Questões sobre Sistema Monetário – Multiplicação e Divisão (5º Ano)
1 -Uma papelaria vende cadernos por R$ 12,00 cada.
Mariana comprou 4 cadernos. Quanto ela gastou?
A) R$ 36,00
B) R$ 40,00
C) R$ 48,00
D) R$ 52,00
2.
Um pacote de figurinhas custa R$ 7,00.
Pedro comprou 6 pacotes. Qual foi o valor total da compra?
A) R$ 35,00
B) R$ 42,00
C) R$ 48,00
D) R$ 56,00
3.
Uma loja arrecadou R$ 360,00 com a venda de brinquedos.
Esse valor foi dividido igualmente entre 6 vendedores. Quanto cada vendedor recebeu?
A) R$ 50,00
B) R$ 55,00
C) R$ 60,00
D) R$ 65,00
4.
Cada ingresso do cinema custa R$ 18,00.
Uma família comprou 5 ingressos. Quanto pagaram ao todo?
A) R$ 80,00
B) R$ 85,00
C) R$ 90,00
D) R$ 95,00
5.
Uma professora tinha R$ 240,00 para dividir igualmente entre 8 grupos de alunos. Quanto cada grupo recebeu?
A) R$ 25,00
B) R$ 30,00
C) R$ 35,00
D) R$ 40,00
6.
Uma caixa de bombons custa R$ 15,00.
Carlos comprou 7 caixas para uma festa. Quanto ele gastou?
A) R$ 95,00
B) R$ 100,00
C) R$ 105,00
D) R$ 110,00
7.
Uma lanchonete faturou R$ 420,00 em um dia.
O valor foi dividido igualmente entre 7 funcionários. Quanto cada funcionário recebeu?
A) R$ 50,00
B) R$ 55,00
C) R$ 60,00
D) R$ 65,00
8.
Cada camiseta custa R$ 25,00.
João comprou 3 camisetas. Quanto ele pagou?
A) R$ 65,00
B) R$ 70,00
C) R$ 75,00
D) R$ 80,00
9.
Uma loja recebeu R$ 900,00 pela venda de bicicletas.
Esse valor foi dividido igualmente entre 9 meses. Qual foi o valor por mês?
A) R$ 90,00
B) R$ 95,00
C) R$ 100,00
D) R$ 110,00
10.
Cada brinquedo custa R$ 14,00.
Uma escola comprou 8 brinquedos para a brinquedoteca. Quanto foi gasto?
A) R$ 98,00
B) R$ 102,00
C) R$ 112,00
D) R$ 124,00
Gabarito
- C) R$ 48,00
- B) R$ 42,00
- C) R$ 60,00
- C) R$ 90,00
- B) R$ 30,00
- C) R$ 105,00
- C) R$ 60,00
- C) R$ 75,00
- C) R$ 100,00
- C) R$ 112,00
| Questão | Conteúdo | Habilidade Trabalhada | Código BNCC |
|---|---|---|---|
| 1 | Multiplicação no sistema monetário | Resolver problemas envolvendo multiplicação com valores monetários. | EF05MA07 |
| 2 | Multiplicação no sistema monetário | Resolver situações-problema de compra utilizando multiplicação. | EF05MA07 |
| 3 | Divisão no sistema monetário | Resolver problemas de divisão com repartição igual de valores em dinheiro. | EF05MA08 |
| 4 | Multiplicação no sistema monetário | Utilizar multiplicação para calcular gastos em compras. | EF05MA07 |
| 5 | Divisão no sistema monetário | Resolver divisão envolvendo distribuição de quantias em dinheiro. | EF05MA08 |
| 6 | Multiplicação no sistema monetário | Calcular valor total de compras utilizando multiplicação. | EF05MA07 |
| 7 | Divisão no sistema monetário | Resolver situações de divisão de valores monetários igualmente. | EF05MA08 |
| 8 | Multiplicação no sistema monetário | Resolver problemas do cotidiano envolvendo preços e quantidades. | EF05MA07 |
| 9 | Divisão no sistema monetário | Resolver problemas envolvendo divisão de valores em partes iguais. | EF05MA08 |
| 10 | Multiplicação no sistema monetário | Aplicar estratégias de cálculo envolvendo dinheiro e multiplicação. | EF05MA07 |
Descrição das Habilidades da BNCC
| Código BNCC | Descrição da Habilidade |
|---|---|
| EF05MA07 | Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e racionais na forma decimal, envolvendo situações do cotidiano, como o sistema monetário brasileiro. |
| EF05MA08 | Resolver problemas envolvendo repartição equitativa e medidas utilizando divisão no contexto do sistema monetário e situações do cotidiano. |
