (B) mercado           (C) ovo           ( D) preço

2- O homem ficou rico porque:
(A) Apanhou o ovo, correu para casa e mostrou a esposa.
(B) Descobriu que tinha no quintal uma galinha que botava ovos.
(C) Matou uma galinha que tinha um tesouro dentro da barriga.
(D) Vendeu ovos de ouro no mercado durante vários dias.

3- O ponto de exclamação em “Estamos ricos” indica que o fazendeiro está
(A) Irritado             (B) surpreso            (C) tranqüilo               (D) triste

4- A história trata, principalmente, da
(A) esperteza          (B) ignorância          (C ) ganância         (D) maldade

5- O fazendeiro resolveu matar a galinha porque:
(A) Achou que ela escondia um tesouro                     (B) Descobriu que ela botava ovos comuns
(C) Percebeu que ela era igual às outras galinhas     (D) Vendeu o segundo ovo por melhor preço

6- O fazendeiro acreditou que dentro da galinha havia
(A) Carne               (B) Ovos                      (C) dinheiro            (D) tesouro

7- A fonte de renda do fazendeiro terminou quando ele:
(A) resolveu vender os ovos de ouro.                 (B) tentou descobrir o que havia dentro da gansa.
(C) pensou ter encontrado um tesouro.               (D) vendeu a gansa.

Leia o texto 2
“Canção de inverno”
“Cai a neve, de mansinho...
Cai a neve em meus cabelos,
Que eram de ouro e são de luar.”
                         (Helena Kolody)

8- O que eram de ouro e hoje são de luar?
(A) A neve   (B) Os cabelos   (C) a juventude     (D) A noite

9- A expressão “eram de ouro” significa que os cabelos eram:
(A) Caros     (B) claros          (C) louros       (D) raros 

10- A expressão “são de luar” significa
(A) Brilhantes              (B) escuros                  (C) grisalhos            (D) negros

11- O nome do texto Canção de inverno significa qual fase da vida de uma pessoa?
(A) Adolescência        (B) Adulta                     (C) Infância                   (D) Velhice

Leia o texto 3

12- O que Fernando precisou para escrever este cartão?
(A) Caneta e folha branca
(B) Lápis e borracha
(C) Uma máquina fotográfica
(D) Um computador com internet

13- Qual o motivo do envio do cartão?
(A) Demonstrar como gosta da Andreza
(B) Cumprimentá-la pelo aniversário
(C) Avisá-la que já sabe mandar e-mail
(D) Dar os parabéns pelo sucesso
14- Andreza e Fernando são:
(A) Irmãos            (B) primos              (C) vizinhos           (D) amigos

Leia o texto 4
Crianças que dormem pouco correm mais risco de serem obesas
As crianças que dormem menos de 12 horas e vêem demasiada televisão tem maior tendência para ter um peso excessivo antes da idade escolar, de acordo com um estudo realizado pela Escola de Medicina de Harvard, nos Estados Unidos.

15- De acordo com esse texto, crianças antes da idade escolar:
(A) assistem à televisão por 12 horas.                     
(B)devem diminuir a quantidade de sono.
(C)podem ficar obesas se dormirem pouco e assistirem muito à TV.
(D) têm maior tendência a gostar de dormir em frente à TV

Leia o texto 5
Desejo de genro
— Sogrinha, eu gostaria muito que a senhora fosse uma estrela.
— Quanta gentileza, genrinho. Mas por que você fala assim?
— Porque a estrela mais próxima está a milhões e milhões de quilômetros da Terra.
Calendário 2008 – Ed. Boa Nova Com. LivrosReligiosos Ltda. – EPP

16- O que dá um tom divertido a esse texto?
A) A existência de estrelas a milhões de quilômetros do planeta Terra.
B) A gentileza do genro com a sua “sogrinha”, coisa rara de acontecer.
C) O genro chamar a sua sogra de “sogrinha” e querer que ela fosse uma estrela.
D) O genro comparar a distância das estrelas à distância que quer ter da sogra.

17- No trecho:”Mas por que você fala assim?” a palavra destacada está escrita separada
(A) Pois trata-se de uma resposta.
(B) Por estar acompanhada da palavra mas.
(C) Porque é uma pergunta.
(D) Porque o autor quis escrever assim.

Leia o texto 6                                            Feijoada
Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do século XIX.
Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados – pés, orelhas, rabo e tripas – eram dados aos escravos. Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de comer.
                                                                     DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. Companhia das Letras.

18- A finalidade desse texto é:
A) convidar para uma feijoada.                               B) divulgar uma feijoada.
C) ensinar a fazer uma feijoada.                             D) informar sobre a origem da feijoada.

19- De acordo com o texto por que os nobres  davam aos escravos os pedaços de porco?
(A) Para agradá-los para que trabalhassem felizes        (C) Porque não desejavam aquelas partes do porco
(B) Para enriquecer o feijão dos escravos               (D) Porque eram pessoas boas e gentis

20- A feijoada era comida pelos escravos acompanhada de:
(A) Arroz e farinha seca                                   (B) Farofa de mandioca
(C) Farinha assada                                          (D) Couve e laranja

21- No trecho: “Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada
por cima antes de comer”. A palavra destacada refere-se a:
(A) A feijoada             (B) Aos nobres           (C) Aos escravos        (D) Aos curiosos

Leia o texto 7
21) Observe a seguinte frase: O saco plástico foi jogado por banhistas. O diminutivo da palavra destacada é:
a)(     )sacolão                     b)(     ) saquinho                 c)(     ) sacola

22) “Carol é uma menina muito medrosa”, o adjetivo desta frase é:
a)(     ) Medrosa                       b)(     ) menina                   c)(     ) muito                    

23) Observe a seguinte frase: Carol correu para um lugar distante.  O sinônimo da palavra destacada é:
a)(     ) perto                        b)(     ) longe

Leia o texto 8:                                                
 Pão de queijo
 Ingredientes
2 ½ xícaras de polvilho doce
½ xícara de polvilho azedo
1 xícara de leite
¾ xícara de óleo
1 xícara de queijo parmesão ou minas
3 ovos inteiros
1 colher de chá de sal

Modo de preparo
Bata tudo no liquidificador, menos o queijo;
Despeje tudo em uma vasilha e misture com o queijo já ralado;
Leve ao forno em forminhas de empada untada por 20 minutos.

 Carla Pernambuco. Juju na cozinha do Carlota: 29 receitas muito fáceis para crianças. São Paulo: Caramelo, 2004. p

24) Essa receita serve para:
(A) orientar o preparo de alimentos
(B) indicar quais remédios um paciente deve tomar
(C) mostrar como se monta um brinquedo

25) Quais são as partes em que nossa receita está divida
(A) Inicio, meio e fim       
(B) título, ingredientes e modo de preparo   

(C) título, conteúdo e autor