Tirinha sobre poluição da água com gabarito e habilidades da BNCC

 Leia a tirinha sobre poluição da água e responda as questões:

1. Qual é o tema principal da tirinha?

A) Preservação das florestas
B) Poluição do ar
C) Poluição da água
D) Economia de energia

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2. O que aparece na água na tirinha?

A) Flores e plantas
B) Peixes saudáveis
C) Lixo e garrafas
D) Barcos de pesca

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3. Como os animais são mostrados na tirinha?

A) Felizes
B) Assustados e tristes
C) Dormindo
D) Brincando

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4. Qual animal aparece sendo afetado pela poluição?

A) Cachorro
B) Gato
C) Peixe
D) Cavalo

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5. O que a expressão dos personagens indica?

A) Alegria
B) Indiferença
C) Tristeza e preocupação
D) Raiva

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6. O que a tirinha quer ensinar?

A) Jogar lixo no lixo
B) Economizar energia
C) Evitar a poluição da água
D) Plantar árvores

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7. Quem aparece na última cena da tirinha?

A) Professores
B) Crianças
C) Policiais
D) Médicos

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8. O que as crianças estão fazendo na última cena?

A) Brincando
B) Jogando lixo na água
C) Observando e preocupadas com a poluição
D) Nadando

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9. A frase “Os animais sofrem!” quer dizer que:

A) Os animais estão felizes
B) Os animais estão sendo ajudados
C) Os animais estão sendo prejudicados
D) Os animais estão descansando

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10. Qual atitude ajuda a resolver o problema mostrado?

A) Jogar lixo no rio
B) Evitar jogar lixo na água
C) Usar mais plástico
D) Ignorar a situação

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GABARITO:

1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
6. C
7. B
8. C
9. C
10. B

 

Tabela – Questões x Habilidades da BNCC

Questão	Habilidade da BNCC	Descrição da Habilidade
1	EF15LP02	Estabelecer expectativas em relação ao texto, reconhecendo seu tema/assunto.
2	EF15LP03	Localizar informações explícitas em textos.
3	EF15LP04	Inferir informações implícitas com base em elementos do texto verbal e não verbal.
4	EF15LP03	Identificar informações explícitas em textos.
5	EF15LP04	Inferir sentidos a partir de expressões e imagens.
6	EF15LP05	Compreender a finalidade do texto.
7	EF15LP03	Identificar elementos presentes no texto (personagens).
8	EF15LP04	Inferir atitudes e sentimentos dos personagens.
9	EF15LP04	Interpretar palavras e expressões no contexto.
10	EF15LP05	Reconhecer a intenção comunicativa e refletir sobre ações do cotidiano.